Persigue la promoción de los valores propios de una sociedad democrática, el respeto mutuo, la igualdad, el diálogo, la solidaridad y la resolución pacífica de los conflictos, contando con la participación de toda la comunidad educativa y la vinculación e implicación con el entorno . 

En el centro no hay serios problemas de convivencia, por ello nuestro trabajo se enfoca más a la prevención de conductas inapropiadas y al conocimiento de uno mismo y relaciones interpersonales a través de las emociones y habilidades sociales.Podemos decir que es más fácil educar para llegar la paz que reeducar para recuperar lo que hemos perdido, por ello es tan importante trabajar con el alumnado desde pequeños actividades, estrategias que les ayuden a ser buenos ciudadanos/as con unos valores sociales y democráticos que les ayuden a integrarse a la sociedad en la que les ha tocado vivir.Las finalidades del proyecto pretenden desarrollar en el alumnado todas sus capacidades: convivencial, organizativo, y pedagógico.

Las actividades principales que se organizan son:

• Segundo trimestre: Día de la No violencia y de la Paz.

  Normalmente se realizan actividades conjuntas donde se comparte un objetivo común y se colabora con una entidad que creamos que necesita de nuestra ayuda. En este caso ha sido los niños y niñas afectadas por La leucemia infantil.

• Segundo y tercer trimestre: Carreras de San José y talleres con la tercera edad.

  En las carreras de San José, organizadas por el Ayuntamiento, colaboramos y se dona dinero a alguna entidad ( Cáritas, alzehimer, cáncer,..

  Con los talleres el alumnado comparte una sesión con los abuelos/as

• DÍA DE LA DISCAPACIDAD, CONSTITUCIÓN Y DÍA DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LA INFANCIA.

• 25 N

• SEMANA DE LA PAZ

•  DÍA DE LA AMISTAD 

•  DÍA DE LA MUJER

• DÍA DE LA FAMILIA

• SEMANA DE LA PAZ

• JUEGOS COOPERATIVOS POR EL DÍA DE ANDALUCÍA (en colaboración con el módulo de actividades físico deportivas)

• CARRERAS DE SAN JOSÉ( en colaboración con el Ayuntamiento)

•  MAYORES ACTIVOS (aprendizaje de servicio) con la clase de 1º.

• DEPORTE Y SALUD ( aprendizaje de servicio)con las clases de 3º.

• ELECCIONES ELECTORALES DE DELEGADOS/AS

• LA ASAMBLEA (BUZONES DE FELICITO-PROPONGO) . Todavía no lo hemos puesto en práctica. Son buzones que se colocan en las aulas para que el alumnado proponga ideas para mejorar el centro, tanto la infraestructura como el clima de la convivencia.

• LOS RECREOS INCLUSIVOS: radio patio, el rincón de la amistad ( no se ha iniciado todavía), juegos y ligas.

AQUÍ TAMBIÉN INCLUIMOS EL HUERTO ESCOLAR, YA QUE LOS VALORES QUE TRANSMITIMOS A TRAVÉS DEL PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE IMPLICAN UN RESPETO HACIA LA NATURALEZA Y HACIA LOS DEMÁS.

• -TUTORIZACIÓN ENTRE IGUALES: EL ALUMNADO DE 6º,5º Y 4º TUTORIZA AL ALUMNADO DE 1º, 2º Y 3º EN LA LECTURA.
• - CREACIÓN DEL RINCÓN VIOLETA EN LA BIBLIOTECA.
• - COLECCIONES DE 25 LIBROS PARA LEER EN CLASE RELACIONADOS CON LA TEMÁTICA.
• - CONCURSOS LITERARIOS MENSUALES CON LA TEMÁTICA DE PAZ E IGUALDAD.

La participación en este programa permitirá al alumnado y al profesorado realizar actividades y proyectos, orientados a  aplicar lo aprendido, enfrentarse a retos y problemas
reales  mediante una metodología de trabajo cooperativo , donde tienen que  poner a prueba las habilidades y competencias básicas.

Nosotros trabajamos el lenguaje computacional.

Es un Proyecto vivo, que se trabaja diariamente con el alumnado y que puede actualizarse durante el curso.

Gracias por vuestra implicación y vuestro trabajo.

VALORACIÓN DEL CLAUSTRO SOBRE LA CONVIVENCIA Y PROPUESTAS DE MEJORA.