<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Técnico em Controle ambiental-Atividade de aprendizagem inclusiva integrada by </title>
      <link>https://padlet.com/alessandrafreitas345/9syh6wtnpx4s8id0</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-21 18:02:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-12-29 04:00:02 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f333.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Técnico em controle Ambiental </title>
         <author>alessandrafreitas345</author>
         <link>https://padlet.com/alessandrafreitas345/9syh6wtnpx4s8id0/wish/2351247971</link>
         <description><![CDATA[<div>O <strong>Técnico em Controle Ambiental</strong> recolhe, analisa e gere dados ambientais. A sua missão é cuidar do meio ambiente, garantindo um desenvolvimento económico e social sustentável.<br>&nbsp; <strong>Com que outros profissionais ele se relaciona?</strong><br>&nbsp; Gestor Ambiental, Engenheiro Ambiental Engenheiro sanitário.<br> <strong>Que instrumentos e matérias primas ele usa?</strong><br> |equipamentos de proteção individual, EPI&nbsp; luvas, mascara, óculos, jalecos &nbsp; botas e capacete em ambientes dentro da empresa e em trabalho em campo . Tendo como um grande aliado o uso de tecnologias, tendo como matérias-primas água e energia.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://tse2.mm.bing.net/th?id=OIP.H9Do7KANl1_L0vMd18Gm4wHaFp&amp;pid=Api" />
         <pubDate>2022-10-21 21:07:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alessandrafreitas345/9syh6wtnpx4s8id0/wish/2351247971</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Meio Ambiente -A importância  da preservação para a vida do planeta </title>
         <author>alessandrafreitas345</author>
         <link>https://padlet.com/alessandrafreitas345/9syh6wtnpx4s8id0/wish/2351277713</link>
         <description><![CDATA[<div>O ambiente é um dos nossos bens mais preciosos e é essencial protegê-lo numa altura em que o futuro do planeta está ameaçado. Há várias profissões que intervêm nesse sentido, sendo o Técnico em Controle Ambiental uma delas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/hIjg9L2NdFo" />
         <pubDate>2022-10-21 22:00:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alessandrafreitas345/9syh6wtnpx4s8id0/wish/2351277713</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Que técnicas e outras formas de saber ele mobiliza </title>
         <author>alessandrafreitas345</author>
         <link>https://padlet.com/alessandrafreitas345/9syh6wtnpx4s8id0/wish/2351297098</link>
         <description><![CDATA[<div><br>&nbsp;| Esses técnicos auxiliam profissionais de nível superior na implementação de projetos, gestão ambiental e coordenação de equipes de trabalho; operam máquinas, equipamentos e instrumentos e  Monitoram a segurança no trabalho.<br>No final da atividade será capaz de executar atividades de controle dos processos produtivos potencialmente poluidores, gerenciamento de resíduos e monitoramento ambiental dos impactos relacionados às atividades produtivas para a conservação do meio ambiente.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://contasdeagua.com.br/wp-content/uploads/2019/09/1-3.jpg" />
         <pubDate>2022-10-21 22:44:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alessandrafreitas345/9syh6wtnpx4s8id0/wish/2351297098</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Adequações da atividade para pessoas com deficiência </title>
         <author>alessandrafreitas345</author>
         <link>https://padlet.com/alessandrafreitas345/9syh6wtnpx4s8id0/wish/2351306007</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Ao fazermos a relação entre a Educação Ambiental e<br>Educação Inclusiva pensamos nas possibilidades de aprendizagem que a educação ambiental pode promover a estes sujeitos, pois através da temática ambiental e da <br>adequação da atividade tendo a tecnologia com aliada<br>levando estes profissionais a participarem das atividades,<br>centralizando nas possibilidades de aprendizagem e<br>inserção social das pessoas e não na deficiência.<br><strong>Recurso de acessibilidade<br></strong>Tendo como aliada as tecnologias assistivas &nbsp; que<strong> </strong>ajudam&nbsp; a&nbsp; guiar as pessoas com alguma dificuldade de aprendizagem e deficiência, sobre as técnicas de monitoramento ambiental,  áreas degradadas ou poluídas,&nbsp; a educação ambiental &nbsp; contribuir nesse processo, por ser dinâmica e transformadora, possibilitando a estas pessoas atividades direcionadas com experiências concretas, que possibilitem novos sentimentos e sensações. Porque, a inclusão é oferecer oportunidades de participação de todos.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.vale.com/brasil/PT/PublishingImages/160405_noticia-pcd__03.png" />
         <pubDate>2022-10-21 23:07:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alessandrafreitas345/9syh6wtnpx4s8id0/wish/2351306007</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Definindo e analisando a competência escolhida</title>
         <author>alessandrafreitas345</author>
         <link>https://padlet.com/alessandrafreitas345/9syh6wtnpx4s8id0/wish/2351324510</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>.Identificar e intervir nos problemas relacionados aos fatores de riscos ambientais do território com o propósito de contribuir para a melhoria da qualidade de vida e de trabalho.<br>.Unidade curricular/disciplinas do PPC&nbsp; <br></strong>Educação Ambiental e Ecologia<br><strong>Reflexão sobre a relação entre essa competência e a pessoa com deficiência</strong><br> verificamos como essa competência é importante, pois conhecer o meio ambiente é fundamental para descobrimos que somos parte dele, e assim como técnicos na área e cidadão possam intervir, ajudando e contribuindo a melhora qualidade de vida e do trabalho, mas pra isso, é essencial que entendemos que a inclusão escolar é necessária, e precisa está presente com o propósito de igualdade para que as pessoas que tenham alguma dificuldade, tenham as mesmas possibilidades de aprendizagem, com acessibilidades aos ambientes e materiais.<br><br>&nbsp;<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://agropos.com.br/wp-content/uploads/2020/08/Atividades-causadoras-de-impactos-ambiental-min.jpg" />
         <pubDate>2022-10-21 23:58:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alessandrafreitas345/9syh6wtnpx4s8id0/wish/2351324510</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Atividade Inclusiva Integrada- Técnico em Controle Ambiental</title>
         <author>alessandrafreitas345</author>
         <link>https://padlet.com/alessandrafreitas345/9syh6wtnpx4s8id0/wish/2351343328</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;.<strong>Conservação e preservação de recursos naturais&nbsp; e praticas de Educação Ambiental.</strong><br> No primeiro momento , foi trabalhado&nbsp; os conteúdos teóricos em sala para o desenvolvimento de competências em educação ambiental não formal, com visão integrada e domínio de técnicas e de tecnologias  A atividade proposta será através da sondagem para avaliar o nível de conhecimento&nbsp; com questões ambientais, utilizando o aplicativo Hand Talk para o aprendiz surdo, que transformam textos em libras com imagem,&nbsp; e através&nbsp; do uso de recursos digitais&nbsp; aula será&nbsp; dialogada e participativa, instigando os alunos a falarem dos problemas ambientais da nossa região Amazônica, explanando o conceitos e praticas de educação ambiental e sustentabilidade, utilizando linguagem simples e clara, oferecendo alternativas para promove a acessibilidade digital com o uso do aplicativo Green Tips.</div><div>Para uma experiência que favoreça a autonomia, reflexão conhecimento,&nbsp; além da teoria, os estudantes serão enviados para atividades praticas realizadas em campo, para vivências de situações concretas de trabalho, e assim complementa as aulas teóricas, com a finalidade de enriquecer o processo de aprendizagem. Para o fechamento os estudantes construirão uma nuvem de palavras interativa, para saber o que foi absorvido em sala de aula durante as atividades, utilizando o aplicativo Wordclouds.com, e assim, avaliar as possíveis duvidas para uma retomada do assunto na próxima aula. <br><strong>.Critérios de avaliação</strong><br>.Compreender a importância dos recursos naturais para os seres vivos.&nbsp;<br>.Perceber a importância da participação individual e coletiva no cuidado com o ambiente. .Investiga as características comuns e diferentes dos ambientes.</div><div>.Coletar informações por meio de observação direta e indireta e da experimentação em atividades em campo. .Reconhecer as características para um ambiente natural, com praticas de educação ambiental voltada para a construção de sociedades sustentáveis&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.cursosonlinebra.com.br/admin/images/87d7cf9e9a8790f684cf597d51f40f6eedesp.inc..jpg" />
         <pubDate>2022-10-22 00:43:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alessandrafreitas345/9syh6wtnpx4s8id0/wish/2351343328</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tecnologias  assistivas</title>
         <author>alessandrafreitas345</author>
         <link>https://padlet.com/alessandrafreitas345/9syh6wtnpx4s8id0/wish/2351372007</link>
         <description><![CDATA[<div>Para uma educação acessível, é preciso que o professor, traga recursos alternativos, com materiais digitais, que facilitem o acesso e a integração do aluno, com Aplicativos de acessibilidade digital, como foi trabalhado na atividade proposta de educação ambiental, e para uma pratica participativa, as sugestões seriam o uso de aplicativos como SuiteVLibras que é um conjunto de ferramentas utilizadas na tradução automática do português para Libras, que Oferece ferramentas para uso no computador, em navegadores e em dispositivos móveis; Rybená que traduz textos do português para Libras e converte português escrito para voz falada;  a Audiodescrição que é um recurso fundamental para pessoas cegas com baixa visão e ate mesmo pessoas com dislexia, que traduz imagens em palavras; Oferecer discrição para imagens que transmitam conteúdo, e dessa forma garantir uma aprendizagem, visando a qualidade, respeito e igualdade, garantindo os direitos a uma educação inclusiva como responsabilidade de todos, citados em nossa Constituição .&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://guiaderodas.com/wp-content/uploads/2020/06/hand-talk-300x300.jpg" />
         <pubDate>2022-10-22 01:49:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alessandrafreitas345/9syh6wtnpx4s8id0/wish/2351372007</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
