<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>PG 15 - Gruppe 1: Planung und Ablauf von Unterricht aus handlungs- und entwicklungsorientierter Sicht by </title>
      <link>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-07 05:08:33 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-07-07 07:36:49 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Unterrichtsbeispiel und Zielgruppe</title>
         <author>antoniahalsch</author>
         <link>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678762</link>
         <description><![CDATA[<div>Wild (2018): Merkel fordert<br><strong>Zielgruppe: </strong>Jahrgangsstufe 3 und 4</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-07 05:08:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678762</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Unterrichtsphasen</title>
         <author>antoniahalsch</author>
         <link>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678763</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Als Orientierungshilfe ist im Folgenden noch einmal die&nbsp; idealtypische Strukturierung von Unterricht aus handlungs- und entwicklungsorientierter Perspektive aufgeführt.<br><br></em>1. Aufgabenstellung, Sammeln und Problematisieren spontaner Lösungsvermutungen<br>2. Zielvereinbarung und Bedenken der Bedeutsamkeit<br>3. Verständigung über das Vorgehen<br>4. Erarbeitung von Grundlagen für die Aufgabenlösung<br>5. Durchführung der Aufgabenlösung<br>6. Vergleich von Lösungen und Zusammenfassung des Gelernten<br>7. Einführung von Anwendungsaufgaben und deren Bearbeitung<br>8. Weiterführung und Bewertung des Gelernten und der Lernwege</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-07 05:08:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678763</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Unterrichtskomponenten</title>
         <author>antoniahalsch</author>
         <link>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678764</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Analysieren Sie das Beispiel hinsichtlich der unten aufgeführten Unterrichtskomponenten.</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-07 05:08:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678764</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bewertung des Unterrichtbeispiels</title>
         <author>antoniahalsch</author>
         <link>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678765</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Nehmen Sie eine Bewertung des Unterrichtsbeispiels aus Sicht der unten aufgeführten Perspektiven unter besonderer Berücksichtigung von Diversität vor.</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-07 05:08:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678765</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zielvorstellungen</title>
         <author>antoniahalsch</author>
         <link>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678766</link>
         <description><![CDATA[<div>Unterscheiden von Fake-News und echten Nachrichten<br>--&gt; Entwicklung von Fähigkeiten zur Analyse und Reflexion von Artikeln<br><br>Analyse und Urteilsfähigkeit</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-07 05:08:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678766</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lernvoraussetzungen</title>
         <author>antoniahalsch</author>
         <link>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678767</link>
         <description><![CDATA[<div>- Kinder nutzen bereits sehr früh das Internet&nbsp;<br>--&gt; nutzen das Internet zur Recherche (KIM-Studie 2016)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-07 05:08:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678767</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lehrhandlungen und Lernaktivitäten</title>
         <author>antoniahalsch</author>
         <link>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678768</link>
         <description><![CDATA[<div>Lehrhandlungen:<br>Einführung des Themas und Klärung der Relevanz für die SchülerInnen <br><br><br>Lernaktivitäten:</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-07 05:08:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678768</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Inhalte</title>
         <author>antoniahalsch</author>
         <link>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678769</link>
         <description><![CDATA[<div>- Merkmale von Fake-News<br>- Gegenüberstellung Fake-News/echte Artikel</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-07 05:08:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678769</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sozialformen</title>
         <author>antoniahalsch</author>
         <link>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678770</link>
         <description><![CDATA[<div>- Gruppenarbeit<br>- Partnerarbeit<br>- Plenum&nbsp;<br>- Einzelarbeit</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-07 05:08:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678770</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Medien bzw. Erfahrungsformen</title>
         <author>antoniahalsch</author>
         <link>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678771</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-07 05:08:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678771</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bewertung aus normativer Sicht</title>
         <author>antoniahalsch</author>
         <link>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678772</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-07 05:08:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678772</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bewertung aus empirischer Sicht</title>
         <author>antoniahalsch</author>
         <link>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678773</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-07 05:08:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678773</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bewertung aus realisierungsbezogener Sicht</title>
         <author>antoniahalsch</author>
         <link>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678774</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-07 05:08:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/antoniahalsch/9v3hj8z9is5xnwum/wish/2238678774</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
