Portfolio ŘPP III by Jiří Dušek https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5 en-us 2024-05-08 03:23:14 UTC 2025-09-08 03:50:45 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f468-1f3eb.png OBSAH: dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984424151 - vymezení pojmu pedagogický proces

- základní faktory a determinanty ovlivňující pedagogický proces

- Strategie 2030+ a vliv vzdělávací politiky na pedagogický proces

]]> 2024-05-08 03:45:32 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984424151 OBSAH: dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984424692 - mise, vize a hodnoty školy

- ředitel školy jako lídr pedagogického procesu

- klima školy

]]> 2024-05-08 03:46:01 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984424692 OBSAH: dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984425474 - rámcové vzdělávací programy a jejich aktuální změny

- školní vzdělávací programy

- skryté kurikulum

]]> 2024-05-08 03:46:36 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984425474 OBSAH: dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984425798 - cíle a funkce vzdělávání obsažené ve strategických dokumentech ČR

- základní a dílčí funkce školy v souvislosti s aktuálními trendy a problémy

- selektivnost českého školství

]]> 2024-05-08 03:46:54 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984425798 OBSAH: dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984426145 - strategie digitálního vzdělávání a digitální standard školy

- role školy s ohledem na budoucí profesní změny způsobené digitalizací

- informatika a rozvoj digitální gramotnosti v RVP

]]> 2024-05-08 03:47:15 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984426145 OBSAH: dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984426481 - úrovně a nástroje měření výsledků pedagogického procesu

- mezinárodní a národní testování, jednotné zkoušky

- vliv měření výsledků na samotný pedagogický proces

]]> 2024-05-08 03:47:36 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984426481 OBSAH: dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984426903 - formativní a sumativní hodnocení a role zpětné vazby

- inkluzivní přístup

- aktuální trendy v hodnocení žáků

]]> 2024-05-08 03:47:58 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984426903 OBSAH: dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984427221 - evaluační kritéria ČŠI

- vymezení pojmů, cíle a nástroje evaluace

- modely řízení kvality aplikovatelné pro podmínky škol a školských zařízení

]]> 2024-05-08 03:48:19 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984427221 OBSAH: dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984427599

  • oblasti a kritéria ČŠI

  • metodický portál

    • ]]>     2024-05-08 03:48:42 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984427599     OBSAH: dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984427893 - benchlearning jako nástroj zvyšování kvality pedagogického procesu

    - sdílení jako nástroj řízení pedagogického procesu

    - hospitační činnost

    ]]>     2024-05-08 03:48:58 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984427893     OBSAH: dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984428226 - aktuální změny v českém školství a světové trendy

    - implementace aktuálních změn a trendů do pedagogického procesu

    - práce s odporem vůči změně

    ]]>     2024-05-08 03:49:16 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984428226     OBSAH: dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984428478

  • wellbeing

  • inkluze a diverzita

  • udržitelnost


    • ]]>     2024-05-08 03:49:33 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984428478     Wellbeing - duchovní oblast dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984439155 skupinová práce

    ]]>     2024-05-08 04:00:47 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984439155     Projektová výuka dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984440842 využití nové informatiky - skupinová práce

    ]]>     2024-05-08 04:02:31 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984440842     Benchlearning dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984442044 skupinová práce

    ]]>     2024-05-08 04:03:55 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984442044     Zavádění změny - AI ve výuce dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984446587 2024-05-08 04:08:29 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984446587 Kroky změny dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984447261 2024-05-08 04:09:15 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984447261 Řízení změny (scénář změny) dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984447857 2024-05-08 04:09:50 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984447857 Dotazník ke kultuře školy dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984465166 2024-05-08 04:24:31 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984465166 Kultura, klima a image školy (str. 49 - 58) dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984574501 2024-05-08 05:49:51 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984574501 Změna (str. 25 - 28) dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984578087 2024-05-08 05:52:27 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2984578087 dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2988253541 Kritéria ČŠI

    ]]>     2024-05-10 15:13:05 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2988253541     dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2988258119 článek o formativním a sumativním hodnocení

    ]]>     2024-05-10 15:17:53 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2988258119     dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2988259340 Formativní vs. sumativní hodnocení

    ]]>     2024-05-10 15:19:14 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2988259340     dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2988260329 formativní a sumativní hodnocení - základní informace

    ]]>     2024-05-10 15:20:18 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2988260329     dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2988263200 Inkluzivní přístup - základní informace

    ]]>     2024-05-10 15:23:21 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2988263200     Skryté kurikulum dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2988284843 2024-05-10 15:45:45 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2988284843 Hospitační činnost dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2988288733 2024-05-10 15:49:37 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2988288733 Kotterův model dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2988291503 2024-05-10 15:52:05 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2988291503 Lewinův model dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2988292698 2024-05-10 15:53:21 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2988292698 Základní charakteristika benchlearningu dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2988299065 2024-05-10 16:00:25 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2988299065 Mise a vize školy (str. 78 - 88) dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2989308893 2024-05-12 12:50:56 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2989308893 Ředitel školy jako leader pedagogického procesu dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2989310247 článek k zamyšlení

    ]]>     2024-05-12 12:53:58 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2989310247     Proměna role ředitele dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2989311864 článek (Trojan, Svobodová)

    ]]>     2024-05-12 12:56:57 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2989311864     Rámcové vzdělávací programy dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2989322016 základní informace k RVP

    ]]>     2024-05-12 13:17:10 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2989322016     ŠVP - základní info dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2989324010 2024-05-12 13:20:54 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/2989324010 Strategie 2030+ dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001349972 2024-05-21 06:56:12 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001349972 Vymezení ped. procesu dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001357707 2024-05-21 07:00:16 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001357707 Hlavní směry vzdělávací politiky dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001374795 2024-05-21 07:10:45 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001374795 Determinanty ped. procesu dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001379164 2024-05-21 07:13:47 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001379164 Průvodce strategickým řízením a plánováním dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001381730 2024-05-21 07:15:20 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001381730 Cíle vzdělávání a funkce školy dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001392537 2024-05-21 07:22:26 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001392537 Selektivnost českého školství - článek dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001394641 2024-05-21 07:23:46 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001394641 Cíle a funkce vzdělávání - strategie 2030+ dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001397878 2024-05-21 07:26:04 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001397878 České školy a AI dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001414861 2024-05-21 07:37:59 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001414861 Digitalizace NPI dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001416403 2024-05-21 07:39:05 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001416403 Trendy v digitálním vzdělávání dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001424077 2024-05-21 07:44:56 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001424077 Využití AI ve výuce dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001426057 2024-05-21 07:46:31 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001426057 Hospitační činnost - ČŠI dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001428724 2024-05-21 07:48:34 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001428724 Efektivnost vzdělávacího procesu dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001430469 2024-05-21 07:49:57 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001430469 Mezinárodní srovnávání a testování dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001434741 2024-05-21 07:53:18 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001434741 Školní měření dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001436636 2024-05-21 07:55:00 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001436636 Hodnocení žáků - článek dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001444130 2024-05-21 08:01:32 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001444130 Dotazník - školní úspěšnost žáka dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001445920 2024-05-21 08:03:12 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001445920 Hodnocení školy dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001453947 2024-05-21 08:09:58 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001453947 Autoevaluace a řízení kvality dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001459877 2024-05-21 08:14:36 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001459877 Autoevaluace školy dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001461601 2024-05-21 08:16:05 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001461601 Autoevaluace dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001463373 2024-05-21 08:17:29 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001463373 Jak postupovat při autoevaluaci ve škole? dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001464810 2024-05-21 08:18:43 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001464810 Zavádění AI do výuky - skupinová práce dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001467927 2024-05-21 08:21:42 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001467927 Nová informatika dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001488314 2024-05-21 08:38:07 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001488314 Nová informatika dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001489395 2024-05-21 08:39:03 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001489395 Co se změnilo? dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001496524 2024-05-21 08:45:01 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001496524 Zavádění AI do výuky - skupinová práce dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001497748 2024-05-21 08:46:06 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001497748 Mise, vize, strategie - skupinová práce dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001719022 2024-05-21 12:16:23 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001719022 Metodika autoevaluace školy dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001728107 2024-05-21 12:24:08 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001728107 Benchlearning - základní charakteristika dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001734945 2024-05-21 12:28:32 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3001734945 dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3571689852 2025-09-06 14:30:14 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3571689852 dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3571690012 2025-09-06 14:30:32 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3571690012 dusek5 https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3571691654 2025-09-06 14:33:21 UTC https://padlet.com/dusek5/9qhkgs8bqnt9d9n5/wish/3571691654