En esta sesión la docente hizo un introducción de lo que tratará el módulo, también especificó los objetivos de esta materia y habló acerca sobre como se encuentra organizada su aula virtual y a donde podíamos acudir para revisar los temas a tratar y poder retroalimentar lo que vayamos aprender a lo largo del semestre.

• ¿Cómo aprendí?

La docente explicó acerca de estos temas y también usó herramientas para así llegar a una mejor compresión.

• ¿Qué me hace falta por aprender?

Me parece que pude entender y aprender todo el día de hoy.

En este día aprendí acerca de la introducción a la programación lo cual es un proceso de transformar un método y resolver el problema y pueda ser entendido por el individuo o la computadora. También vimos que el Pseudocódigo son palabras claves que nos permite reconocer que se esta haciendo.

• ¿Cómo aprendí?

La docente explicó acerca de estos temas y también usó diapositivas para así llegar a una mejor compresión.

• ¿Qué me hace falta por aprender?

Me parece que pude entender pero me encantaría aprender mas sobre el tema del pseudocódigo.

En este día aprendí acerca sobre los conjuntos de programación que es una colección desordenada de valores no repetido que son como instrucciones.

Su correspondencia en las matemáticas seria el conjunto finito.

• ¿Cómo aprendí?

La docente explicó acerca de estos temas y también usó diapositivas para así llegar a una mejor compresión.

• ¿Qué me hace falta por aprender?

Pude entender todo lo que la docente explico hoy sobre los conjuntos.

Hoy aprendimos el tema de las (Tablas de Verdad) Las tablas de verdad se definen como esquemas que muestran cómo los valores de verdad de proposiciones compuestas dependen de los valores de verdad de las proposiciones simples que las componen y de las conectivas lógicas que · intervienen. Y también hablamos sobre el tema de lógica matemáticas que se basa en leyes, modalidades y forma de conocimiento científicos lo cual la mis nos dijo un ejemplos de como vamos a mandar un deber si antes haber dado la clase.

• ¿Cómo aprendí?

La docente explicó acerca del tema tratado de la clase con herramientas como las diapositivas y videos sobre las tablas de valores.

• ¿Qué me hace falta por aprender?

Lo que me hace falta es aprender un poco mas es el tema de la tabla de verdad lo que son su estructura.

En este día aprendí sobre tema de lógica matemática de preposiciones donde tenemos las simples que tiene un sujeto, un verbo y complementos. Cerradas que tiene un determinado sujeto o en caso contrario pueden ser abiertas o también pueden ser afirmativas o negativas y en el tema de logaritmos aprendimos que es una secuencia de pasos lógicos y ordenados lo cuales damos a una problema La solución determinada ósea es un conjuntos de instrucciones donde sus etapas son las entradas, procesos y salida.

• ¿Cómo aprendí?

La docente explicó acerca de estos temas con las herramientas de diapositivas, videos y también unos ejemplos.

• ¿Qué me hace falta por aprender?

Me parece que pude entender todo la clase que hoy la docente explico

El día de hoy vimos sobre la clase de diagrama de flujos que es una representación grafica ( geométrica) que se desglosa a un proceso de cualquier tipo de actividades como de empresas industriales o de servicio. El objetivo del diagrama es para representar gráficamente las distintas etapas de un procesos y sus interacciones reduciendo tiempo y costo. Y también son útiles en cada fase del proyecto como definir, medir, analizar, mejorar y controlar.

• ¿Cómo aprendí?

La docente explicó acerca de estos temas y también usó diapositivas para así llegar a una mejor compresión.

• ¿Qué me hace falta por aprender?

Me parece que pude entender lo que la docente explico pero quisiera aprender un poco mas sobre los símbolos de un diagrama de flujo.

Hoy se reviso sobre el tema de algoritmos- diagrama- resolución de un problema lo cual dimos un repaso donde se comento en clase que el algoritmo son secuencia lógicas y ordenadas y en el diagrama de flujo que son figuras geométricas que tenían especies de conectores que eran símbolos y flechas en donde se puede trabajar en varias aplicaciones como Word, canva, etc. Y en las fases para resolver un problema vimos que este punto es el mas importante en lo cual tenemos análisis del problema, diseño de algoritmos, configuraciones, compilación, mantenimiento.

• ¿Cómo aprendí?

La docente explicó acerca de estos temas y también usó diapositivas para así llegar a una mejor compresión y nos mostros donde no mas se puede crear o realizar un diagrama de flujo

• ¿Qué me hace falta por aprender?

Lo que me hace falta de aprender es un poquito mas sobre el tema de resolución de un problema

hoy hubo tutorización de el deber que la docente había enviado sobre los diagramas de flujos aprendimos sobre los símbolos, la docente corrigió algunos trabajos porque el símbolo de decisiones le faltaba el si y no algunos había hecho el diagrama de flujo mediante Word, canva, y otras paginas web.

• ¿Cómo aprendí?

Por medio de la exposición que realizaron mis compañeros, la presentación de la información mediante Word y otro en canva y también presentaron un poco más sobre las aplicaciones que utilizaron para realizar un algoritmo.

• ¿Qué me hace falta por aprender?

Me parece que pude entender pero me encantaría aprender un poco mas sobre los símbolos ya que a la hora de formularlo hay que darse cuenta cual debe utilizarse para cada instrucción.

hoy hubo practica del parcial lo cual la docente hizo grupos y dentro de mi grupos teníamos que crear una carpeta y trabajar en línea que elegir uno de los juegos que la docente tenia dentro de las diapositivas para jugar y ver si estaba bien o tenia errores para poder responder las preguntas de resolución del problema.

• ¿Cómo aprendí?

La docente explicó acerca de lo que teníamos que realizar y mostro en las diapositivas los juegos.

• ¿Qué me hace falta por aprender?

Me parece que pude entender lo que la docente explico.