2022년 11월 4분기 간사리트릿 주제 토의(첫 날) by 박세철 https://padlet.com/kyssest170001/9s4eehemslx8i2tl 2022사역 되돌아보기 및 사역 현황 나눔 en-us 2022-11-04 07:09:24 UTC 2024-02-18 14:49:18 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/kyssest170001/9s4eehemslx8i2tl/wish/2380232601 2022-11-11 14:05:12 UTC https://padlet.com/kyssest170001/9s4eehemslx8i2tl/wish/2380232601 https://padlet.com/kyssest170001/9s4eehemslx8i2tl/wish/2380233614 2022-11-11 14:06:06 UTC https://padlet.com/kyssest170001/9s4eehemslx8i2tl/wish/2380233614 회의 결과 https://padlet.com/kyssest170001/9s4eehemslx8i2tl/wish/2380235469
  • 1조 본질추구, 캠퍼스+지역(지역과 캠퍼스 멘토멘티), 징모와 교제, 영상자료, 돌아봄(지속적관리)
  • 2조 본질추구, 식탁교제(함께하는), 캠퍼스와 지역 연계, 커리큘럼, 질적보편성
  • 3조 커리큘럼, 권역별확립과정 및 리더, 공동체와 함께 하기, 질적보편성, 다양한 사역 다루기, 지역적응
  • 4조 커리큘럼(기간, 사전, 중간, 사후), 공동체성(목적의식, 공동체적 방향, 본질추구), 함께하기(훈련생들 사이, 지역-캠퍼스, 양육팀), ‘자격 부여’라는 부분에 대한 공동체적 합의가 필요
  • 5조 군소지역에 대한 본부차원의 도움, 방향성에 대한 통일(본질 확립), 유연성(시대의 흐름과 특수성 반영), 사후 점검, 참여자에 대한 공동체의 축복과 관심
  • 6조 커리큘럼, 함께하기, 중간점검, 군소지역 도움, 교육계 관심
]]> 2022-11-11 14:07:50 UTC https://padlet.com/kyssest170001/9s4eehemslx8i2tl/wish/2380235469 열정의 피라미드 만들기 과정 https://padlet.com/kyssest170001/9s4eehemslx8i2tl/wish/2380237475 1. 2명이 5개 핵심으로 만들기
2. 4명이 모여 5개 핵심으로 만들기
3. 8명이 모여 5개의 핵심으로 만들기
4. 16명이 모여 5개의 핵심으로 만들기
5. 조별로 결과 발표하기]]> 2022-11-11 14:09:32 UTC https://padlet.com/kyssest170001/9s4eehemslx8i2tl/wish/2380237475