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      <title>Pour nos grands ! (Les nouveaux outils sont ajoutés à la suite des anciens chaque semaine) by Marionbeatrice Maîtresses</title>
      <link>https://padlet.com/maitressesmarionetbeatrice/9udb6fgqrtyc9nov</link>
      <description>Vos 2 maîtresses</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-05 10:15:58 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-04-13 19:14:32 UTC</lastBuildDate>
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         <title>autres lignages plus serrés</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <description><![CDATA[<div>à imprimer si possible en couleur</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.dropbox.com/s/96zkm2zf9818r8a/cahier%20d%27%C3%A9criture%20cursive%20-%20page%20vierge.pdf?dl=0" />
         <pubDate>2020-05-12 16:44:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un modèle de toutes les lettres en cursive (attaché ) sur le lignage</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-26 13:46:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <description><![CDATA[<div>conseils très importants pour la tenue du crayon<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.dropbox.com/s/b9d0d59jp5w7zki/A4-TenueDeCrayon_D2.pdf?dl=0" />
         <pubDate>2020-05-26 13:48:04 UTC</pubDate>
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         <title>Exercices à faire</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vous allez faire faire à votre enfant ces exercices en visionnant la vidéo capsule 2 puis en imprimant les outils ci -dessous. Chaque semaine, nous ferons 1 nouvel exercice.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=tCaTGNkitHA&amp;list=UUKqE7peo2B9Ag_hbzOKE4sA" />
         <pubDate>2020-05-26 14:12:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
         <link>https://padlet.com/maitressesmarionetbeatrice/9udb6fgqrtyc9nov/wish/594868217</link>
         <description><![CDATA[<div>outils pour faire les exercices de la capsule 2</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.dropbox.com/s/f966g507rdg4vtq/outils%20capsule%202.pdf?dl=0" />
         <pubDate>2020-05-26 14:16:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-26 15:04:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
         <link>https://padlet.com/maitressesmarionetbeatrice/9udb6fgqrtyc9nov/wish/595004054</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-26 15:10:20 UTC</pubDate>
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         <title>chant</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <description><![CDATA[<div>si envie on réécoute et on chante le refrain de Pépette le chat</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=3g3H-VQOdkU" />
         <pubDate>2020-05-27 16:06:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Gymnastique des doigts, avec la main qui écrit</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <description><![CDATA[<div>On fait </div><ol><li><strong><em>le petit solda</em></strong>t avec l'index et le majeur qui sont bien raides et se plient chacun leur tour comme de la gym .</li><li><strong><em>le gratte-gratte </em></strong>. On pose le poignet bien à plat, la main en poing.Gratte la table avec l'index, puis le majeur.</li><li><strong><em>le piano plat</em></strong>  Pose la main bien à plat et soulève chaque doigt, un par un, sans bouger les autres.</li><li><strong><em>La marche .</em></strong> Fais marcher tes doigts, d'abord en avant, puis en arrière.</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 15:30:19 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>chant</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <description><![CDATA[<div>On peut écouter Pépette la suite</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 15:44:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Réaliser une quantité jusqu&#39;à 10</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <pubDate>2020-06-01 10:19:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Réaliser une quantité de 11 à 20</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
         <link>https://padlet.com/maitressesmarionetbeatrice/9udb6fgqrtyc9nov/wish/604485764</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-01 10:19:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dictée de nombres : 1 à 10 (minimum attendu en fin de GS).</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
         <link>https://padlet.com/maitressesmarionetbeatrice/9udb6fgqrtyc9nov/wish/604485897</link>
         <description><![CDATA[<div>Sur ardoise ou papier faire une dictée orale des nombres entre 1 et  10. Attention au sens du tracé des nombres. <br>Ceux qui sont à l'aise peuvent aller au delà de 10. En classe, nous n'irons pas au delà de 20.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-01 10:19:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Coloriage des gestes barrières</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <pubDate>2020-06-01 10:22:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Coloriage sans dépasser</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <pubDate>2020-06-01 10:29:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Conscience phonologique  les sons d&#39;attaque </title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <description><![CDATA[<div>Après avoir étudié les sons rimes, c'est -à-dire le dernier son d'un mot on va essayer de distinguer les sons d'attaque.<br><mark>On appelle "son d'attaque' le tout premier son que l'on entend. On "peut" pour simplifier le représenter par une lettre mais ATTENTION cela ne correspond pas à la lettre mais au son de la lettre et ce qui complique ce sont les lettres qui "chantent" plusieurs sons comme le c qui peut faire [k] dans cou, et [s] dans cerise</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-03 13:19:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>un autre jeu sur les sons d&#39;attaque</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
         <link>https://padlet.com/maitressesmarionetbeatrice/9udb6fgqrtyc9nov/wish/608888515</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-03 13:25:40 UTC</pubDate>
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         <title>petite validation</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pour vérifier que votre enfant a compris : lui faire faire cette fiche tout seul. Découper et coller les  images qui commencent pareil dans le château</div>]]></description>
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         <title>autre jeu sur les sons d&#39;attaque</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <pubDate>2020-06-03 13:36:33 UTC</pubDate>
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         <title>Je compte le plus loin possible </title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <title>Repérage dans l&#39;espace</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <pubDate>2020-06-07 09:04:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>J&#39;écris les nombres le plus loin possible </title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <pubDate>2020-06-07 09:05:58 UTC</pubDate>
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         <title>Numération</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <title>Le bonhomme du mois de Juin</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <title>Mandala sans dépasser </title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <title>Affiche du mois de Juin en classe</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
         <link>https://padlet.com/maitressesmarionetbeatrice/9udb6fgqrtyc9nov/wish/614943505</link>
         <description><![CDATA[<div> <a href="https://pin.it/6HZdIBG">https://pin.it/6HZdIBG</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-07 09:14:24 UTC</pubDate>
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         <title>un conte réparateur</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-10 12:47:34 UTC</pubDate>
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         <title>les gestes Borel-Maisonny</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <description><![CDATA[<div>dessins</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-10 13:21:55 UTC</pubDate>
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         <title>Suite sur les gestes Borel-Maisonny</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <description><![CDATA[<div>cartes avec photos. Je vous ai dejà parlé La <strong>méthode Borel-Maisonny</strong>, méthode phonétique et gestuelle créée par <a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Suzanne_Borel-Maisonny">Suzanne Borel-Maisonny</a>. <br>Il s'agit d'associer à chaque phonème, un geste unique. Et c'est ceci qui m'intéresse , non la méthode de lecture. Pour aborder tous les sons que vos enfants ne connaissent pas encore, retenir en même temps une gestuelle devrait les aider à les identifier.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-10 13:36:31 UTC</pubDate>
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         <title>lettres en cursive sur les 3 zones</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <description><![CDATA[<div>S'entraîner à les écrire en plus petit</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-10 14:09:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <pubDate>2020-06-10 14:10:58 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>une petite fiche d&#39;écriture des lettres v et r</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
         <link>https://padlet.com/maitressesmarionetbeatrice/9udb6fgqrtyc9nov/wish/620786286</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-10 14:11:43 UTC</pubDate>
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         <title>Le nombre mystère</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <description><![CDATA[<div>Matériel: une bande numérique de 1 à 20.<br>Règle du jeu: Le meneur de jeu choisi dans sa tête un nombre entre 1 et 20. Les autres joueurs lui posent des questions par exemple : est ce qu’il est plus grand que… ? Est-il avant ou après … ? Entre … et … ?<br><br></div><div>A chaque question le meneur de jeu répond uniquement par oui ou par non. Les joueurs doivent barrer les nombres qui ne sont plus possibles jusqu’à proposer la bonne réponse.<br>A refaire plusieurs fois.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-14 06:42:33 UTC</pubDate>
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         <title>Défi mathématiques</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <description><![CDATA[<div>Voici des exercices de réflexion et logique afin d'exercer les enfants à la recherche de solution à un problème. <br>Toutes mes excuses pour la qualité de la feuille mon scanner vient de rendre l'âme j'ai donc fait une photo avec mon téléphone...j’espère que vous réussirez tout de même à faire cet exercice très intéressant.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-14 06:44:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-14 06:50:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Voici le moment de préparer une petite surprise pour la fête des papas !</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <description><![CDATA[<div>Voici 2 idées de bricolage, à vous de choisir celle que vous préférez. <br><br>https://pin.it/5TcAl9z ( pour celle-ci on change bien évidemment le message du rond qui tourne !)<br><br>https://pin.it/4JCdqeV</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-14 06:50:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La fusée : réciter la comptine numérique par ordre décroissant.</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pour faire décoller la fusée, il faut effectuer un compte à rebours en partant d’un nombre fixé par le meneur de jeu. En classe, on commence par 5 puis 10 pour ceux qui y arrive. Il est possible de faire à partir d’un nombre plus grand pour ceux qui sont le plus à l’aise.<br>Bon voyage spatial !!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-14 06:54:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>La case mystère</title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
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         <description><![CDATA[<div>Voici un jeu de repérage spatial.</div><div>Les enfants ont une planche " la case mystère" avec un tableau rempli d'images.</div><div>Ils disposent également de bandes codées retraçant un parcours qu'il faut refaire sur la planche avec son doigt, des jetons, ou bien encore un pion pour retrouver la case mystère.</div><div>Voici une première série de 27 planches (il n'est pas nécessaire de les faire toutes) sur lesquelles l'enfant connait l'animal de départ, et doit effectuer 4, 6 ou 8 déplacements (difficulté matérialisée par un nombre d'étoiles) pour trouver l’animal d’arrivée. La semaine prochaine nous compliquerons la tâche pour les plus chevronnés !</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-14 06:55:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maitressesmarionetbeatrice</author>
         <link>https://padlet.com/maitressesmarionetbeatrice/9udb6fgqrtyc9nov/wish/625567120</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-14 06:58:02 UTC</pubDate>
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