Objetivo: Trabalhar em equipe para combinar suas peças de Lego e construir um avatar que represente uma ideia ou conceito compartilhado.

Observação: Este desafio não se trata apenas de construir com peças de Lego, mas sim de explorar como a colaboração e a criatividade podem levar a ideias mais ricas e significativas.

Queridos professores, preparem-se para embarcar em mais uma emocionante jornada com Ruby e seus amigos!

Amanhã encerraremos o segundo capítulo dessa incrível aventura e iniciaremos o terceiro, que promete explorar a fascinante importância dos algoritmos.

Em cada página deste capítulo da história de Ruby, encontraremos não apenas lições, mas convites para repensar o uso das tecnologias em sala de aula, estimulando o pensamento criativo dos nossos alunos.

No capítulo 3, vamos mergulhar ainda mais fundo, acompanhando Ruby e seus amigos enquanto descobrem como os algoritmos moldam o mundo ao nosso redor.

Preparem-se para uma viagem repleta de descobertas e desafios que irão inspirar a todos a explorar novas formas de aprendizado e inovação.

Não percam por nada esta próxima etapa da jornada de Ruby e seus companheiros!"

O mundo encantador de Ruby está pronto para receber uma nova onda de exploradores!

• Nesse Módulo, os professores terão a oportunidade de aprofundar ainda mais sua compreensão da história cativante de Ruby e seus amigos, enquanto dominam os conceitos fundamentais da linguagem de programação.

• Em "Explorando o Mundo de Ruby", os professores serão guiados por uma jornada emocionante ao lado de Ruby, uma jovem repleta de imaginação e determinação.

• Neste universo mágico, os limites são desafiados, e a criatividade é a chave para desbloquear soluções para os problemas que surgem.

• Cada capítulo da história é uma oportunidade única de aprendizado, com atividades especiais que promovem o pensamento crítico e a resolução de problemas.

Além da narrativa empolgante, os professores também encontrarão recursos adicionais para enriquecer a experiência de ensino em suas salas de aula

Introdução

• Ruby e seus amigos estavam empolgados com um novo mistério na cidade: desaparecimentos misteriosos de objetos importantes e pistas deixadas em lugares inesperados. Determinados a resolver o mistério, eles decidiram construir um rádio simples para se comunicar à distância enquanto procuravam pistas.

• Inspirado pela história de Ruby, convidamos as equipes de professores a participarem deste desafio empolgante: produzir um rádio simples de papelão e papel alumínio, e desenvolver um roteiro educacional envolvente para ensinar conceitos essenciais de forma criativa.

• Neste desafio, convidamos as equipes de professores a criarem um livro interativo que mergulha os leitores nas aventuras de Ruby, enquanto exploram conceitos de pensamento computacional e resolução de problemas de forma envolvente e interativa.

Programação é a nova alfabetização! Com ScratchJr, crianças pequenas (entre 5-7 anos) podem programar seus próprios jogos e histórias interativas. Nesse processo, elas aprendem a resolver problemas, criar projetos e se expressarem criativamente por meio do computador.

Esse tutorial apresenta a plataforma de criação, os projetos e os tutoriais.

"ARIADNE DEU A TESEU A SEGURANÇA DE TER O MUNDO E A ORIGEM BEM CONHECIDOS EM QUE CONFIAR ATRAVÉS DO FIO, E A CORAGEM DE ENCONTRAR O PERIGOSO MUNDO FUTURO DESCONHECIDO"

Objetivo: Auxiliar na implementação de atividades inovadoras e envolventes em suas aulas, utilizando o pensamento computacional e recursos tecnológicos de forma estratégica em especial o jogo.

Meta: desenvolver a capacidade criativa, lógica e estratégica para criar e adaptar vivências de jogo para demonstrar conhecimentos e desenvolver problemas.

Professor: José Arimatéia da Cunha

Turma: Educação de Jovens e Adultos (EJA)

Área: Matemática

Objetivo: Desenvolver habilidades de pensamento matemático e resolução de problemas através da aplicação prática do sistema de medidas no cotidiano dos alunos.

Contextualização da Proposta

A matemática do cotidiano é fundamental para que os alunos da EJA compreendame utilizem conceitos matemáticos de maneira prática e significativa. Esta proposta visa

integrar o ensino do sistema de medidas às experiências diárias dos alunos, utilizando uma abordagem que combina storytelling, desafios práticos e a construção de um autômato simples relacionado ao tema.