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      <title>Compter et calculer au C1 - groupe du 28/03/18 by Karine GRASSI</title>
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      <description>En titre, apparaîtront le nom de votre école et le niveau de votre classe. 
Vous ajouterez une photographie (attention au droit à l&#39;image) et un commentaire explicitant la situation.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-17 16:44:03 UTC</pubDate>
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         <title>Groupe 3</title>
         <author>karine_grassi74</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pour insérer la photo, glissez la souris sur le post-it, il apparaîtra des icônes. Cliquez sur la première (mettre en ligne) puis sur "pick a file".</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-23 14:31:41 UTC</pubDate>
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         <title>Jacques Prévert PS/MS et MS/GS</title>
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         <description><![CDATA[<div>Préparer un goûter d'anniversaire en mettant autant de brioches que d'enfants sur les tapis (utiliser les expressions plus que, moins que, ...).</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-19 11:55:23 UTC</pubDate>
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         <title>Saint-Manvieu Bocage, MS</title>
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         <description><![CDATA[<div>Aller chercher les "trèfles" manquants sur les tapis pour jouer au jeu d'opposition "le trèfle à 4 feuilles"</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-19 15:33:21 UTC</pubDate>
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         <title>Vassy, GS</title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Jeu du restaurant</strong>:<br>compter les clients pour mettre le couvert; prendre la commande de chacun, comptabiliser les différents aliments sur un tableau, préparer les assiettes et distribuer.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-23 14:30:02 UTC</pubDate>
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         <title>Le Bény-Bocage, MS-GS</title>
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         <description><![CDATA[<div>Le jeu des balles brûlantes en salle de sport<br>*Deux équipes dans la salle- des bancs pour partager- le même nombre de ballons dans les équipes et le même nombre de joueurs- A la fin de la partie comparer visuellement les ballons récupérés de chaque côté- les aligner- et comptabiliser- Notion de + de -. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-24 15:02:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-05-01 12:11:03 UTC</pubDate>
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         <title>reconstituer son prénom</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-05-01 12:11:13 UTC</pubDate>
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         <title>Vassy, MS Combien de vaches sont  restées dans l&#39;étable ?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Matériel ; une ferme, 5 vaches.<br>Montrer les 5 vaches, demander aux enfants de fermer les yeux, sortir quelques vaches de l'étable et demander aux enfants combien il en reste à l'intérieur.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-02 12:40:58 UTC</pubDate>
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         <title>Viessoix  GS</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Comparer le nombre de briquettes de jus de fruits et de chocolat que les enfants boivent le matin au moment du goûter</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-02 19:47:35 UTC</pubDate>
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         <title>Bernières le Patry PS - MS</title>
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         <description><![CDATA[<div>Dresser la table pour 1, 2, 3 ou 4 personnes - Matériel à leur disposition (poupées, assiettes, gobelets, fourchettes, couteaux, cuillères, fiches 1, 2, 3, 4)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-15 20:45:24 UTC</pubDate>
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         <title>Montchamp GS</title>
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         <description><![CDATA[<div>Comparer des tours construites avec des briques: le plus, le moins, autant. Les ordonner.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-31 19:46:33 UTC</pubDate>
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