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      <title>Nudos Críticos by Analia Barbero</title>
      <link>https://padlet.com/analiasbarbero1/9v1eifs84ndsxxe7</link>
      <description>•	Los nudos críticos son: escasa continuidad en la lectura comprensiva y Producción propia. Acciones pedagógicas durante el ciclo lectivo 2026</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-10-21 21:08:28 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-09 02:19:34 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Estrategias Didácticas</title>
         <author>analiasbarbero1</author>
         <link>https://padlet.com/analiasbarbero1/9v1eifs84ndsxxe7/wish/3643891086</link>
         <description><![CDATA[<p>-Proporcionar acceso a recursos adicionales, como artículos, videos, libros para apoyar el aprendizaje.</p><p>-Crear un trabajo práctico con devolución semanal para corregir redacción y contenido</p><p>-Se fomentará el uso de entornos virtuales interactivos que permitan integrar lectura, escritura y reflexión sobre los propios procesos de aprendizaje.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-21 21:12:56 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo colaborativo docente</title>
         <author>analiasbarbero1</author>
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         <description><![CDATA[<p>-Crear un sentido de comunidad y pertenencia entre docentes y estudiantes para reducir la sensación de aislamiento.</p><p>-Reuniones entre docentes.</p><p>-El trabajo colaborativo entre docentes se consolidará como un eje central para la mejora de las prácticas y la continuidad pedagógica.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-21 21:13:38 UTC</pubDate>
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         <title>Acompañamiento Pedagógico</title>
         <author>analiasbarbero1</author>
         <link>https://padlet.com/analiasbarbero1/9v1eifs84ndsxxe7/wish/3643891840</link>
         <description><![CDATA[<p>-Seguir regularmente la efectividad de los recursos provistos para la mejora de la internalización de conocimientos. No como una instancia evaluativa sino de acompañamiento.</p><p>-Aprender a aprender. </p><p>-Se buscará que el acompañamiento no se limite a la evaluación de resultados, sino que constituya un espacio de orientación y aprendizaje autónomo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-21 21:13:42 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/analiasbarbero1/9v1eifs84ndsxxe7/wish/3649648148</link>
         <description><![CDATA[<p>-Trabajar con otra área que se relacione </p><p>-Se revisará la dinámica de las tutorías y espacios de acompañamiento, con el fin de mejorar  los procesos de aprendizaje y en la participación activa de los estudiantes.</p><p>-Se establecerán criterios comunes de evaluación formativa que integren la lectura, la escritura y la expresión oral como dimensiones complementarias del aprendizaje significativo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-24 20:13:16 UTC</pubDate>
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