Promovarea practicilor educaționale implementate în cadrul cursului „Pedagogie digitală” by Stoina Nina

1. Folosirea unor Wordwall-uri în etapa de captare a atenției și în etapa de reactualizare a cunoștințelor

gr_stoinanina — 2025-05-13 15:00:19 UTC

Am utilizat platforma Wordwall într-o lecție de MEM, la clasa I, cu subiectul „Adunarea în concentrul 0-100”, în etapa de captare a atenției, pentru a crea o anagramă. Le-am adresat elevilor o ghicitoare ( „Eu nu iau, doar dau din plin, /Fac mulțime din puțin. /Numere le unesc, / .... mă numesc.”), al cărei răspuns putea fi aflat prin ordonarea literelor anagramei ( răspuns ghicitoare : „adunare”). De asemenea, această platformă poate fi utilizată în etapa de reactualizare a cunoștințelor, în dirijarea învățării sau în obținerea performanței.

2. Utilizarea fișelor digitale autocorectabile în aplicația Liveworksheets

gr_stoinanina — 2025-05-13 15:20:33 UTC

Am folosit fișe digitale autocorectabile din platforma Liveworksheets pentru lecția notată la punctul 1, în etapa de dirijare a învățării. Fișele pot fi completate în aplicație, iar rezultatele sunt aflate în urma apăsării butonului „Finish” din partea de jos a paginii. Platforma furnizează fișe de lucru atât pentru diferite clase, cât și pentru diferite materii.

Mai mult decât atât, această platformă poate fi folosită atât în procesul de învățare, cât și în procesul de evaluare.

3. Crearea unor materiale în Google Sites pentru a permite accesul elevilor la un conținut nou, într-o formă captivantă.

gr_stoinanina — 2025-05-13 15:32:17 UTC

Am creat un site folosind Google Sites pentru o lecție de Dezvoltare personală la clasa I, intitulată „Cine sunt eu? Autocunoașterea. ” ,din unitatea tematică „Cine sunt eu?”. Prin parcurgerea site-ului, elevii au avut acces la conținut teoretic( care poate fi accesat oricând), prezentat într-o formă menită să capteze atenția și să stârnească interesul pentru procesul instructiv-educativ.

4. Elaborarea unui chestionar în Kahoot cu rol de evaluare și de oferire a feedback-ului

gr_stoinanina — 2025-05-13 16:11:22 UTC

Am conceput un chestionar interactiv cu ajutorul platformei Kahoot pentru o lecție de Dezvoltare personală, la clasa I , unitatea de învățare menționată anterior, cu subiectul „Învăț să mă prezint și să-i cunosc pe ceilalți”. Chestionarul l-am introdus în etapa de obținere a performanței, ca instrument de evaluare , având rol atât în oferirea unui feedback imediat elevilor, cât și în evaluarea eficienței procesului didactic din perspectiva de cadru didactic, pentru a determina măsura în care conținuturile predate au fost asimilate de către elevi.