• Elegir la institución educativa

• Realizar las coordinaciones sobre la fecha de aplicación

• Enviar y recibir firmados los consentimientos y asentimientos informados

• Aplicar el o los instrumentos

• Recoger los resultados

  
  

• En primer lugar, se debe realizar un plan de acción.

• Luego se realiza el presupuesto.

• Contactar a la institución educativas.

  • Solicita el permiso para aplicar la encuesta, explicando el propósito del estudio.

  • Asegúrate de tener el asentimiento informado de los estudiantes.

  • Lleva copias suficientes

  • Explicar el objetivo de la encuesta:

1. Tener el instrumento adecuado y los permisos correspondientes.

2. Obtener los permisos correspondientes del centro educativo y las coordinaciones pertinentes.

3. Tener la autorización firmada del estudiante y padre de familia, en caso que se requiera.

4. Tener la muestra definida.

5. Recopilar datos.

6. Registrar datos.

7. analizar y procesra información

   
   

En primer lugar, se debe tener una planificación clara en donde se tenga en pleno conocimiento los objetivos de la investigación, el lugar y la población a la que se investigara, así como un cronograma de aplicación y los instrumentos de recopilación de datos.

En segundo lugar, se debe tener los permisos necesarios para elaborar la investigación así como todos los consentimientos informados por parte de la población del lugar (en caso se trabaje con menores).

En tercer lugar, se debe recopilar los datos obtenidos en el momento de la ejecución del trabajo así como asegurarse de su validez y confiabilidad.

En cuarto lugar, el registro de las entrevistas o lo que se recopile sobre la aplicación de los instrumentos de evaluación.

Por ultimo, el análisis de los datos obtenidos y los informes derivados de estos.

Segundo: Realizar un plan de trabajo de campo, en pocas palabras, realizar una primera versión para identificar errores y así poder corregirlos para después emplearlo.

Tercero: Se realizar un presupuesto aproximado de cuanto se tiene que gasta en el trabajo de campo (materiales y otras cosas mas)

Cuarto: Pedir permiso a la institución donde se empleara el trabajo de campo y también fijar los horarios donde se realizara el trabajo de campo.

Quinto: Tener los consentimientos de los padres de familia debido a que son los responsables de los jóvenes estudiantes que participaran en el trabajo de campo.

Sexto: El día del trabajo de campo, informar a los estudiantes sobre el propósito de la actividad y emplear el trabajo de campo.

• Determina qué vas a investigar, por qué es importante y para qué servirá.

• Ejemplo: analizar cómo influye la oralidad en la comprensión lectora de estudiantes de secundaria.

2. Establecer los objetivos

• Objetivo general: Lo que quieres lograr al final.

• Objetivos específicos: Pasos concretos que te permitirán alcanzar el objetivo general.

3. Selección del enfoque y método de investigación

• Define si tu enfoque será cualitativo, cuantitativo o mixto.

• Elige los métodos e instrumentos de recolección de datos: encuestas, entrevistas, observación, fichas de análisis, etc.

4. Diseño del plan de trabajo de campo

• Elabora un cronograma con las fechas y lugares donde realizarás las actividades.

• Define los recursos necesarios: materiales, transporte, presupuesto, permisos, etc.

5. Selección de la muestra o población

• Determina a quiénes vas a investigar: número de participantes, edades, características, etc.

• Asegúrate de tener su consentimiento informado (especialmente si trabajas con menores).

6. Capacitación del equipo investigador

• Si trabajas con más personas, asegúrate de que todos conozcan los objetivos, el método y las herramientas.

• Ensayen la aplicación de instrumentos si es necesario.

7. Aplicación de los instrumentos de recolección

• Realiza las encuestas, entrevistas, observaciones, etc.

• Registra cuidadosamente los datos en formatos adecuados (cuadernos de campo, grabaciones, formularios digitales, etc.).

8. Registro y sistematización de la información

• Organiza los datos recolectados por categorías o variables.

• Usa tablas, matrices o software si es necesario.

9. Análisis de los datos

• Según tu enfoque, analiza los datos de forma estadística (cuantitativo) o interpretativa (cualitativo).

• Relaciona los datos con tus objetivos e hipótesis.

10. Redacción de los resultados y conclusiones

• Expón los hallazgos más relevantes.

• Compara con teorías previas o antecedentes.

• Plantea recomendaciones o sugerencias a partir de los resultados.

11. Evaluación ética

• Asegúrate de haber respetado los derechos de los participantes, su confidencialidad y dignidad.

• Definir del objeto de estudio.

• Construir el marco teórico considerando el contexto y metodología

• Diseñar la estrategia metodológica basada en el diseño de la investigación, las técnicas.

• Revisar continuamente la teoría y la metodología para asegurar la coherencia entre el marco teórico y los instrumentos.

• Realizar el trabajo de campo propiamente dicho; es decir, aplicar los instrumentos con sus técnicas respectivas (realizar entrevistas, encuestas, observaciones).

• Registrar los datos recopilados.

• Hacer un análisis de los datos obtenidos y clasificar los datos recogidos según las categorías e indicadores definidos en el marco teórico.

• Revisar la investigación de inicio a fin y tener bien definido el enfoque de la investigación.

• Revisar que el instrumento sea el adecuado y tener el permiso correspondiente.

• Tener definido el colegio en el que se trabajará.

• Solicitar las autorizaciones correspondientes de los entrevistados.

• Explicar los objetivos de tu tesis en el colegio en el que se realizará el trabajo de campo.

• Respetar la confidencialidad y ética de la investigación

Para llevara a cabo un trabajo o una investigación de campo se debe

-Tener el lugar, permiso y la autorización del lugar donde aplicaras.

- Tener las fechas y horas establecidas.

-Informar sobre el estudio.

- Aplicar el instrumento de recolección de datos.

- Registrar la información .

-Verificar si los datos recolectados están completos.

Respetar la confidencialidad.

¿Qué procedimientos debo seguir en el trabajo de campo?

1. Solicitar autorización a la institución educativa para obtener permiso formal para llevar a cabo la aplicación de encuestas a los estudiantes.

2. Asegurarse de coordinar con el director las fechas y horarios más convenientes para la aplicación de la encuesta.

3. Recopilar y entregar los consentimientos y asentamientos informados a los padres o tutores de los estudiantes.

4. Asegurarse de que los padres o tutores firmen estos documentos como prueba de su consentimiento antes de la aplicación de la encuesta.

5. Aplicar la encuesta a los estudiantes que cuenten con el consentimiento firmado de sus padres o tutores. Durante la aplicación, se debe garantizar un ambiente tranquilo y respetuoso para que los estudiantes puedan responder sin presiones externas.

5. Una vez que los estudiantes hayan completado las encuestas, recolectarlas de manera ordenada y asegurarse de que todas las respuestas estén claras y completas.

6. Asegurar la confidencialidad y el manejo adecuado de los datos recolectados se manejen de manera confidencial y segura, siguiendo las pautas éticas y legales correspondientes para proteger la privacidad de los participantes.

2. Recolección de datos según el tipo de enfoque.

3. Preparar el instrumento.

4. Solicitar los permisos necesarios a la institución educativa.

5. Preparar los consentimientos informados.

6. Realizar una prueba

7. Aplicar los instrumentos

8. Registrar los datos y los resultados

   
   

1. Definir objetivos

2. Preparación de los instrumentos

3. Organización del lugar

4. Organizar información

5. Recopilación de datos

6. Registro de datos

7. Entrega del informe

Dentro de este proceso veremos que existen varias etapas a tener en cuente:

1. Dar una definición clara acerca del objetivo del estudio.

2. A continuación, se seleccionan el lugar y la población con las que se trabajará.

3. Después, es necesario diseñar un plan de investigación detallado que especifique los métodos de recolección de datos adecuados y la preparación de los instrumentos necesarios.

4. Una vez que se tienen los materiales y las metodologías listas, se procede a realizar el trabajo de campo, donde los datos se recogen de manera ordenada y sistemática.

5. Posteriormente, se analiza la información obtenida y, finalmente, se elabora un informe o se presentan las conclusiones del estudio.

1. Plantear la pregunta de investigación que llevaré a cabo.

2. Elegir el instrumento el cual se va a emplear en el trabajo de campo.

3. Tener el permiso del autor del instrumento para aplicarlo.

4. Contactar a la institución para aplicar el instrumento de la investigación.

5. Solicitar permiso para aplicar la encuesta, tanto a los padres como a los estudiantes.

6. Explicar a los estudiantes el propósito de la encuesta y no hacer distinciones en ellos.

7. Finamente recoger los resultados.

2 adquirir el instrumento validado y consolidado .

3 tener el permiso del la I . E para aplicar el instrumento .

4 tener la muestra definida con la que se trabajará .

5 Tener toda la información actualizada de la información que se presentará.

6 Contar con el presupuesto que se utilizará para el desarrollo de la investigación .

2. Revisión bibliográfica Investiga antecedentes (estudios previos, datos existentes) para contextualizar tu trabajo. Identifica variables o indicadores a medir.

3. Diseño metodológico Elige técnicas de recolección de datos: ✓ Encuestas ✓ Entrevistas ✓ Observación directa ✓ Muestreos (si aplica) Selecciona herramientas: cuestionarios, grabadoras, GPS, cámaras, etc.

4. Logística y permisos Ubicación: Define el área de estudio y accesibilidad. Permisos: Si es necesario, solicita autorizaciones (ej.: comunidades, instituciones, gobiernos locales). Equipo: Prepara materiales, tecnología y equipo de protección personal (si es relevante).

5. Trabajo en campo (ejecución) Recolecta datos siguiendo tu metodología. Registra información de manera organizada (notas, fotos, audio, muestras). Mantén un diario de campo para anotar observaciones no planificadas.

6. Verificación y ajustes Revisa si los datos son suficientes y consistentes. Completa vacíos con nuevas salidas si es necesario.

7. Procesamiento y análisis Organiza la información (bases de datos, transcripciones). Analiza resultados con herramientas cualitativas o cuantitativas (ej.: Excel, SPSS, NVivo).

8. Redacción de informes Sintetiza hallazgos, conclusiones y recomendaciones. Incluye gráficos, mapas o evidencias fotográficas si aplica.

9. Validación y retroalimentación Comparte resultados con expertos o comunidades involucradas para confirmar su precisión.

10. Archivo y ética Almacena datos de forma segura (respaldo digital/físico). Cumple con principios éticos (confidencialidad, consentimiento informado).