2. Cosa è un progetto? Come si manifesta ? Sottoforma di ... ?

3. Menziona il progetto (di design, di architettura, di servizio) più significativo che conosci e che ami di più (Anche gli objet trouvè vanno bene)

4.  Come definiresti l'INNOVAZIONE?

Chi sono i 50 designer del momento?

E i design della tradizione?

Quali sono i portali e i blog dai quali reperire notizie e informazioni?

E le riviste cartacee si stampano più?

E invece i libri?

E quali sono le fieri, i convegni, le mostre, gli appuntamenti nazionali e internazionali ?

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MUMBAI ARCHITECTS

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NL ARCHITECTS

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DIEBEDO FRANCSI KERE

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LACATON + VASSALLE

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Jakob+MacFarlane

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OSLO ARCHITECTURE TRIENNALE

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EDIT NAPOLI

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LEONE D'ORO BIENNALE DI ARCHITETTURA DI VENEZIA

COMPASSO D'ORO

FRAC

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MAXXI ARCHIVE

https://www.maxxi.art/centro-archivi/

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ARCHIPRO

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ARCHITIZER

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DWELL

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DEZEEN

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KLATMAGAZINE

https://www.klatmagazine.com/

ARCHPHOTO

https://www.archphoto.it/

ON LINE RESOURCES

daniele mancini / house like myself / Design 1 / Resources / 06.03.2023 ied design roma

ARTRIBUNE

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EXHIBART

https://www.exibart.com/

PINUPMAGAZINE

https://pinupmagazine.org/

ARCHIDIAP

https://archidiap.com/

TRIENNALE DI MILANO https://triennale.org/

MUSEC Museo delle culture https://www.mudec.it/

https://www.munart.org/

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Charles and Ray Eames

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Ettore Sottsass

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Achille Castiglioni

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Riccardo Dalisi

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Ordine architetti di Roma

https://www.architettiroma.it/

Ordine di Milano

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(LUCREZIA B)

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(MOHAMED . A-)

Bourriaud, N. (2002) Relational aesthetics, Les Presses du réel.

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(CAMPARI LUPI CHIARA A)

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(Sofia Vento - A)

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(Chen A) (ZAVARISE A. B)

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(ANDRES BONOMO A)

Moreno, C. (2024). La città dei 15 minuti: Per una cultura urbana democratica

(CREMASCO AURORA A)

Munari, B. (1998), Da Cosa Nasce Cosa, Feltrinelli

(CHIARA AMBROSONE - A)

Munari, B. (1968,1972,2002) Design e comunicazione visiva. Contributo ad una metodologia didattica, Laterza

(MANCINI D - A) (FRANCESCO R. B)

Norman, D. (2019), La caffettiera del masochista. Il design degli oggetti quotidiani, Giunti

(MARIA)

Potter, N. (2010) Cos’è un designer, Codice edizioni

(TROMBETTI A)

Solnit, R. (2005), Storia del camminare, Mondadori

(GIULIA DE ANGELIS A)

Sottsass, E. (2010), Scritto di notte, Milano, Adelphi

(TERESA A)

Papanek V. (2022), Design per il mondo reale. Ecologia umana e cambiamento, Quodlibet

(DELLA GIOVAMPAOLA ALESSANDRO A)

Yona Friedman, Utopie realizzabili, Quodlibet

(LUCCHETTI A - B)

Nello cristianini, Machina Sapiens

(Gaya Maria Assunta - B)

"dove io non sono io, tu non sei tu, ma io posso essere un po' te, un po' lei, un po' lui e anche te" (@ alice gasparollo)

Classe A

You're are asked to investigate the relationship between digital and analog through post-it: they  can be considered big material pixels of a minecrafetesque world. The output of the workshop, according to the numbers of participants, would be one or more short stop motion videos where a virtual world (post-it characters) interact with the components of

the class. The "story" must be effective and questioning a contemporary issue.

Riferimenti e spiegazione su blackboard

Ogni studente dovrà avere sul proprio
padlet, in generale:

1. sintesi degli appunti presi a
lezioni con riflessioni e
approfondimenti personali

2. esiti dei laboratori di gruppo e
propria interpretazione sottoforma
di reel e immagini e testi. Ogni
laboratorio ha una storia da
raccontare come laboratorio di
gruppo ma anche una riflessione
personale

In particolare:

3. Presentazione di sé stessi con una
immagine (slide iniziale)

4. Workshop #1 - Presentazione di sé stessi in 4
slides (pdf di warming up)

5.Workshop #2 - Cosa è INNOVAZIONE (NABA con i postit)

6.Workshop #3 - Se questa non è (una) classe

7.Workshop #4 - Narrazione e Bassa Definizione - POSTIT RE:Loaded

8.Workshop #5 - La terra vista dalla Luna

9.Workshop #6 - My Inflatable Worlds

5. Presentazione del libro assegnato
in 15 slides da commentare in 5
minuti

6. Presentazione degli architetti, designer, etc

7. Presentazione dei progetti desunti dalle riviste (guardatevi quelle segnalate qui nel padlet)

8. Commento anche all'avanzamento del WildRoll

il link di partenza è questo

2A+P/A - Associates

postate nei vostri padlet personali

ArchiDiAP » Casa della GIL a Trastevere

storia – WEGIL

WEGIL – uno spazio culturale unico per mostre, eventi e formazione

La seconda parte del corso è una esperienza di progettazione di una microarchitettura che
risponde ai bisogni della comunità locale di un quartiere vicino alla NABA. Con questa esperienza si affronteranno tutte le fasi di progettazione: dall'ideazione tramite schizzi di studio fino all'elaborazione di un booklet di presentazione, dai primi modelli concettuali, a modelli in scala; dalla presentazione del progetto di gruppo, all'organizzazione di una semplice esposizione dei risultati collettivi di tutta la
classe.

1. Scelta del quartiere, dello spazio pubblico, della comunità di riferimento
2. Studio degli esempi, dei riferimenti
3. Contatto con il contesto e la comunità: disegni, schizzi, fotografie, interviste…
4. Realizzazione di una base del quartiere: il modello dello spazio 1:500
5. Studio e analisi dei bisogni e
6. Prime ipotesi progettuali
7. Laboratorio
8. Formalizzazione con modello fisico e elaborati grafici
9. (Ingegnerizzazione di un prototipo a scala reale e sua realizzazione)

Potete partire da qui

https://www.idlabstudio.it/

e qui

https://www.maxxi.art/events/architettura-instabile/