Uit deze born kom ik erachter wat het impressionisme precies is, ik gebruik de genoemde stijlen en kenmerken van het impressionisme en ben ik achter impressionistische schilders gekomen die ik eerst niet kende. Ook ben ik erachter gekomen hoe het impressionisme gebruik maakt van licht en op hoe er in de openlucht geschilderd wordt. Tot slot gebruik ik deze bron ook voor de geschiedenis van het Impressionisme en en de verschillende stijlen.

de verschillende stijlen

Geeft de geschiedenis van het Impressionisme en wat het precies is. ook eigenschppen die horen bij het Impressionisme.

Heeft me het Impressionisme van heel dichbij laten meemaken en zien.

Deze bron wordt gebruikt omdat hierin wordt beschreven hoe Vincent van Gogh leefde, veel van zijn kunstwerken worden genoemd en er staat waar zijn schilderijen te vinden zijn. Ook wordt aangehaald onder welke kunststroming zijn werk valt (postimpressionisme).

In deze bron wordt de levensloop van Claude Monet beschreven. Verder worden zijn werken genoemd en hoe deze passen bij het impressionisme.

Het licht, zon en schaduw zijn ook weer mooi weergeven.

In deze bron wordt de levensloop van Pierre gegeven en worden er enkele schilderijen getoond. Met behulp van deze bron kunnen de onderzoeksvragen worden beantwoord.

In deze bron wordt de levensbeschrijving van Paul Cezanne gegeven. Hierna worden de invloeden van Paul beschreven die hij had op anderen. Tot slot worden de belangrijkste kunstwerken aangestipt.

Geeft me een beschrijving van het Impressionisme en de periodes die heeft heeft doorstaan. Ook wat andere informatie , zoals wie dde belangrijke Nederlandse impresionisten waren..

Vijf kenmerken van het impressionisme zijn: vage vormen, heldere kleuren, zichtbare penseelstreken, alledaagse en eigentijdse onderwerpen; het werk is niet in het atelier geschilderd.

Ook ben ik in de kerstvakantie 2024 met mijn ouders een dag naar Amsterdam geweest om onder anderen de expositie 'Vive l'Impressionisme' te bewonderen in Het Van Gogh Museum. We hebben hier een audiotour gevolgd en heb zo naast veel gezien ook veel informatie gehoord.

Ik heb onder andere geleerd over hoe er lichtinval wordt gecreëerd. Ook ben ik erachter gekomen wat typerende kenmerken zijn voor het impressionisme: Vluchtige streken, meerdere lichtinvallen, simpel geschilderd en het eindresultaat lijkt alsof je net begonnen bent. Ook probeerde de impressionisten de kortstondige effecten van licht op kleuren en vormen vast te leggen, vaak door buiten te schilderen.

Bovenstaande informatie over de schilderkunst kan ik ook gebruiken bij deelvraag 1. Daarnaast kan ik dat aanvullen met de algemene informatie over impressionisme in de biografieën van de vier belangrijkste schilders. Ook voor deelvraag 3 kan ik hier gebruik van maken. Daarnaast heb ik een boek aangeschaft tijdens het bezoek aan het Van Goghmuseum: '150 jaar Impressionisme. Het licht breekt door in Nederland'. Deze kan ondersteunen bij het beantwoorden van de onderzoeksvragen.

Als bevindingen heb ik inspiratie opgedaan voor een eigen kunstwerk. Ik heb verschillende schilderijen gezien waar ik graag voorbeeld van zou willen nemen. Ik denk hierbij aan een landschap om deze te schilderen als kunstproduct.

Verder heb ik nieuwe informatie gekregen over het impressionisme en ben ik erachter gekomen wat een werk impressionistisch maakt.

Dit geeft uitleg over hoe Vincent van Gogh zijn eigen stijl heeft ontwikkeld, de schilderstijl van het impressionisme en over onderwerpen uit het leven van Van Gogh in relatie tot zijn schilderkunst.

Dit geeft een uitleg over de schilderkunst van Claude Monet en wat hem onderscheid van andere schilders.

Geeft een inzicht in wat Pierre-Auguste Renoir onderscheidde van andere schilders en zijn biografie wordt beschreven.

Geeft de levensgeschiedenis van Paul Cezanne weer.

Ik ben begonnen met een schets te maken van wat ik zou willen schilderen en heb vervolgens spullen (kwasten en verf) en een canvas gekocht. Ook heb ik de plek uitgekozen die ik ga schilderen.

Ik ga in de maand april 2025 beginnen met schetsen op de canvas en vervolgens ga ik schilderen. Hierbij houd ik rekening met de stijl en kleuren van het impressionisme.

Ik heb als kunstthema 'het Impressionisme' gekozen met als hoofdvraag: ‘Wat is het impressionisme?’ Ik heb uitgezocht hoe het impressionisme is ontstaan, waarin het impressionisme verschilt van andere schilderkunsten en wie de bekendste schilders zijn met hun schilderijen (zie hiervoor mijn padlet). Als product heb ik een impressionistisch schilderij gemaakt. Ik wilde leren wat een kunstvorm is en het impressionisme sprak me aan omdat ik dat een mooie kunstvorm vind, onder anderen door de vijf kenmerken: kleurgebruik, de nadruk op de natuur, luchten en omdat het een beleving is van het moment. Ook vind ik de grove streken mooi. Hier zie je in terug dat het in het moment is geschilderd, omdat de schilder snel moest schilderen om wel alles te vangen. Ik wilde graag een schilderij maken omdat ik dat altijd al een keer wilde proberen en dit volgens mij de beste manier was om deze schildervorm optimaal te laten zien.

Er is aandacht voor hoe je hebt gewerkt en wat je hebt geleerd (subjectieve motivatie).

Ik heb volgens mijn plan van aanpak gewerkt: Wat wil ik schilderen? mindmap, schetsen, positie en kleuren bepalen door middel van foto's van de Onlanden en schilderijen van schilders uit het impressionisme. Ik heb materialen gekocht en ben gaan schetsen op het canvas en vervolgens gaan schilderen. Hierbij heb ik aandacht gehad voor de vijf kenmerken van het impressionisme en heb ik grof geschilderd. Ik heb geleerd hoe je stapsgewijs een mooi schilderij kan maken en dat een plan van aanpak hierbij handig is.

Er is uitgelegd hoe je hebt geprobeerd het kunstproduct persoonlijk te maken en in welke maat het gelukt is of niet.

Het is gelukt om het kunstwerk in grote mate persoonlijk te maken. Ik heb een kunststroom gekozen die mij aanspreekt. Ik heb het kunstproduct persoonlijk gemaakt door de Onlanden (natuurgebied dicht bij mijn huis) als inspiratie te gebruiken voor het schilderij. Daarnaast vind ik het fijn om af en toe een kerk te bezoeken en ben ik gelovig, dus deze heb ik in het schilderij verwerkt om hiermee er een persoonlijke ‘touch’ aan toe te voegen.

Je hebt aandacht voor de kwaliteit van het kunstproduct (materiaalgebruik, uitvoering).

Ik heb aandacht gehad voor de voorbereiding middels een plan van aanpak. Ik heb materialen gekocht en ben gaan schetsen op canvas en vervolgens gaan schilderen. De materialen die ik heb aangeschaft zijn penselen, acrylverf en een canvas voor het schilderij. Voor de voorbereiding heb ik gewerkt met potlood en gum. Ik heb qua uitvoering geprobeerd om elementen van het impressionisme toe te voegen zoals niet 'echt' te schilderen maar zo vele mogelijk losse strepen te zetten. De strepen geven de beweging, richting van de wind aan. Ook heb ik meerdere lagen over elkaar geschilderd (Zie ook proces in padlet).

Je hebt aangegeven hoe je deze leerervaringen/inzichten in de toekomst zou kunnen gebruiken.

Ik heb geleerd dat schilderen en proces is en dat je dit mag plannen zodat je op tijd klaar bent en toch nog genoeg aandacht aan je proces hebt kunnen geven. Ook heb ik geleerd dat ik weet wat ik wil namelijk een schilderij maken en dat er een stappenplan aan vooraf gaat voordat je kan beginnen. Ik heb gemerkt aan mezelf dat ik schilderen erg leuk en ontspannend vind om te doen. Ik ben trots op het eindproduct.