<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Livsmestring 1 by Cathrine Granerød</title>
      <link>https://padlet.com/cathrineppt/9tby86cbn7pf</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-25 19:19:23 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-03-09 12:08:34 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Bord 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cathrineppt/9tby86cbn7pf/wish/236803386</link>
         <description><![CDATA[<div>Hvilke verdier i SRP setter du pris på?<br><br>Samarbeid.<br>Lojalitet.<br>Samhold.<br>"Bedret klassemiljø".<br>Redskap for å takle hverdagsproblemer.<br>Åpenhet<br>Alminneliggjøring<br>Raushet<br>Romslighet<br>Innsikt og kunnskap i egen psykisk helse.<br>Respekt.<br>Skape trygghet.&nbsp;<br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-01 08:24:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cathrineppt/9tby86cbn7pf/wish/236803386</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bord 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cathrineppt/9tby86cbn7pf/wish/236803395</link>
         <description><![CDATA[<div>Hvilke verdier i SRP setter du pris på?&nbsp;<br><br>Elevengasjement - lavterskel å dele egne tanker, følelser og erfaringer.&nbsp;<br><br>Læringsmiljø. Skaper felleskap i klassen, økt tillitt og samhold i elevgruppen. Likeverd. &nbsp;<br><br>Lære å takle hverdagstress - aller ser at "det er ikke bare meg" - alle har sitt.&nbsp;<br><br>Praktiske øvelser, strategier som kan brukes i hverdagen. <br><br>Lære å mestre livet - hverdagen, skolehverdagen og arbeidshverdagen. Forberedelse til arbeidsliv og privatliv.&nbsp;<br><br>Det er universelt. Ufarliggjør å streve med å mestre. En motvekt til prestasjonskultur.&nbsp;<br><br>Forståelse av egne tanker og følelser. Flere nyanser og større ordforråd.&nbsp;<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-01 08:24:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cathrineppt/9tby86cbn7pf/wish/236803395</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Referat bord 2:Verdier•	Er for alle, uten å ha fokus på psyk uhelse. Normalisering, det er normalt å ha vanskelig følelser, perioder med sinne, å være lei seg, ubehag•	Finne ord på følelser, som kanskje ikke alle har fra før•	Frustrasjon: veldig forpliktet til manual, ikke mulig å gjennomføre på 45 min. Mer tavle-basert enn refleksjonsbasert, mer av sistnevnte ønskes. Tuftet på en tanke om at man snakker TIL barn/ ungdom og ikke MED barn/ ungdom. Grunntanken er veldig bra, praktiske øvelser er også veldig bra. Blir også selvutvikling for den voksne, gir styrke til å makte gjennomføring i klassen, med de forberedelsene som kreves i forkant. Oppleves å romme for mye i leksjonene, lite tid til å skape relevans til «livet», blir for en del elever for abstrakt. Mindre av filmsnutter med hebraisk tekst  Bruke Snap istede for What’s app? Mer kjent og relevant•	Relevant for alle, selv om man ikke nødvendigvis er traumatisert eller har vanskelige livsopplevelser i bagasjen</title>
         <author>cathrineppt</author>
         <link>https://padlet.com/cathrineppt/9tby86cbn7pf/wish/240101993</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-09 12:08:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cathrineppt/9tby86cbn7pf/wish/240101993</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
