Alice FLAQUIERE - M2 MEEF Espagnol - ESPE d'Aquitaine - 2018/2019 by https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd Padlet à destination de la certification C2i2e en-us 2019-03-20 14:59:57 UTC 2024-06-02 15:01:39 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Brightnessdown.png A1.1 Faire appel aux personnes ressources alice_flaquiere https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/361084004 Lors de ma pratique professionnelle, j'ai été amenée à faire appel à plusieurs personnes ressources, parmi lesquelles :
- Mme Jaffrès, gestionnaire de l'établissement afin de prendre connaissance des différents outils à la disposition des enseignants et des élèves
- M. Bigot, référent TICE de l'établissement afin de me renseigner sur les conditions d'utilisation de chaque outil ainsi que sur des questions plus techniques en rapport avec l'usage des outils ou alors lorsque je rencontrais un problème ayant un rapport avec les TICE.]]> 2019-05-17 07:27:40 UTC https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/361084004 A1.2 / A1.3 Utiliser l'ENT pour préparer ou accompagner les activités de la classe alice_flaquiere https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/361084049 L'espace numérique de travail (ENT) contient, entre autres :
  • Un cahier de texte numérique qui permet aux élèves de retrouver à tout moment la progression de la classe, le travail à faire pour les séances suivantes. Il permet également aux élèves absents de rattraper les cours manqués.
  • Un espace de partage de documents qui permet aux élèves de retrouver à tout moment les supports étudiés en classe, y compris les documents audiovisuels. Il permet également de mettre en place une séance de classe inversée ou encore de récupérer des travaux numériques.
]]> 2019-05-17 07:27:53 UTC https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/361084049 A1.5 Réaliser tous documents pour organiser son travail avec traitement de texte et/ou avec un logiciel de présentation alice_flaquiere https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/361084167 Exemple de déroulé de séance avec une classe de 5e dans le cadre d'une séquence portant sur l'alimentation.]]> 2019-05-17 07:28:24 UTC https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/361084167 A1.5 Utiliser internet pour rechercher des ressources et des outils professionnels alice_flaquiere https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/361084329 Durant le master, j'ai été amenée à utiliser les sites suivants : ]]> 2019-05-17 07:29:05 UTC https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/361084329 A3.1 Utiliser le courrier électronique dans les projets alice_flaquiere https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/361084475 Afin de répondre à une question scientifique, il serait possible de contacter un professeur d'université comme M. Alonso ou Mme Joubert. Il est possible de contacter ces professeurs via la messagerie universitaire. Pour une question en rapport avec la didactique, il serait possible de contacter l'un des formateurs de l'ESPE comme Mme Magne ou Mme Descacq. Il est possible de contacter ces formateurs via la messagerie académique.]]> 2019-05-17 07:29:49 UTC https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/361084475 A1.4 Savoir utiliser les spécificités d'un logiciel de présentation assistée par ordinateur pour étayer la soutenance du mémoire alice_flaquiere https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/361084658 2019-05-17 07:30:43 UTC https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/361084658 A3.1 / A1.4 Utiliser le courrier électronique dans le cadre du suivi du mémoire avec le directeur de mémoire alice_flaquiere https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/361084879 2019-05-17 07:31:36 UTC https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/361084879 A1.5 Réaliser une sitographie pertinente dans le cadre de la problématique du mémoire alice_flaquiere https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/361085118 2019-05-17 07:32:26 UTC https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/361085118 A1.5 / B2.4 Utiliser internet pour rechercher des ressources pour la classe alice_flaquiere https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/361085532 Dans le cadre de ma pratique professionnelle, j'ai été amenée à consulter de nombreux sites afin de trouver des documents authentiques et pertinents pour les élèves. Je peux notamment citer des blogs de professeurs d'espagnol comme :
- En la sombra de la profesora de español (https://hermannespagnol.wordpress.com/)
- Les Quichotteries de Delphine (https://profdespagnol.blogspot.com/).]]> 2019-05-17 07:34:01 UTC https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/361085532 A3.3 / A3.2 Préparer une recherche documentaire respectant le droit à l'image et l'éthique sur internet alice_flaquiere https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/361085627 On pourrait envisager une recherche documentaire dans le but d'un exposé sur l'Espagne et les communautés autonomes en se basant sur le site officiel du tourisme espagnol (https://www.spain.info/es/consultas/ciudades-y-pueblos/comunidades-autonomas.html). Les élèves auraient ainsi accès à des informations officielles et illustrées. L'exposé pourrait être illustré d'une présentation avec des images dont ils devraient citer les sources, les élèves seraient alors initiés aux principes du droit à l'image sur internet en particulier.]]> 2019-05-17 07:34:25 UTC https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/361085627 B4.1 / B4.2 Savoir repérer des compétences du B2i travaillées dans le cadre d'un projet pédagogique intégrant les TICE alice_flaquiere https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/361086038 Les compétences informatiques visées au cycle 4 sont les suivantes, d'après le référentiel du Socle Commun de Compétences, de Connaissances et de Cultures :
  • Utiliser des outils numériques pour réaliser une production (scientifique, artistique, motrice, expérimentale, document multimédia…).
  • Utiliser des outils numériques pour analyser des données ou une production (orale, artistique, motrice, technologique, etc.).
  • Utiliser des outils et espaces numériques pour échanger, stocker, mutualiser des informations.
Lors de la réalisation de mon projet pédagogique numérique (PPN), mes élèves de 5e ont été amenés à réaliser un avatar numérique et à rédiger leur description personnelle sur un traitement de texte. Ces deux éléments ont ensuite constitué un jeu, mis en oeuvre en classe. Les compétences travaillées étaient alors : "utiliser des outils numériques pour réaliser une production" ainsi que "utiliser des outils et espaces numériques pour échanger, stocker, mutualiser
des informations."
]]> 2019-05-17 07:36:10 UTC https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/361086038 B3.3 Utiliser des logiciels ou des didacticiels pour la remédiation, le renforcement ou l'orientation alice_flaquiere https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/361086769 Lors de chaque séquence, le vocabulaire associé à cette séquence est mis en ligne sur la plateforme Quizlet (https://quizlet.com/fr-fr). Ce site est utilisé de plusieurs manières lors de la séquence :
- lors de la reprise (repaso) de début d'heure, un élève professeur est chargé d'interroger ses camarades sur le lexique, via l'application
- au cours de la séquence, une séance ou demi-séance peut être consacrée à cette application en salle informatique, chaque élève est alors amené, en autonomie, à effectuer des exercices pour revoir le vocabulaire (plusieurs exercices sont disponibles : dictée, association, jeux...).
- tout au long de la séquence, les élèves disposent du lien des exercices Quizlet et peuvent réviser de manière autonome à la maison.]]> 2019-05-17 07:39:19 UTC https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/361086769 B2.4 Productions de supports réalisés avec les outils informatiques pour présenter aux élèves alice_flaquiere https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/367408403 Exemple de fiche de compréhension orale réalisée pour une classe de 5e dans le cadre d'une séquence sur l'alimentation.]]> 2019-06-13 13:30:13 UTC https://padlet.com/alice_flaquiere/9qj9r134g0zd/wish/367408403