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      <title>¿POR QUÉ LA PRÁCTICA DOCENTE  ES UN OBJETO DE ESTUDIO COMPLEJO? by LINDA MARY SANCHEZ DEL TORO</title>
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      <description>¡ANÍMATE A PARTICIPAR!</description>
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      <pubDate>2021-10-05 01:59:24 UTC</pubDate>
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         <title>Porque debe entender y tener en cuenta la complejidad del ser humano en su quehacer pedagógico.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Lizeth Castro</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 11:59:10 UTC</pubDate>
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         <title>Porque vive en un constante cambio, siempre se está cambiando algo de esto. </title>
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         <description><![CDATA[<div>Andrea Ballestas sanjuanelo </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 12:01:40 UTC</pubDate>
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         <title>Doris Camacho </title>
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         <description><![CDATA[<div>La labor que se hace no es nada sencilla, en ella se encuentran muchas responsabilidades, deberes y obligaciones que como docente debemos cumplir, pues se trata de formar, incentivar y fomentar un crecimiento integral en los estudiantes, donde la práctica docente conlleva entender el grado de importancia primeramente que tenemos con los niños y niñas, la sociedad y aun con nosotros mismos, además de entender el impacto que generamos. &nbsp;<br>Por ende se hace necesario mantenerse en transformación, en movimiento, en cambio para avanzar, y se hace necesario en cada momento observar, estudiar y seguir. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 12:01:58 UTC</pubDate>
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         <title>Ser docente hoy en día no es nada fácil ya que  significa ir más allá de ser un trasmisor de información, un facilitador del aprendizaje y, en algunos casos, creador de planificaciones sin contexto. Educar es alumbrar personas autónomas, libres y solidarias.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Maria&nbsp;de la hoz .</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 12:02:10 UTC</pubDate>
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         <title>Daniela Barrios</title>
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         <description><![CDATA[<div>Es un objeto de estudio complejo no solo porque se estudian los contenidos sino al niño en su integridad, esto conlleva a cuestionarnos como educar, como el niño puede aprender y comprender que en un aula existirá una diversidad que debemos respetar y valorar, ser docente es también ser un guía y por ello seremos un ejemplo para el niño en su vida, tenemos la responsabilidad de dejar en ellos algo positivo que pueda acompañarlos de por vida</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 12:02:37 UTC</pubDate>
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         <title>Giannina Gómez</title>
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         <description><![CDATA[<div>Porque en el desarrollo del quehacer pedagógico se ven envueltos múltiples factores y el docente debe hallar una congruencia entre ellos sin desatender las metas</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 12:03:07 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Considero que nosotros nos educamos para educar a alguien más, y en el proceso debemos ser personas capacitadas para impartir este conocimiento/ Melany Cabarcas&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 12:03:58 UTC</pubDate>
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         <title>Teniendo en cuenta de que los docentes somos servidores publicos se exige mucho de nosotros, somos el blanco de muchas miradas por la tanto implica grandes responsabilidades y es formar personas, para las cuales vamos hacer un ejemplo por eso es tan complejo. Yoselin Rua</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 12:04:44 UTC</pubDate>
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         <title>María Benítez</title>
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         <description><![CDATA[<div>Porque el quehacer docente es multidimensional&nbsp; ya que  su práctica es social, pedagógica, institucional, cultural y política.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 12:04:58 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Es una práctica compleja porque la docencia es una profesión que forma seres humanos, y debe formarlos de una forma integral, teniendo en cuenta que todos somos diversos y aprendemos de formas distintas. Además el docente debe estar en constante evolución, buscando nuevas teorías y conocimientos para poder formar en el contexto en el que se encuentre y sobre todo debe saber servir.&nbsp;<br>Andrea Tapia. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 12:06:07 UTC</pubDate>
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         <title>La docencia  es más allá  que enseñar y rellenar a los  estudiantes  de conocimientos , si no tener la responsabilidad de guiarlos  y enseñarle diferentes  aspectos  para su desarrollo  para su persona y para la sociedad .</title>
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         <description><![CDATA[<div>Carmen&nbsp;Ibañez </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 12:07:58 UTC</pubDate>
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         <title>Yorelvis Torres</title>
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         <description><![CDATA[<div>Es un objeto de estudio complejo, porque requiere más que pedagogía, ya que un docente debe tener lúdica, disposición, paciencia, creatividad y amor por lo que hace para conseguir que cada uno de sus estudiantes adquiere el conocimiento que él desea; esto teniendo en cuenta que cada uno aprende de formas y ritmos distintos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 12:09:54 UTC</pubDate>
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         <title>La práctica docente tiene múltiples objetivos y el objetivo principal es buscar que el educando sea un sujeto integral en todas las dimensiones Humanas, pero se ve afectada por muchos factores como el contexto.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Llevando al quehacer docente en una acción bilateral donde el docente es un mediador para aprendizaje en los estudiantes, pero él docente mismos aprende, y lleva a qué se cumpla el objetivo principal de la educación la formación Humanista-academica.<br>Maria Coronell </div>]]></description>
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