Informe sobre película by BEATRIZ ALEJANDRA JUAREZ ROSALES

202360427 — 2025-02-22 01:31:23 UTC

Esta es la historia de Sybil una mujer joven que constantemente tiene lagunas mentales en las que no recuerda haber hecho cosas, conocido a personas, haber ido a lugares, sin embargo hay pruebas de que hizo dichas cosas. La doctora Wilbur es la terapeuta psicoanalista que comienza a tratarla y se da cuenta que Sybil tiene diferentes identidades o personalidades (lo que hoy se conoce como Trastorno de identidad disociativo) que la ayudan a protegerse y olvidarse de situaciones que vivió Sybil que son difíciles que las asimilara. A continuación relaciono el contenido de la película de Sybil con los modelos teóricos de la comunicación.

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El profesor que ve a Sybil después de que ella no asistiera a la universidad por una semana le recomienda ver a una psicoanalista y cuando ve que ella no aprueba a los psicoanalistas el toma una postura tranquila y no es insistente simplemente le dice que le puede ayudar. Sybil reacciona de forma diferente cuando le dice que es una mujer.

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La primera vez que Sybil va a ver a la doctora Wilbur por su lenguaje kinésico se puede notar nerviosa ya que tiene la mirada perdida y sus manos están juntas pero se mueven constantemente.

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Constantemente hay una análisis de la paralingüística ya que las sesiones entre la doctora Wilbur y Sybil son grabadas y se puede estudiar lo que Sybil relata en las sesiones.

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Cuando Sybil relata su vida en Little Corner en la primera sesión sus gestos, posturas y tono de voz indican que tuvo una vida tranquila, feliz, alegre, llega a describirla como algo maravilloso.

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Un aspecto sumamente importante de la película son los dibujos de Sybil ya que estos son una muestra de sus distintas identidades y como cada una de ellas tiene un estilo propio hasta en los dibujos.

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La doctora Wilbur al darse cuenta de los cambios que presentaba Sybil la confronta y le pregunta ¿quién eres? y es capaz de hacer que Sybil le conteste, tiene buenas habilidades para tratar las diferentes identidades de Sybil tratándola con delicadeza, respeto y compasión y adaptándose a sus identidades.

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Comunicación digital y analógica (verbal y no verbal): La doctora Wilbur puede notar los cambios de actitud de Sybil que son muy notorios sobre todo en su tono de voz llegando a cambiar incluso el sonido y los acentos dependiendo de la identidad que adopta. También cambiaba sus posturas mostrándose en algunas ocasiones segura ocupando más espacio, acomodándose mejor en la silla o haciendo gestos con las manos para enfatizar lo que relata. Con otra identidad se muestra más enojona con un ceño fruncido constante y la boca apretada. Cuando adopta una identidad aniñada en ocasiones el ritmo de su lenguaje verbal era más rápido.

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Puntuación de secuencia en los hechos: Las diferentes personalidades de Sybil tienen una narrativa distinta cada una y diferentes interpretaciones de lo que le ocurrió y cómo le afectó, lo que complica la secuencia de hechos. La doctora Wilbur, se da cuenta de esto en la segunda sesión ya que Sybil cambia bruscamente de temas y se muestra con diferentes emociones. Ella intenta ayudarla a integrar estas diferentes personalidades para que pueda comprender la secuencia de hechos desde una perspectiva más coherente.

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Interacción entre contenido y relación: Un ejemplo de esto es como se comunicaba la doctora con sus compañeros de trabajo, les hablaba en términos técnicos y aunque ellos no le creyeran a la doctora entendían a qué se refería con el diagnóstico de Sybil. Cuando la doctora le explicaba a Sybil que es lo que le estaba sucediendo utilizó el ejemplo de las muñecas Matryoshka para que ella comprendiera mejor, en lugar de usar términos técnicos.

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Simetría y complementariedad en las interacciones (rol, posición, desigualdad, superioridad, bidireccional): Entre la doctora Wilbur y Sybil hay un rol entre paciente y terapeuta sin embargo la doctora rompe su código ético y la empieza a tratar más como una amiga entonces se vuelve un rol más igualitario.

Entre la madre de Sybil y Sybil la relación era muy complicada, conflictiva, había abuso de poder, castigos extremos. La relación no era igualitaria y el papel que tomaba la madre fue lo que principalmente generó las distintas identidades de Sybil.

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Cuando una de las personalidades de Sybil va al concierto de piano y tiene un recuerdo de cómo la castigaba su madre ella se orina en el concierto. Esto se relaciona con el origen de su acto como una respuesta fisiológica al recuerdo que tuvo.

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Aspectos de la proxémica que se pueden observar en la película es cuando la doctora y Sybil visitan al padre de Sybil. Sybil y su padre se saludan con un abrazo y al sentarse a platicar se sientan juntos. La doctora Wilbur y el padre de Sybil se dan un saludo cordial ya que apenas y se conocen y se sientan un poco más alejados a una distancia media para poder platicar.

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Cuando la doctora es confrontativa con el padre de Sybil la forma en que se comunican cambia ya que primero fue una comunicación calmada, con un tono de voz medio, y gestos neutros, después Sybil y él se ponen nerviosos, él no la mira a los ojos al contestar y su tono de voz baja un poco, al final tienen una discusión y el ritmo de la voz de los dos es más rápida y su tono de voz es más fuerte, sus gestos podrían considerarse más duros ya que no se comprenden entre ellos. El no está de acuerdo con la doctora Wilbur y lo que hace con Sybil y ella no está de acuerdo en que la madre de Sybil haya sido buena con ella y Sybil estuviera bien.

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En otra ocasión en la que se nota una diferencia de simetría es como Sybil trata a Ramón ya que le es indiferente, cuando le contesta no es amigable y lo rechaza. Sin embargo su otra identidad habla con él, es amigable y hasta lo invita a salir.

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Sybil comienza a tener consciencia de sus distintas personalidades y la doctora le propone usar la hipnosis para que todas sus identidades tengan la misma edad que ella y de esta forma se puedan unir en una sola. En la sesión Sybil toma consciencia de los eventos importantes que tuvo a lo largo de su vida y cómo fue realmente la relación con su madre, aceptando los sentimientos que tenía hacia ella.

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La comunicación es algo con lo que todos los seres humanos e inclusive los animales contamos. Aunque no todos la utilizamos de la misma forma ni con los mismos medios de alguna manera nos comunicamos. Claro que la comunicación tiene sus limitaciones y en ocasiones se interpreta de diferente forma dependiendo de la persona, esto debido a distintos factores que hemos comentado como los aspectos verbales y los no verbales. Considero que el aspecto más importante de la comunicación es lo no verbal ya que este compone el 65% de la comunicación y en ocasiones sustituye al lenguaje hablado.

La comunicación verbal y no verbal se influyen mutuamente, mientras una permite la transmisión clara y estructurada de ideas la otra aporta matices emocionales, la refuerza o la contradice y permite que se tenga una comprensión más profunda.

La paralingüística, la kinésica y la proxémica son factores que enriquecen la comunicación, demostrando que el significado no se encuentra solo en las palabras, sino también en la forma en que estas son expresadas. En conclusión, para una comunicación efectiva, es fundamental comprender y manejar tanto los aspectos verbales como no verbales sobre todo en el área psicológica que nos permite una mejor comprensión de nuestros pacientes.