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      <title>Gruppe 4: Einsatzmöglichkeiten von Dokumentationen in der 7-Schritt-Methode by Katharina Krümel</title>
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      <description>Bei welchen Etappen der 7-Schritt-Methode könnt ihr euch den Einsatz von Dokumentationen in einer Unterrichtsstunde vorstellen? 
Welche Vor- und Nachteile ergeben sich aus der Nutzung eines Videos an der jeweiligen Stelle?  </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-14 16:10:16 UTC</pubDate>
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         <title>1. Schritt: Begriffe klären</title>
         <author>kkruemler95</author>
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         <description><![CDATA[<div>Einsatzmöglichkeiten: zum Einstieg als Impuls.<br><br>Vorteile: wesentliche Begriffe werden angesprochen, teilweise erklärt; motivierender Einstieg.<br><br>Nachteile: viele Begriffe nicht wissenschaftlich erklärt; viele Ablenkungen ggf.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-14 16:10:16 UTC</pubDate>
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         <title>2. Schritt: Problem bestimmen </title>
         <author>kkruemler95</author>
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         <description><![CDATA[<div>Einsatzmöglichkeiten: Welche Probleme sind in der Dokumentation ersichtlich?<br><br>Vorteile: Auswahl von Problemen; motivierend; komplexe Darstellung des Themas.<br><br>Nachteile: selbst Probleme erkennen und formulieren; Problem der Fokussierung (wenn Arbeitsaufträge fehlen oder keine Sequenzen genutzt werden).</div>]]></description>
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         <title>3. Schritt: Problem analysieren </title>
         <author>kkruemler95</author>
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         <description><![CDATA[<div>Einsatzmöglichkeiten:<br><br>Vorteile:<br><br>Nachteile: </div>]]></description>
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         <title>4. Schritt: Erklärungen ordnen </title>
         <author>kkruemler95</author>
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         <title>5. Schritt: Lernfragen formulieren </title>
         <author>kkruemler95</author>
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         <title>6. Schritt: Informationen beschaffen</title>
         <author>kkruemler95</author>
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         <description><![CDATA[<div>Einsatzmöglichkeiten: Dokumentation nutzen, um Informationen zu beschaffen.<br><br>Vorteile: Viele Informationen erhalten; visuell -&gt; motivierend, höheres Interesse.<br><br>Nachteile: Dokumentationen oft subjektiv; sehr zeitintensiv; nicht wissenschaftlich genug -&gt; Informationen fehlen. </div>]]></description>
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         <title>7. Schritt: Informationen austauschen</title>
         <author>kkruemler95</author>
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         <description><![CDATA[<div>Einsatzmöglichkeiten:<br><br>Vorteile:<br><br>Nachteile: </div>]]></description>
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