執行中遇到的困難是：組員失控，因為他一直在賣場跑來跑去、選擇困難，因為找不到適合的架子所以，老師給我們兩個選擇一個是買一個是不賣、空間問題，就是架子太大，所以就是整理整理就好了

完成後我覺得：我們的辛苦值得了！因為我們做了很多事

我做了哪些事：討論，分類把不要的東西丟掉，跟校長尋問經費，去買架子，搬架子，組架子，把要的東西放在架子上

過程中我覺得：分類時，會有一些蟲子有一點害怕。尋問經費時，會不知道該怎麼說。

買櫃架子時，會覺得猶豫不知道要選哪個。

執行中遇到的困難是：保健室很多東西整理很麻煩。組架子沒說明書很困難。

完成後我覺得：可以讓保健室後面變乾淨覺得很開心

我做了哪些事：清理不要的東西 然後把要的東西做分類 買架子還有大家一起去找校長。

過程中我覺得：有累的時候，雖然要搬東搬西 但是能把校園用的更好 也是很開心吧

執行中遇到的困難是：沒有困難 就是錢不夠 買架子只能買一個 不夠買三個.

完成後我覺得：變很乾淨，看了會覺得很舒服 至少不會像之前雜亂！看了很不舒服

我做了哪些事：抬土，推土，鋪平，挖洞，還手推車，拿倉庫鑰匙，拿葉子的籃子，倒塑膠袋，買土，澆水

過程中我覺得：一開使我以爲只是想想而已後面才知道是真到要做，還有還好我沒選為組長.w.在寫便條時我得腦打結因為我真不會寫便條紙，在實作十分好玩，但是真的累而且腳還被咬了好幾包⋯不過學到很多東西，而且裡面找到寶「一台車『玩具』」

執行中遇到的困難是：挖塑膠袋時一堆紅螞蟻根本沒法用『以前老師為啥搞了這個爛攤子』

完成後我覺得：超有成就感因為改善校園了而且改善完後眼睛舒服多了⋯⋯對了看到這個地方我還是會想起周煜庭老師。

我做了哪些事：清理雜物把不要的垃圾

過程中我覺得：要搬重的東西很辛苦又很累一直來來回回把垃圾丟掉有些東西還臭臭的黏黏的要清理乾淨才不會一直變臭

執行中遇到的困難是：因為一開始是在網上找到所以比較便宜但到現場看架子時我們的錢其實不夠買三個架子

完成後我覺得：雖然辛苦但做完心情很舒坦，覺得成就感滿滿

執行中遇到的困難是：塑膠袋下面都是紅螞蟻很多‘不好啦袋子上面都是土’很難啦袋子被太陽曬到脆化一啦就斷了’我們一整天都在搬土搬到隔天我的肩膀很痛‘土太重了兩台推車都被我們3個用壞了’我們在潮州買土的時候我們說要六包26公斤的土老闆說太多所以我們就買三包而已結果不夠我就一直罵老闆

完成後我覺得：很值得因為看到那個洞會很賭爛補完之後就舒服多了‘也不會危險⚠️可是土超重

2.把它用平好嗎？

3.改成花園好嗎？

2.秋學季歷程暨成果分享(第一組)~改造前+改造後-妤庭、采忻

3.秋學季歷程暨成果分享(第二組)~改造前+改造後-幸緣、芷彤

4.冬學季校園改造方案~討論過程-淳鈴、芸涓

5.冬學季校園改造方案~最終方案-明澄、壬翔

6.冬學季校園改造方案~師生投票-維荺、慈芳

做了什麼：一開始我們去看校園後的堆肥區，回到教室我們在討論要做什麼，有些人是變草地有些人是變花園，之後我們寫了各個的優缺點，表決改造成草地。之後我們要報告給全校師生聽，我們分了好幾組去做ppt，而我被分到最終方案組，我負責報告第二組變花園的優缺點，接下來我們討論需要帶什麼

東西和廢棄物怎麼處理。

心得:一開始去堆肥區時，覺得非常髒亂因為有人把垃圾丟在裡面

到報告時，內心很緊張說話會講不清楚討論廢棄物怎麼處理時我都想不出來。

過程：先討論要選擇哪個地方改善最終決定堆肥區，再來投票改什麼例如打掉或修好，後來決定要改草皮我們就去電腦教室做簡報，我和陳一組我打改草地到缺點和優點還有改花園優點缺點老師叫我用表格因為比較好看，接著在教室練習簡報在來做全校的投票紙，朝會大家就倫流說明在把票發給大家。我寫完要摺紙船結果大家都投完了就沒折了。

在全校報告的時候非常的緊張😓，而且在講的時候我一直講然後，在做報告的時候遇到了很多人問題，類似像字體大小不調，圖片不知道哪裡抓。

我們這學期改造的是校園的堆肥區，我希望下學期能有跟好的課程，例如：烹飪🍳、多一點實作

服務學習課程讓我們學道怎麼去幫助他人與服務他人

我很期待😚下學期

我做了哪些事：製作投票單和報告流程

過程中我覺得：製作投票單的格式，雖然不難但花了一節課的時間，流程也要讓一年級的也聽得懂，上到台上的那一刻，所有人都看著我們。開票結果同意53票不同意12票廢票1票，所以同意居多決定改造堆肥區。經過課程我學到怎麼開票怎麼計票

執行中遇到的困難:一年級的聽不懂、沒帶鉛筆、太緊張忘詞了

完成後我覺得：下台時心情輕鬆了很多

在發表簡報時很緊張而且台上只有我一人目光聚焦啊！還好我不用講很久不然就社死了，可是先苦後甘，是否要打掉堆肥區這個問題通過了，太棒了，可是老師居然問我們說要不要止步於此，這當然是不可能的啊，畢竟我們就是因為想做才做，而非不情願的做。

嗯~總之我相性我從中學習到的東西絕對不少啊，而我也真的體驗到了填洞的辛苦與填完後的成就感，還有做簡報團結合作、購買物品、討論、規劃設計簡報，以及反思與分享，還有打這篇文章。

最後的最後我想說地球讓我們生存，我們因該愛惜它而不是傷害它，不要想說啊有別人做了啊我享受就好，NONONO如果有人在做的話請問為什麽還會有垃圾倒、核污水、與戰爭啊。

我做了哪些事？跟同學討論改造方案、討論過程

過程中：，我跟旁邊的同學一起用電腦，而我們一起討論，我們打字都很順利，只是我們中間因為沒有找到我們要的照片，所以我們請老師來幫我們傳照片，我跟同學的簡報也很快就完成，雖然我們過程中也有一點小衝突，但我們也解決這個問題，完成後我們還用早上的時間向大家分享，而我們做的簡報因為跟別人的簡報內容跟我們差不多，當時我因為不知道那時的簡報變成一張，換成我講的時候，我不會講而是很尷尬的站在那裡，最後是老師幫我解圍。

最後：我們討論完了也投票完了，接下來我們下次就要把操場的堆肥區打掉這樣才不會很難看。

有沒有後悔打掉堆肥區：沒。

每個禮拜四的下午我們都要到堆肥區工作

把外圍的磚頭敲掉 運送磚頭到圍牆的附近

大家都累到一個不要不要的

雖然說很長都在玩石灰

雖然途中遇到了很多困難 

弄壞了學校的兩台推車⋯

我的衣服也洗不掉 整件都髒髒的

不過我覺得這個也是學習的一部分

衣服沒有髒掉我們也許不知道工人的辛苦

也要讓我們知道做事情要小心一點 不要弄髒衣服了！

我是希望有一年級的會把這裡當成遊戲天堂（？

不然我們也只是把堆肥區變得更像堆肥區

（希望草會長上來啦…

我在敲磚頭的時候有一點後悔過 但是我們還是堅持了下去把堆肥區變成現在的模樣 所以我現在不後悔！