https://padlet.com/barriossn/IELL crear para conocer en-us 2020-09-23 05:03:09 UTC 2023-03-22 17:10:15 UTC hello@padlet.com barriossn https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/770923945 2020-09-23 05:13:48 UTC https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/770923945 barriossn https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/770928644 En el arte como en la ciencia el deseo de crear, de construir, de conocer e innovar posee métodos, herramientas e instrumentos propios que devienen en sensibilidad metodológica, es decir capacidad para percibir y problematizar el mundo que nos rodea más allá de la imagen estática que nos pueden ofrecer los medios de comunicación. ]]> 2020-09-23 05:16:08 UTC https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/770928644 barriossn https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/770930184 2020-09-23 05:16:51 UTC https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/770930184 barriossn https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/770931941 Puede ser comprendida como una práctica social que busca generar conocimiento científico sobre la realidad en respuesta a problematizaciones sobre los hechos sociales que la componen.]]> 2020-09-23 05:17:47 UTC https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/770931941 barriossn https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/770932205 El arte de la problematización]]> 2020-09-23 05:17:56 UTC https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/770932205 barriossn https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/770934566 Esta noción se fundamenta en el derecho inalienable que tienen todos los seres humanos de crear y recrear saberes que les permitan comprender o transformar su realidad. En ese sentido, emplear la investigación en el campo de la educación no es una necesidad teórica sino una exigencia de la práctica. (Enriquez, 2008). ]]> 2020-09-23 05:19:11 UTC https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/770934566 barriossn https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/770991697 Desde un posicionamiento crítico y decolonizador, más que herramienta metodológica de la investigación, la Investigación Educativa es una herramienta política de transformación del mundo. Es una forma de construir comunidad, sociedad.]]> 2020-09-23 05:47:50 UTC https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/770991697 barriossn https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/771006264 Gabriela Luciano
Noelia Barrios
Las/os estudiantes]]> 2020-09-23 05:54:58 UTC https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/771006264 barriossn https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/771006799 2020-09-23 05:55:14 UTC https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/771006799 barriossn https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/771008542 En contexto de pandemia.]]> 2020-09-23 05:56:09 UTC https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/771008542 barriossn https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/771008689 Pretende ser una herramienta orientadora dentro y fuera de la materia.]]> 2020-09-23 05:56:14 UTC https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/771008689 barriossn https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/771009225 Foros
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Actividades de retroalimentación
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Bibliografía
Webgrafía]]> 2020-09-23 05:56:31 UTC https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/771009225 barriossn https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/771009373 2020-09-23 05:56:37 UTC https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/771009373 barriossn https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/771009527 2020-09-23 05:56:41 UTC https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/771009527 barriossn https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/771009723 2020-09-23 05:56:46 UTC https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/771009723 barriossn https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/771010060 Como la instancia de integración teorica, reflexiva y crítica de lo aprendido junto a otrxs.

(con que imagen terminaría?)]]> 2020-09-23 05:56:58 UTC https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/771010060 barriossn https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/771022317 ¿Por qué utilizamos imágenes en el recorrido temático del aula? Porque concentran parte de los sentidos y significados producidos por la cultura. Reinterpretarlos es contribuir en cambiar los sentidos de algunas representaciones. Decir, escribir, hacer plurales las voces.]]> 2020-09-23 06:03:39 UTC https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/771022317 barriossn https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/771778153 2020-09-23 12:45:12 UTC https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/771778153 barriossn https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/2124174366 2022-03-31 18:38:38 UTC https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/2124174366 barriossn https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/2124174618 No podemos olvidar. NI UNA MENOS 💜]]> 2022-03-31 18:38:45 UTC https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/2124174618 barriossn https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/2124174811 2022-03-31 18:38:53 UTC https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/2124174811 barriossn https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/2124175011 Me dijeron que en el reino del revés el sur es importante y el norte también lo es. 
Me dijeron que en el reino del revés el sur es soberano y el imperio ya no es. 
Me dijeron que en el reino del revés somos dueños de nosotros mismos y caminamos con nuestros pies.
Me dijeron que en el reino del revés sentimos con corazón propio juntes y a la vez.
Me dijeron que en el reino del revés ya no deseamos ser otros, con nuestres cuerpes estamos bien. 
Me dijeron que en el reino del revés la diversidad es bandera y  cada uno es como es.
Me dijeron que en el reino del revés nuestra historia no es olvido, nos inspira, no se fue. 
Me dijeron que en el reino del revés el saber no es uno solo, no nos tejió lo moderno, nuestra trama sabe crecer. 
Me dijeron que en el reino del revés todes les docentes son rebeldes y el catedrático ya no es.
Me dijeron que en el reino del revés todo se pone en duda,  decontruimos y construimos a la vez. 
Me dijeron que en el mundo del revés una frontera es un cienpies de puntos que se juntan, se separan, uno y todes, así es!]]> 2022-03-31 18:39:02 UTC https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/2124175011 barriossn https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/2124175214 Escondemos...ocultamos....para no ver lo invisible, lo indecible, lo detestable"
Cierre de Merlo, Maria Eugenia y Muñoz, Carla. ]]> 2022-03-31 18:39:10 UTC https://padlet.com/barriossn/IELL/wish/2124175214