https://padlet.com/vrhpu4gn8s/9qeubmn1rvv3 Marianne Eggers Nielsen en-us 2018-09-06 11:39:03 UTC 2019-01-31 13:04:17 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Hotsun.png vrhpu4gn8s https://padlet.com/vrhpu4gn8s/9qeubmn1rvv3/wish/278358196 Jeg er folkeskolelærer på Kvaglundskolen Signatur. Jeg har arbejdet på Kvaglundskolen siden oktober 1992]]> 2018-09-06 11:55:32 UTC https://padlet.com/vrhpu4gn8s/9qeubmn1rvv3/wish/278358196 vrhpu4gn8s https://padlet.com/vrhpu4gn8s/9qeubmn1rvv3/wish/278358875 2018-09-06 11:57:24 UTC https://padlet.com/vrhpu4gn8s/9qeubmn1rvv3/wish/278358875 vrhpu4gn8s https://padlet.com/vrhpu4gn8s/9qeubmn1rvv3/wish/278358972
Makker-deling (Cooperative Learning)

Hvad er LEAPS:
Læring og Engagement gennem Autentiske Projekter med fokus på Science.
- Projekter bør være omkring 6 - 8 
  uger.

Hvad skaber en afgørende læringsporces
- Ekspert, Vil at det skal lykkes, 
  Produkt, Relationer, Prøv det!

Hvad kan vi forvente af hinanden?
- Klasserums oplevelser er bedst
   når .........
Engagement: Positiv når man træder
ind af døren, vi vil eleverne.
Tillid: Kollegaer imellem og 
voksne/elever imellem.
Forskellighed: Rum og plads til forskellige kompetencer. 

Hvad indeholder et LEAPS forløb:
- Engagerede spørgsmål
- Kickoff
- Elevskabt produkt.
- Udkast og respons.
- Fremvisning/udstilling af arbejdet.

Engagerede spørgsmål:
De er åbne, hvilket betyder at de ikke har et enkelt, færdigt og rigtige svar.
De forstyrrer tankerne og er intellektuelt stimulerende og sætter gang i diskussion og debat.
De kræver højt taksonomisk niveau så som analyse, drage slutninger, evaluering eller forudsigelse. De kan ikke besvares effektivt af hukommelsen .
- Gør dette spørgsmål mere åbent og handlingorienteret:]]> 2018-09-06 11:57:40 UTC https://padlet.com/vrhpu4gn8s/9qeubmn1rvv3/wish/278358972 vrhpu4gn8s https://padlet.com/vrhpu4gn8s/9qeubmn1rvv3/wish/278359016 - Hvad skete der? (inkluder forløbets læringsmål).
- Hvordan forstår jeg forløbet?
-Hvilke andre forståelser/forklaringer 
 kunne det være.
- Hvordan bidrog det?
- Hvad  har jeg lært.
- Hvordan kan jeg bruge denne læring på et senere tidspunkt?]]> 2018-09-06 11:57:51 UTC https://padlet.com/vrhpu4gn8s/9qeubmn1rvv3/wish/278359016 vrhpu4gn8s https://padlet.com/vrhpu4gn8s/9qeubmn1rvv3/wish/326237331 Hop om bord i ord og lyd.
- Eleven kan gengive indhold af tekster.
-Eleven har viden om det alfabetiske princip, skriveretning og sætnings opbygning.
- Eleven kan eksperimenterer med rim, bogstavs lyde ord og sætningisdannelse.

Du kan fortælle om F (Flodhesten Frede) ordene i historien.
Hvordan ser bogstavet F ud, og hvordan skal du skrive det
Du skal kunne høre hvordan F lyder.]]> 2019-01-31 12:49:00 UTC https://padlet.com/vrhpu4gn8s/9qeubmn1rvv3/wish/326237331