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      <title>Ciudadanía digital - Sophia Martinez by MARTINEZ MORRIS Sophia</title>
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      <description>Información sobre la ciudadanía digital</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-11 12:51:38 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-03-11 13:42:07 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Ciudado y responsabilidades</title>
         <author>a93334</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-11 13:02:37 UTC</pubDate>
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         <title>Concepto</title>
         <author>a93334</author>
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         <description><![CDATA[<p>La Ciudadanía Digital corresponde al desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes fundamentales para que las personas puedan ejercer sus derechos digitales y fortalecer la convivencia democrática, mediante el uso seguro, responsable, participativo, creativo, crítico y reflexivo de las tecnologías digitales, comprendiendo la influencia de éstas en su vida personal y pública a nivel local y global. Es el uso responsable y seguro que, como ciudadanos, le damos al Internet para desarrollar nuestras actividades profesionales, académicas y personales.</p><p>Adquirir conocimientos y desarrollar pensamiento crítico, así como competencias y habilidades digitales que nos permitan desenvolvernos en la sociedad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-11 13:11:02 UTC</pubDate>
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         <title>Derechos de los ciudadanos digitales</title>
         <author>a93334</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se destacan 8 derechos básicos:</p><ol><li><p><strong><mark>Acceder al mundo digital:</mark></strong> Cualquier persona puede conectarse a internet y hacerlo de forma segura.</p></li><li><p><strong><mark>Intimidad:</mark></strong> Nadie tiene derecho de revisar tu historial de búsquedas o recolectar información personal.</p></li><li><p><strong><mark>Protección de datos:</mark></strong> Los dígitos de las tarjetas de crédito deben seguir siendo anónimas. Se incluye la privacidad de los datos médicos, informes de vida laboral, fotografías personales, etc.</p></li><li><p><strong><mark>Libertad de expresión:</mark></strong> El internet fue diseñado como un espacio seguro en el que se pueden intercambiar opiniones diferentes.</p></li><li><p><strong><mark>Consentimiento sobre la recopilación de datos:</mark></strong> Siempre que una web registra información en bases de datos, ya sea para proporcionar un servicio o para métricas propias de la empresa, deben solicitar el consentimiento del cliente o usuario.</p></li><li><p><strong><mark>Una identidad propia:</mark></strong> Está prohibido hacerse pasar por otra persona online. Esto incluye la creación de perfiles falsos o cualquier tipo de cuenta fraude, así como los ataques de los hackers que buscan robar información personal.</p></li><li><p><strong><mark>Ser olvidado:</mark></strong> Tal vez en un momento dado publicaron un comentario desafortunado, por lo que pueden optar por borrarlo de la red. Sin embargo, a veces hablamos de cuestiones más delicadas, como un vídeo íntimo. Por otra parte, hay disponibles producciones audiovisuales, que reivindican en la pantalla la importancia de respetar este derecho.</p></li><li><p><strong><mark>Anonimato:</mark></strong> Navegar, escribir comentarios o consultar páginas web puede hacerse anónimamente. Por supuesto, dentro del respeto a los demás y la propia ley, ya que cada vez se habla más de los riesgos del ciberbullying en las escuelas.</p></li></ol><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-11 13:17:13 UTC</pubDate>
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         <title>Video informativo sobre qué es</title>
         <author>a93334</author>
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         <pubDate>2025-03-11 13:18:56 UTC</pubDate>
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         <title>Características que tiene un estudiante que desarrolló la ciudadanía digital</title>
         <author>a93334</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p><strong><mark>Balance:</mark></strong> Son capaces de participar en diversas actividades online y saben cómo priorizar su tiempo entre las actividades en el entorno físico y virtual.</p></li><li><p><strong><mark>Informados:</mark></strong> Poder evaluar la precisión, perspectiva y validez de los medios digitales, lo que incluye desarrollar habilidades de pensamiento crítico para seleccionar información de fuentes digitales, integrando así nuevas formas de conocimiento.</p></li><li><p><strong><mark>Inclusión:</mark></strong> Estar abiertos a escuchar y reconocer diferentes puntos de vista, y conectarse con otros en el espacio online con respeto y empatía.</p></li><li><p><strong><mark>Comprometidos:</mark></strong> Los estudiantes son capaces de utilizar la tecnología y los canales digitales para resolver problemas y aportar de manera positiva a sus familias y comunidades.</p></li><li><p><strong><mark>Alertas:</mark></strong> ser conscientes de sus acciones en el entorno digital y saber cómo mantener la seguridad para sí mismos y para otros en el espacio online, siendo más conscientes de su huella digital y contribuyendo a un mundo digital seguro.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-11 13:24:03 UTC</pubDate>
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         <title>Juego de preguntas y respuestas</title>
         <author>a93334</author>
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         <enclosure url="https://wordwall.net/es/resource/5529446/ciudadan%C3%ADa-digital#" />
         <pubDate>2025-03-11 13:28:12 UTC</pubDate>
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         <title>Mitos</title>
         <author>a93334</author>
         <link>https://padlet.com/a93334/9sabl39zct6oapjl/wish/3360900807</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p><strong><mark>La educación virtual no tiene calidad: </mark></strong>Existen experiencias presenciales o virtuales buenas y malas. La calidad radica principalmente en la dedicación que ponga el que estudia, y que se interese por aprender lo que sirve para enfrentar situaciones reales.</p></li><li><p><strong><mark>La educación virtual no tiene límites de tiempo:</mark></strong> Responde a una programación de actividades que deben cumplirse en unos plazos debidamente definidos por los mismos estudiantes.</p></li><li><p><strong><mark>Se requiere mucho dominio de la tecnología, plataformas o sistemas:</mark></strong> Las plataformas o portales son cada vez más amigables, que permiten que alguien alfabetizado tecnológicamente utilice todas las herramientas de forma rápida y simple.</p></li><li><p><strong><mark>Puedes hacer trampas en los exámenes de manera rápida:</mark></strong> La propuesta implica que la mayoría de los trabajos y actividades de aprendizaje se basan en proyectos, análisis individual o grupal que les permiten un proceso de interiorización del saber.</p></li><li><p><strong><mark>Hay que leer gran cantidad de información:</mark></strong> Sí hay que revisar información, pero también compañado de videos, conferencias con los docentes, infografías, videos explicativos, entre una infinidad de herramientas de aprendizaje.</p></li><li><p><strong><mark>Es más fácil desertar de la educación virtual</mark></strong>: Es errada esta aseveración nace de la idea de que el costo de oportunidad de dejar un curso virtual es menor al de uno presencial. Cuando se abandona la razón principal es la desmotivación, por una propuesta poco atractiva, motivadora y que no genera éxito.</p></li><li><p><strong><mark>La educación virtual es más cara:</mark></strong> Este resulta siendo un mito totalmente falso, en términos generales un padre gasta el doble en textos escolares a lo que puede invertir contando con un sistema virtual de enseñanza, hoy se tiene soluciones muy económicas usando software licenciados. En pocas palabras es una inversión que resulta más económica que adquirir recursos impresos que se actualizan cada tres años.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-11 13:42:06 UTC</pubDate>
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