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      <title>LA CLASE DE CRISTINA 3 AÑOS by </title>
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      <description>Semana del 8 al 12 de Junio</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-10 17:37:00 UTC</pubDate>
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         <title>UN BICHO EXTRAÑO</title>
         <author>crisradi84</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-10 18:12:08 UTC</pubDate>
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         <title>SIEMPRE PRACTICAMOS NUESTRO NOMBRE</title>
         <author>crisradi84</author>
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         <description><![CDATA[<div>Repasamos nuestro nombre. Vemos qué letras tiene, cómo suenan esas letras, quién las tiene igual, etc.<br>Todos los días lo repasaremos en mayúsculas y les dejaremos que lo intenten hacer ellos solos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-17 15:52:43 UTC</pubDate>
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         <title>CUANDO NACE UN MONSTRUO</title>
         <author>crisradi84</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os dejo este cuento para que lo veías tantas veces como queráis. Al acabar preguntarles qué ha sido lo más gracioso, qué les ha dado miedo, risa. Y pueden intentar hacer un dibujo de cómo ellos ven a los monstruos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-17 16:06:46 UTC</pubDate>
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         <title>EL MONSTRUO DE COLORES</title>
         <author>crisradi84</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os dejo este bonito cuento que habla sobre las emociones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-24 16:00:29 UTC</pubDate>
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         <title>CAPERUCITA ROJA</title>
         <author>crisradi84</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os dejo esta semana el cuento de caperucita roja. En acabar de ver el cuento, les haremos preguntas del cuento para que nos digan: ¿qué pasaba al principio?, ¿qué ocurría al final?, ¿de qué color iba vestida caperucita?, ¿qué tenía que llevarle a su abuelita? ¿con quién se encontró por el camino?, y todas aquellas preguntas que se os ocurran para que desarrollen su capacidad de comprensión.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-31 10:26:15 UTC</pubDate>
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         <title>DIBUJO DEL CUENTO</title>
         <author>crisradi84</author>
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         <description><![CDATA[<div>Como actividad de expresión a la hora de acabar un cuento, podemos pedirles que nos hagan un dibujo y quién se atreva pude hacer la dramatización y representar el cuento como si se tratara de una obra de teatro. Esta actividad podéis hacerla con todos y cada uno de los cuentos que aquí os voy dejando.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-31 10:30:35 UTC</pubDate>
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         <title>PINTAMOS CON HIELO</title>
         <author>crisradi84</author>
         <link>https://padlet.com/crisradi84/9qudxzwdpajafo3l/wish/614330942</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta técnica consiste en congelar agua con "mucho" colorante alimenticio para después pintar con el hielo en el papel. Insisto en el "mucho" para que el color sea más vivo.</div><div><br></div><div>Es necesario congelar los cubitos de hielo con un palito de helado o algo similar para que al pintar los peques no se quemen las manos. Si no disponemos de paletas de madera podemos hacerlo sin ellas, pero para pintar hay que ponerles guantes a los niños porque con la emoción se les olvida que el hielo quema.</div><div><br></div><div>También se puede mezclar el agua con pintura muy disuelta. El resultado será más colorido, pero se pierde la gracia de hacerlo transparente como el hielo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-06 15:37:13 UTC</pubDate>
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         <title>REPASAMOS LOS NÚMEROS 1, 2 Y 3</title>
         <author>crisradi84</author>
         <link>https://padlet.com/crisradi84/9qudxzwdpajafo3l/wish/614345869</link>
         <description><![CDATA[<div>Importante hacer bien la grafía y unirla con la cantidad correspondiente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-06 15:55:10 UTC</pubDate>
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         <title>CONTAMOS GOMETS</title>
         <author>crisradi84</author>
         <link>https://padlet.com/crisradi84/9qudxzwdpajafo3l/wish/614347632</link>
         <description><![CDATA[<div>Les pedimos que peguen tantos gomets como número indica el conjunto y después podemos hacer la actividad a la inversa, pegan gomets dentro de círculos haciendo conjuntos y luego cuentan cuántos hay para poner su número.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-06 15:57:26 UTC</pubDate>
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         <title>DECORAMOS LETRAS</title>
         <author>crisradi84</author>
         <link>https://padlet.com/crisradi84/9qudxzwdpajafo3l/wish/614363393</link>
         <description><![CDATA[<div>Para hacer esta actividad, vamos a preparar tarjetas con letras en mayúscula. Necesitaremos bolitas, como: garbanzos, lentejas, habichuelas, maíz, etc. Los niños tendrán que ir colocando las bolitas siguiendo el trazo de las letras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-06 16:17:47 UTC</pubDate>
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         <title>LATERALIDAD</title>
         <author>crisradi84</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vamos a trabajar la direccionalidad izquierda y derecha, y para ello vamos a pedirle al niño que nombre cosas que están a su lado, y al otro lado. Después podemos hacerles una ficha parecida a esta para que coloreen del mismo color los peces que miran igual que el modelo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-06 16:23:03 UTC</pubDate>
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         <title>CUENTO ADIVINA CUANTO TE QUIERO</title>
         <author>crisradi84</author>
         <link>https://padlet.com/crisradi84/9qudxzwdpajafo3l/wish/614370646</link>
         <description><![CDATA[<div>A veces, cuando queremos a alguien mucho, mucho, intentamos encontrar el modo de describir el tamaño de nuestros sentimientos. Pero como nos muestra esta maravillosa historia, el amor no es algo fácil de medir.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-06 16:25:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>crisradi84</author>
         <link>https://padlet.com/crisradi84/9qudxzwdpajafo3l/wish/614377707</link>
         <description><![CDATA[<div>Como os he mencionado en numerosas ocasiones, es muy importante realizar actividades que potencien la comunicación.</div><div>Por eso os propongo varios recursos que os ayudaran a realizarlo desde casa.</div><div>Algunos ya se usaban en el aula por lo que serán fáciles de trabajar. Y otros nos ayudarán a terminar frases y contestar preguntas permitiendo de esta forma mejorar todos los aspectos del desarrollo del lenguaje.</div><div>Espero que os sirvan.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-06 16:34:12 UTC</pubDate>
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         <title>VAMOS A HACER YOGA</title>
         <author>crisradi84</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os dejo este vídeo educativo de yoga para niños donde los más pequeños y los papás podrán aprender a relajarse de una forma diferente. A través de una divertida historia con animales, los niños practicarán distintas posturas de yoga y ejercitarán su respiración.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-06 16:43:43 UTC</pubDate>
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