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      <title>Desenvolvimento Cognitivo de 0 a 6 anos by </title>
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      <description>Trabalho Avaliativo da Disciplina Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-27 00:38:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>vdnogueira</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-08-27 01:16:53 UTC</pubDate>
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         <title>0 - 3 Meses: </title>
         <author>vdnogueira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Comunica-se com o meio basicamente  através de variações na entonação do choro e dos sons emitidos. Presta atenção ao sons, se acalma com a voz da mãe, chora, grita, dá gargalhada, emite alguns sons e sorri quando alguém fala de frente para ela.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-27 01:22:18 UTC</pubDate>
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         <title>3 - 6 Meses:</title>
         <author>vdnogueira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Faz sons como se estivesse conversando, imita sua voz. Presta atenção quando alguém está falando e vocaliza. Importante contato com os pais por meio do toque.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-27 01:24:10 UTC</pubDate>
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         <title>7 - 12 meses:</title>
         <author>vdnogueira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Começa a falar as primeiras palavras, entende "não", "tchau" e outras palavras comuns. Repete palavras simples, bate palmas, aponta o que quer e dá "tchau". Aumenta a interação verbal através do balbucio, identifica o próprio nome quando chamado. Começa a sentar e segurar objetos, depois engatinhar e andar com apoio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-27 01:27:33 UTC</pubDate>
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         <title>1 - 2 Anos:</title>
         <author>vdnogueira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Começa a combinar frase com duas palavras, identifica partes do corpo, pessoas e brinquedos, aponta o que quer. Já começa a andar sem apoio, empurra carrinhos, carrega brinquedos e começa a correr. Chuta bola, sobe em móveis e sobe e desce escadas com ajuda.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-27 01:29:23 UTC</pubDate>
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         <title>2 - 3 Anos:</title>
         <author>vdnogueira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Forma frases de 2 a 3 palavras, frases mais longas podem ser mal pronunciadas, responde ""sim" e "não". Pode apresentar períodos de gagueira. Tem cerca de 300 palavras em seu vocabulário, pergunta nomes e funções. Corre facilmente, dança, pedala, rabisca linhas verticais, horizontais e círculos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-27 01:32:09 UTC</pubDate>
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         <title>3 a 4 Anos:</title>
         <author>vdnogueira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pode ter dificuldade em produzir o som R, LH ou encontros consonantais. Formula frases de forma correta, usa passado e futuro, inventa histórias, entende regras e jogos simples. Pula com desenvoltura, sobe e desce escadas sem apoio, arremessa e pega bolas, desenha pessoas incompletas e começa a copiar letras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-27 01:35:06 UTC</pubDate>
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         <title>4 - 6 Anos:</title>
         <author>vdnogueira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fala frases completas corretamente, fala corretamente todos os sons da língua. Consegue permanecer sobre um pé por mais de 10 segundos, além de dar cambalhotas e nadar. Desenha pessoas completas, escreve algumas letras e começa a dominar talheres.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-27 01:38:28 UTC</pubDate>
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         <title>Pós Graduação em Psicopedagogia</title>
         <author>vdnogueira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Equipe: Jucilea Alves Dias<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Soraia Senra<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Vanessa da Silva Nogueira<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Vanessa</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-27 01:56:37 UTC</pubDate>
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