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      <title>Explorando o Mundo da Infância: informações e dicas para o desenvolvimento Infantil. by Ana Júlia Cid</title>
      <link>https://padlet.com/anajuliacid/9uxix7487zqjc4ha</link>
      <description>Uc estágio básico projetos sócio educacionais | Universidade UniRitter | Ana Júlia Cid</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-04-29 15:11:27 UTC</pubDate>
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         <title>Sensoriomotor (0 a 2 anos)</title>
         <author>anajuliacid</author>
         <link>https://padlet.com/anajuliacid/9uxix7487zqjc4ha/wish/2974050573</link>
         <description><![CDATA[<div>É nessa fase que acontece um aumento nas habilidades que envolvem os sentidos e os movimentos.<br><br>Nos primeiros meses de vida, o bebê começa a entender os seus próprios reflexos e, aos poucos, aprende a agir com intenção.<br><br>Além disso, o foco dele está em tudo que pode sentir naquele momento. Se algo não está no campo de visão do bebê, é como se não existisse.</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 17:08:57 UTC</pubDate>
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         <title>Pré-operacional (2 a 7 anos)</title>
         <author>anajuliacid</author>
         <link>https://padlet.com/anajuliacid/9uxix7487zqjc4ha/wish/2974051112</link>
         <description><![CDATA[<div>Aqui a criança entra na fase da comunicação verbal, ou seja, de tagarelar.<br><br>Ela começa a soltar tudo o que vem à mente, mesmo que as palavras não façam muito sentido.<br><br>Com o passar do tempo, essa conversa começa a ser mais coerente e elas passam a compreender melhor o que as pessoas ao seu redor falam.<br><br>As crianças começam a usar palavras e frases para falar sobre coisas e ações e, com o tempo, vão pegando o jeito de lidar com as suas ideias</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 17:09:26 UTC</pubDate>
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         <title>Operacional concreta (7 a 11 anos) </title>
         <author>anajuliacid</author>
         <link>https://padlet.com/anajuliacid/9uxix7487zqjc4ha/wish/2974051997</link>
         <description><![CDATA[<div>As crianças já conseguem controlar as suas ideias e lembranças.&nbsp;<br><br>Nessa fase, elas começam a criar regras mentais sobre como tudo funciona e as usam para saber como devem agir ou pensar.<br><br>Agora, alguns conceitos, como os de números e relações pessoais fazem mais sentido e a forma como falam fica mais parecida com a dos adultos.&nbsp;<br><br>Elas também começam a se sentir mais independentes, formando suas próprias ideias sobre o que é certo e errado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 17:10:12 UTC</pubDate>
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         <title>Operacional formal (11 ano em diante)</title>
         <author>anajuliacid</author>
         <link>https://padlet.com/anajuliacid/9uxix7487zqjc4ha/wish/2974052629</link>
         <description><![CDATA[<div>Na fase final do desenvolvimento do pensamento, as crianças já conseguem lidar com ideias mais abstratas.<br><br>Além disso, elas também conseguem entender o ponto de vista dos outros e ter empatia por eles em diferentes situações.<br><br>A coisa mais importante nessa etapa é que elas começam a desenvolver a habilidade de criar hipóteses para explicar e resolver problemas. Isso é conhecido como pensamento hipotético-dedutivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 17:10:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anajuliacid</author>
         <link>https://padlet.com/anajuliacid/9uxix7487zqjc4ha/wish/2974059041</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 17:16:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anajuliacid</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 17:16:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anajuliacid</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 17:16:37 UTC</pubDate>
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         <title>Jogos de encaixe e construção</title>
         <author>anajuliacid</author>
         <link>https://padlet.com/anajuliacid/9uxix7487zqjc4ha/wish/2974068789</link>
         <description><![CDATA[<div>Brincar com blocos de construção ou quebra-cabeças ajuda as crianças a desenvolverem habilidades motoras finas e noções básicas de causa e efeito.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 17:24:13 UTC</pubDate>
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         <title>Brincadeiras ao ar livre</title>
         <author>anajuliacid</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Explorar o ambiente natural, como um parque próximo, permite que as crianças façam descobertas e desenvolvam um senso de curiosidade sobre o mundo ao seu redor.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 17:24:48 UTC</pubDate>
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         <title>Atividades sensoriais</title>
         <author>anajuliacid</author>
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         <description><![CDATA[<div>Criar uma caixa de areia sensorial, experimentar com massinha de modelar ou fazer pinturas com os dedos são ótimas maneiras de estimular os sentidos e promover a exploração sensorial.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 17:24:53 UTC</pubDate>
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         <title>Jogos de faz de conta:</title>
         <author>anajuliacid</author>
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         <description><![CDATA[<div>Brincar de casinha, de médico ou de super-herói ajuda as crianças a desenvolverem habilidades sociais, linguísticas e cognitivas enquanto exploram papéis e situações imaginárias.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 17:25:19 UTC</pubDate>
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         <title>Leitura de livros</title>
         <author>anajuliacid</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ler para as crianças e discutir as histórias com elas estimula o desenvolvimento da linguagem, da imaginação e da compreensão do mundo.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 17:25:23 UTC</pubDate>
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         <title>Jogos de quebra-cabeça e encaixe</title>
         <author>anajuliacid</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fornecer quebra-cabeças simples e jogos de encaixe que ajudem as crianças a desenvolver habilidades de resolução de problemas, coordenação motora e reconhecimento de padrões.</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 17:42:13 UTC</pubDate>
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         <title>Exploração de materiais artísticos</title>
         <author>anajuliacid</author>
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         <description><![CDATA[<div>Oferecer uma variedade de materiais artísticos, como tintas, giz de cera, lápis de cor e argila, para que as crianças possam expressar sua criatividade e experimentar diferentes técnicas de arte.</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 17:42:38 UTC</pubDate>
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         <title>Atividades de contagem e classificação </title>
         <author>anajuliacid</author>
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         <description><![CDATA[<div>Utilizar materiais manipulativos, como blocos de construção, contas ou brinquedos de encaixe, para que as crianças possam praticar habilidades matemáticas básicas, como contagem, classificação e reconhecimento de padrões.</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 17:43:00 UTC</pubDate>
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         <title>Exploração da natureza</title>
         <author>anajuliacid</author>
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         <description><![CDATA[<div>Realizar atividades ao ar livre, como passeios pela natureza, coleta de folhas e pedras, observação de insetos e plantas, para que as crianças possam aprender sobre o meio ambiente e desenvolver um senso de conexão com a natureza.</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 17:43:25 UTC</pubDate>
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         <title>Brincadeiras cooperativas</title>
         <author>anajuliacid</author>
         <link>https://padlet.com/anajuliacid/9uxix7487zqjc4ha/wish/2974096099</link>
         <description><![CDATA[<div>Organizar jogos e atividades que incentivem a colaboração e o trabalho em equipe, como uma gincana e pular corda.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-29 17:43:48 UTC</pubDate>
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