<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Class Activities: Memahami Aritmatika Sosial by Ulli Nihayah</title>
      <link>https://padlet.com/ullinihayah681/9qfvk3der4bf0p1f</link>
      <description>Aktivitas kelas untuk memperkuat pemahaman tentang aritmatika sosial</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-03-01 01:57:27 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-04 02:26:36 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Pengantar Video</title>
         <author>ullinihayah681</author>
         <link>https://padlet.com/ullinihayah681/9qfvk3der4bf0p1f/wish/2901403800</link>
         <description><![CDATA[Tonton video pengantar tentang aritmatika sosial untuk membuka sesi dan berikan kesimpulan singkat setelah menonton.]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=I0Tgh4XKqfY" />
         <pubDate>2024-03-01 01:57:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ullinihayah681/9qfvk3der4bf0p1f/wish/2901403800</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Puzzle Aritmatika Sosial</title>
         <author>ullinihayah681</author>
         <link>https://padlet.com/ullinihayah681/9qfvk3der4bf0p1f/wish/2901403806</link>
         <description><![CDATA[Gunakan puzzle aritmatika sosial yang dapat diprint dan dipotong menjadi bagian-bagian. Siswa harus bekerja dalam kelompok untuk menyatukan puzzle, memecahkan masalah yang diberikan.]]></description>
         <enclosure url="https://1.bp.blogspot.com/-40iOcu7IyKc/UaUTGDJ5G4I/AAAAAAAAADE/tXA0bhFy6SE/s1600/proposal+sains+4.jpg" />
         <pubDate>2024-03-01 01:57:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ullinihayah681/9qfvk3der4bf0p1f/wish/2901403806</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Diskusi Kelompok</title>
         <author>ullinihayah681</author>
         <link>https://padlet.com/ullinihayah681/9qfvk3der4bf0p1f/wish/2901403815</link>
         <description><![CDATA[Bentuk kelompok dan berikan setiap kelompok sebuah situasi hipotetis untuk dibahas dan dicari solusinya menggunakan aritmatika sosial.]]></description>
         <enclosure url="https://1.bp.blogspot.com/-uowWn4IliV0/VBqbuvkFTvI/AAAAAAAAA6s/vBO5Qx9boRI/s1600/diskusi%2Bkelompok.jpg" />
         <pubDate>2024-03-01 01:57:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ullinihayah681/9qfvk3der4bf0p1f/wish/2901403815</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Skenario Sehari-hari</title>
         <author>ullinihayah681</author>
         <link>https://padlet.com/ullinihayah681/9qfvk3der4bf0p1f/wish/2901403831</link>
         <description><![CDATA[Buat skenario sehari-hari yang membutuhkan penerapan aritmatika sosial. Siswa harus mengidentifikasi masalah dan menyusun rencana tindakan untuk menyelesaikannya.]]></description>
         <enclosure url="https://1.bp.blogspot.com/-YKcCmd6YbXk/Wk16y9NUhOI/AAAAAAAAABc/6jGlaaqKrcsc5HfW8MxjRzCnqLg91rvngCLcBGAs/s1600/maxresdefault.jpg" />
         <pubDate>2024-03-01 01:57:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ullinihayah681/9qfvk3der4bf0p1f/wish/2901403831</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kuis Kelas</title>
         <author>ullinihayah681</author>
         <link>https://padlet.com/ullinihayah681/9qfvk3der4bf0p1f/wish/2901403858</link>
         <description><![CDATA[Lakukan kuis singkat di kelas untuk mengevaluasi pemahaman siswa tentang konsep aritmatika sosial. Ini bisa dilakukan secara individu atau dalam kelompok.]]></description>
         <enclosure url="https://www.wardayacollege.com/matematika/aritmatika/aritmatika-sosial/" />
         <pubDate>2024-03-01 01:57:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ullinihayah681/9qfvk3der4bf0p1f/wish/2901403858</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Game Interaktif</title>
         <author>ullinihayah681</author>
         <link>https://padlet.com/ullinihayah681/9qfvk3der4bf0p1f/wish/2901404097</link>
         <description><![CDATA[Gunakan game interaktif online yang terkait dengan aritmatika sosial untuk membuat siswa lebih terlibat dan menikmati pembelajaran.]]></description>
         <enclosure url="https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/17110/1/Putra%20Merdeka%2C%20160212080%2C%20FTK%2C%20PTI%2C%20082324443472%20w.pdf" />
         <pubDate>2024-03-01 01:57:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ullinihayah681/9qfvk3der4bf0p1f/wish/2901404097</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Teka-teki Logika</title>
         <author>ullinihayah681</author>
         <link>https://padlet.com/ullinihayah681/9qfvk3der4bf0p1f/wish/2901404111</link>
         <description><![CDATA[Membagikan teka-teki logika yang membutuhkan penggunaan aritmatika sosial untuk menyelesaikannya. Siswa dapat bekerja secara individu atau dalam kelompok.]]></description>
         <enclosure url="https://1.bp.blogspot.com/-EKIwmtzKREw/YCugfwe3ycI/AAAAAAAAMbc/kwLuQb8weKs7FRBvCNC78iBRvwyWCPNLQCLcBGAsYHQ/s1510/TTS%2BAritmatika%2BSosial.png" />
         <pubDate>2024-03-01 01:57:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ullinihayah681/9qfvk3der4bf0p1f/wish/2901404111</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Proyek Sekolah</title>
         <author>ullinihayah681</author>
         <link>https://padlet.com/ullinihayah681/9qfvk3der4bf0p1f/wish/2901404171</link>
         <description><![CDATA[Tugaskan project berkelompok dimana siswa harus merencanakan anggaran untuk sebuah acara menggunakan prinsip aritmatika sosial.]]></description>
         <enclosure url="http://jim.teknokrat.ac.id/index.php/pendidikanmatematika/article/view/2296" />
         <pubDate>2024-03-01 01:57:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ullinihayah681/9qfvk3der4bf0p1f/wish/2901404171</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ceramah Seorang Ahli</title>
         <author>ullinihayah681</author>
         <link>https://padlet.com/ullinihayah681/9qfvk3der4bf0p1f/wish/2901404178</link>
         <description><![CDATA[Undang seorang ahli atau profesional yang menggunakan aritmatika sosial dalam pekerjaannya untuk memberikan ceramah kepada siswa tentang aplikasi nyata dari konsep ini.]]></description>
         <enclosure url="https://www.sonora.id/read/423786232/aritmatika-sosial-pengertian-dan-jenis-lengkap-dengan-rumusnya" />
         <pubDate>2024-03-01 01:57:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ullinihayah681/9qfvk3der4bf0p1f/wish/2901404178</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Refleksi Jurnal</title>
         <author>ullinihayah681</author>
         <link>https://padlet.com/ullinihayah681/9qfvk3der4bf0p1f/wish/2901404188</link>
         <description><![CDATA[Minta siswa untuk menulis refleksi dalam jurnal tentang bagaimana mereka dapat menggunakan aritmatika sosial dalam kehidupan sehari-hari mereka.]]></description>
         <enclosure url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgb48ZdXKeH6XGTA0YHGJxc_c_cpcELLT0VmWSAgDgboctb0HHUgD0tV1C6gV-MMXQmSUVEwLKvgat5RLNqNnVL-ctMs4NqtcNkgCczFYlvjd-ffvfJ7yp_bUYh_oOiPVUWjEWtYfHq4ERK4BRlwOoDNM4uVV6MRrq1MXeCfFTjwMz51abCgCjtpDbFAg/s1920/Jurnal%20Refleksi%20Modul%202.2.png" />
         <pubDate>2024-03-01 01:57:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ullinihayah681/9qfvk3der4bf0p1f/wish/2901404188</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
