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      <title>PSu MSu GSu by caroline CHAPTAL</title>
      <link>https://padlet.com/classedemaitressecaroline/9qjwdjwugv5i</link>
      <description>Mathématiques, découverte du monde
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-26 10:43:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>ÉVÉNEMENTS DE LA SEMAINE</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cette semaine, il y a :<br>- Le 1er avril. C'est l'occasion de faire des bricolages, découpages, coloriages, collages et farces.<br><br>- Vendredi 3 avril, était prévu le carnaval de l'école que nous allons essayer de le faire chacun chez soi.<br>Le thème de l'école était "Les couleurs", celui de la classe était "Multicolore comme le loup multicolore".<br>Vous pouvez dès à présent chercher toute sortes de tissus de couleurs différentes, du maquillage ou autre.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-30 15:46:37 UTC</pubDate>
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         <title>ÉVÉNEMENTS DE LA SEMAINE</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/classedemaitressecaroline/9qjwdjwugv5i/wish/482535518</link>
         <description><![CDATA[<div>Cette semaine, il y a :<br>- Le 1er avril. C'est l'occasion de faire des bricolages, découpages, coloriages, collages et farces.<br><br>- Vendredi 3 avril, était prévu le carnaval de l'école que nous allons essayer de le faire chacun chez soi.<br>Le thème de l'école était "Les couleurs", celui de la classe était "Multicolore comme le loup multicolore".<br>Vous pouvez dès à présent chercher toute sortes de tissus de couleurs différentes, du maquillage ou autre.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-30 15:47:36 UTC</pubDate>
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         <title>YOGA pour toute la famille</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://tinyurl.com/yc9c2cxe</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-19 13:45:45 UTC</pubDate>
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         <title>GYMNASTIQUE DES ANIMAUX</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://tinyurl.com/y994p7mh</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-19 15:26:30 UTC</pubDate>
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         <title>DÉFI USEP</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cette semaine, nous faisons les jeux du défi N°2.<br>https://tinyurl.com/y9e7b9bw</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 05:59:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>JEU DE L&#39;OIE</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-03 15:25:41 UTC</pubDate>
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         <title>NOUVEAU CALENDRIER DE MAI</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aidez les enfants à se repérer dans le temps. Pour cela, tous les matins, vous faites la date avec votre enfant et mettez une marque sur le jour.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-03 15:27:27 UTC</pubDate>
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         <title>NOUVEAU DÉFI</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-11 19:40:33 UTC</pubDate>
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         <title>CAMILLE LA CHENILLE</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>Evidemment, pour entretenir le suspense, vous ne la présenterez que <strong>VENDREDI </strong>après la découverte du défi photo.</div><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=dQ0mO0UqBOM"><strong>https://www.youtube.com/watch?v=dQ0mO0UqBOM</strong></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-11 19:52:55 UTC</pubDate>
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         <title>CHANSON POUR LE PLAISIR DE  DANSER</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>En fin de semaine aussi:<br>https://tinyurl.com/y74akcwb</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-11 19:53:07 UTC</pubDate>
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         <title>DÉFI CHAUSSETTES</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-17 19:27:38 UTC</pubDate>
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         <title>VIDÉO</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://tinyurl.com/y9o2khtr</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-17 19:28:40 UTC</pubDate>
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         <title>VIDÉO</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://tinyurl.com/y9v397cp<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-17 19:28:53 UTC</pubDate>
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         <title>CHANSON DE LA CHENILLE</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://tinyurl.com/ydhac6v7</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-17 19:29:10 UTC</pubDate>
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         <title>TOPOLOGIE</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>Situer les objets les uns par rapport aux autres.<br>Il vous faut une boîte de 6 œufs, des legos ou duplos ou objets de 3 couleurs: 2 bleus, 2 rouges et 2 jaunes.<br>L'enfant devra mettre dans le couvercle la fiche de travail.<br>Consigne: place tes objets comme sur la fiche.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-17 19:32:58 UTC</pubDate>
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         <title>TRIER DES CARTES</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>Prendre un jeu de cartes classique, en retirer les figures et ne garder que les cartes nombres.<br>1- Trier toutes les cartes par couleurs. Vous obtenez 2 paquets: les rouges et les noires.<br>2- Trier toutes les cartes par formes. Vous obtenez 4 paquets: les cœurs, piques, trèfles et carreaux.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-17 19:33:12 UTC</pubDate>
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         <title>LES LUTINS DÉMÉNAGENT</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/classedemaitressecaroline/9qjwdjwugv5i/wish/578359510</link>
         <description><![CDATA[<div>Pour la semaine du 25, préparer le matériel suivant:<br>1- sur 1 feuille A4 une vieille maison<br>2- sur 1 feuille A4 une maison neuve<br>3- 10 petits lutins: 5 garçons et 5 filles</div>]]></description>
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         <title>LA CIBLE</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/classedemaitressecaroline/9qjwdjwugv5i/wish/578380043</link>
         <description><![CDATA[<div>Calculer la somme de 2 nombres.<br>L’enfant dispose de 2 paires de chaussettes. Il lance chaque paire le plus loin possible en visant les zones de couleurs. La zone bleue rapporte 1 point ; la zone Jaune 2 points et la zone rouge 3 points. A la fin des 2 lancers, l’enfant compte le nombre de points obtenu. (par exemple : 3 + 2 ). Vous pouvez utiliser des jetons ou des legos pour faciliter le dénombrement des points.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-17 19:58:30 UTC</pubDate>
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         <title>LA CIBLE</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/classedemaitressecaroline/9qjwdjwugv5i/wish/578381588</link>
         <description><![CDATA[<div>Calculer la somme de 2 ou 3 nombres.<br>L’enfant dispose de 3 paires de chaussettes. Il lance chaque paire le plus loin possible en visant les zones de couleurs. La zone bleue rapporte 1 point ; la zone Jaune 2 points et la zone rouge 3 points. A la fin des 3 lancers, l’enfant compte le nombre de points obtenu. (par exemple : 3 + 2 + 1). Vous pouvez utiliser des jetons ou des legos pour faciliter le dénombrement  des points. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-17 19:59:31 UTC</pubDate>
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         <title>POUR LES GRANDS</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-24 19:52:09 UTC</pubDate>
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         <title>ART VISUEL avec Maîtresse Julie</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/classedemaitressecaroline/9qjwdjwugv5i/wish/591819016</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-24 19:53:00 UTC</pubDate>
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         <title>NOTE</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/classedemaitressecaroline/9qjwdjwugv5i/wish/591819316</link>
         <description><![CDATA[<div>Cette semaine, Maîtresse JULIE fera classe mercredi avec le groupe 1 et vendredi avec le groupe 2.<br>Pour ceux restant à la maison, voici le travail en suivant.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-24 19:53:14 UTC</pubDate>
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         <title>POUR LES PETITS ET MOYENS</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/classedemaitressecaroline/9qjwdjwugv5i/wish/591820929</link>
         <description><![CDATA[<div>https://tinyurl.com/ya9v9gvm</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-24 19:54:28 UTC</pubDate>
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         <title>LA CHENILLE</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>1- Construire une chenille sur une grande feuille. Elle doit avoir une tête et 5 anneaux.<br>Tracer les cercles à l'aide d'un verre par exemple.<br>2- Découper 5 ronds, de couleur différente de la feuille, tracés avec le même verre. Y écrire les chiffres.<br>3- L'enfant doit replacer les ronds de couleurs dans l'ordre de la bande numérique.<br>- on peut faire une chenille avec les chiffres écrits pour commencer.<br>- on peut faire une chenille sans chiffres.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-24 19:55:59 UTC</pubDate>
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         <title>RANGER LES CARTES</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/classedemaitressecaroline/9qjwdjwugv5i/wish/591823316</link>
         <description><![CDATA[<div>Prendre les 5 premières cartes de chaque famille.<br>1- Trier les 20 cartes de sorte qu'elles soient en 4 tas (familles).<br>2- Prendre une famille et RANGER les cartes dans l'ordre croissant en commençant par la gauche (sens de l'écriture).<br>3- Faire de même pour les trois autres familles.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-24 19:56:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LES CERISIERS</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/classedemaitressecaroline/9qjwdjwugv5i/wish/591823688</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-24 19:56:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VIDÉO SUR L&#39;ANATOMIE DE LA CHENILLE</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/classedemaitressecaroline/9qjwdjwugv5i/wish/591824195</link>
         <description><![CDATA[<div>ATTENTION: document lourd à télécharger.<br>https://tinyurl.com/ycw7k4nu</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-24 19:56:59 UTC</pubDate>
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         <title>LES AMIS DÉMÉNAGENT</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>La semaine dernière, vous avez préparé deux maisons et 10 amis: 5 filles et 5 garçons.<br>Voici la séance:</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-24 19:57:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CALCUL MENTAL DES MOYENS</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/classedemaitressecaroline/9qjwdjwugv5i/wish/591825231</link>
         <description><![CDATA[<div>Présenter la bande numérique de 1 à 10.<br>1- compter de 1 à 10 et décompter de 10 à 1.<br>2- Demander à l'enfant de fermer les yeux et pendant ce temps, cacher un nombre.<br>"Quel nombre est caché?"<br>Après réponse, faire justifier en recomptant depuis le 1 jusqu'au nombre caché.<br>3- Cacher ensuite deux nombres en intercalant un nombre visible.<br>Par exemple: cacher 5 et 7.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-24 19:57:50 UTC</pubDate>
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         <title>CALCUL MENTAL DES GRANDS</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/classedemaitressecaroline/9qjwdjwugv5i/wish/591825552</link>
         <description><![CDATA[<div>COMBIEN POUR FAIRE 10?<br>Montrer un certain nombre de doigts. L'enfant doit dire combien de doigts il faut lever en plus pour obtenir en tout 10 doigts. <br>RAPPELER: "10, c'est la quantité de doigts que l'on a dans les deux mains."<br>ex: Lever 5 doigts.<br>"Combien dois-je lever de doigts pour qu'en tout il y en ait 10? Regarde bien les doigts levés et les doigts baissés."<br>Réponse: "Il en manque 5." Faire vérifier en comptant les doigts repliés.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-24 19:58:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>LA CHENILLE</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/classedemaitressecaroline/9qjwdjwugv5i/wish/591825979</link>
         <description><![CDATA[<div>1- Construire une chenille sur une grande feuille. Elle doit avoir une tête et 10 anneaux.<br>Tracer les cercles à l'aide d'un verre par exemple.<br>2- Découper 10 ronds, de couleur différente de la feuille, tracés avec le même verre. Y écrire les chiffres.<br>3- L'enfant doit replacer les ronds de couleurs dans l'ordre de la bande numérique.<br>- on peut faire une chenille avec les chiffres écrits pour commencer.<br>- on peut faire une chenille sans chiffres.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-24 19:58:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>JEUX DE RÉUSSITE 1</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/classedemaitressecaroline/9qjwdjwugv5i/wish/591826283</link>
         <description><![CDATA[<div>Petit rappel: les 4 As</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-24 19:58:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>RÉUSSITE 2</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/classedemaitressecaroline/9qjwdjwugv5i/wish/591826599</link>
         <description><![CDATA[<div>LA SUITE RETOURNÉE<br>1- Prendre les cartes d'une seule couleur de 1 à 5 pour commencer. On étendra à 8 par la suite. Mélanger toutes les cartes et les poser sur une seule ligne faces retournées.<br>2- Retourner une carte au hasard, par exemple la 4ème, en laissant sa place vide.<br> Si c'est le 2, placer cette carte en 2ème position, face visible, et retourner la carte qui s'y trouvait.<br>Et ainsi de suite.<br>3- La réussite est perdue si une carte retournée est à la bonne place alors qu'il reste des cartes faces cachées qui une fois retournées d'un seul coup ne sont pas bien placées.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-24 19:58:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CHENILLE DE 1 À 20 pour les grands</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/classedemaitressecaroline/9qjwdjwugv5i/wish/591827089</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-24 19:59:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CHENILLE DE 1 À 10 pour les moyens</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/classedemaitressecaroline/9qjwdjwugv5i/wish/591827313</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-24 19:59:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CHENILLE DE 1 À 39 pour les superforts</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/classedemaitressecaroline/9qjwdjwugv5i/wish/591827576</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-24 19:59:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>À PAS DE CHENILLE</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=25Up5bf55Y4">https://www.youtube.com/watch?v=25Up5bf55Y4</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-24 20:00:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Se déplacer comme les animaux</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ce n'est pas grave si tu n'arrives pas à bien faire les gestes. Surtout ne te fais pas mal! L'essentiel, c'est de bouger! </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-24 20:00:15 UTC</pubDate>
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         <title>LA CHENILLE QUI FAIT DES TROUS</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/classedemaitressecaroline/9qjwdjwugv5i/wish/591836964</link>
         <description><![CDATA[<div>https://tinyurl.com/y9a7owpz</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-24 20:06:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CHANSON DE LA CHENILLE QUI FAIT DES TROUS</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/classedemaitressecaroline/9qjwdjwugv5i/wish/591837165</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://tinyurl.com/ydfpop2o"><strong>https://tinyurl.com/ydfpop2o</strong></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-24 20:06:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>LA CHENILLE</title>
         <author>classedemaitressecaroline</author>
         <link>https://padlet.com/classedemaitressecaroline/9qjwdjwugv5i/wish/591857173</link>
         <description><![CDATA[<div>1- Construire une chenille sur une grande feuille. Elle doit avoir une tête et 20 anneaux et plus.<br>Tracer les cercles à l'aide d'un verre par exemple.<br>2- Découper 20 ronds et plus, de couleur différente de la feuille, tracés avec le même verre. Y écrire les chiffres.<br>3- L'enfant doit replacer les ronds de couleurs dans l'ordre de la bande numérique.<br>- on peut faire une chenille avec les chiffres écrits pour commencer.<br>- on peut faire une chenille sans chiffres.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-24 20:21:46 UTC</pubDate>
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