제목: 2025.00.00 회의록

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1. 회의 날짜: 2025.04.16
2. 작성자:
3. 안건: 학급 약속 정하기
- 안건 1: (상세 내용)
- 안건 2: (상세 내용)

4.안건에 대한 협의 내용

- 안건 1: (주고받은 다양한 의견들)
- 안건 2: (주고받은 다양한 의견들)

5. 결과 및 결정 사항:
- 안건 1: (결정 내용 기재)

- 안건 2: (결정 내용 기재)
6. 기타 사항:
- (기타 논의된 내용)

4.안건에 대한 협의 내용: 없음

- 안건 1: 없음
- 안건 2: 없음

5. 결과 및 결정 사항: 없음
- 안건 1: 없음

- 안건 2: 없음
6. 기타 사항: 없음

내용: 아래의 양식을 복사하여 회의 안건 및 결정된 사항, 그 외의 의견들을 남겨주세요.

1. 회의 날짜: 2025.04.17
2. 작성자:30921 모지호
3. 안건: 학급 약속 정하기
- 안건 1: 예비종이 치고 자리에 안 앉으면 벌청소(3번 누적시)
- 안건 2:간식을 먹으면 어떻게 할 것 인가

4.안건에 대한 협의 내용

- 안건 1: 누가 자리에 안 앉았는지 누가 기록할 것인가,회장 및 부회장이 자리에 안 앉으면 어떻게 하는지,왜 예비종이 치면 앉아야하는지,예비종이 치고난 후 바로 앉아야 하는지 본종이 치기전에만 앉으면 되는지.
- 안건 2: 분리수거 하기,자기가 먹은 간식을 반에 돌리기,누가 기록할지.

5. 결과 및 결정 사항:
- 안건 1: 본종이 치고 자리에 안 앉으면 회장이나 부회장이 적어서 누적 될시에 벌청소하기.

- 안건 2: 간식을 먹으면 먹은 사람이 자기가 먹은 간식을 모두에게(31명) 돌리기.
6. 기타 사항:
- 없음

2. 작성자: 최주호

3. 안건: 학급 약속 정하기

- 투표로 결정된 안건:

수업시간에 발표를 하지 않음

4.안건과 그 해결방안 후보

- 안건 1: 수업시간에 학급 구성원들의 발표를 독려하기 위한 방법

[해결방안 후보]

1. 랜덤뽑기 - 2표

2. 발표 기록하여 보상

   (보상은 급식 우선배식)

   - 24표

3. 한명씩 돌아가며 발표하기 - 1표

4. 발표하면 큰 박수와 호응하기 - 3표

5. 결과 및 결정 사항:

• 회장과 부회장이 기록하여 보상

• 보상 - 급식 먼저 먹기, 급식 디저트 남을 시 우선적으로 받기

• 1주일간 기록하고, 그 뒤 리셋하여 재시작

• 기타 내용 : 학교문화 책임규약 소개

2.작성자:김상연

3.안건:학급 약속

-안건1:조/종례 착석 문제

-안건2:간식 쓰레기

4.협의 내용

-안건 1

1)착석하지 않을 시 당일 청소

2)착석하지 않을 시 책읽기

-안건 2

1)간식 쓰레기 길이당 청소(예:간식 쓰레기 길이가 15cm일 시 15일 동안 청소)

2)간식 먹다 걸리면 나머지 학생들에게 돌리기

3)간식 가져올시 압수+당일 청소

4)걸리면 쓰레기통 비우기

5.결과 및 결정 사항

-안건1:착석하지 않을 시 당일 청소

-안건2:간식 쓰레기 길이당 청소

6.기타사항

학교 규약

2. 작성자: 권하윤

3. 안건(1): 급식 추천

-저탄소 과일, 엽기 떡볶이, 타코 등등

안건(2): 체육대회 사진 찍을 사람(남:1명 여:1명)

-후보: 남: 양진서, 김동찬, 양수호

여: 이주영, 박수민

-> 남: 양수호, 여: 박수민

안건(3): 체육대회 응원전

-김동찬, 이주영이 예시를 보임

-응원가 후보: 터닝메카드, 하이큐, 질풍가도, 진격의 거인, 디지몬, 꽃(지수), 슬램덩크, 홍창기 안타, 홍박사를 아세요, 한페될, 뱅뱅뱅, 맨유 응원가, 전방에 함성, 화이팅 구호

-응원단장: 이주영, 신동원, 김동찬

-김동찬이 진격의 거인 "심장을 받쳐라"를 적극 추천

이주영이 "꽃"-지수 를 적극 추천

-진격의 거인(11), 홍창기 안타(2), 화이팅 구호(4), 한페될(3), 전방에 함성(12) -> 멘트+전방에 함성

4. 안건에 대한 협의 내용

-안건(1): 제시된 음식을 모두 종이에 작성해서 제출함

-안건(2): 투표결과 남: 양수호, 여:박수민

-안건(3): 응원단장: 신동원, 김동찬, 이주영

5. 결과 및 결정 사항:

-안건(1): 제출함

-안건(2): 양수호, 박수민

-안건(3): 응원단장: 신동원, 김동찬, 이주영+ 반장, 전방에 함성

6. 기타사항:

-( 없음 )

안건: 학습 약속 정하기

-안건 1:수업시간에 집중을 하지 않거나 경고를 2번 준다 3번째 경고를 받을시엔 선생님들의 지도에 반항없이 따른다.

-안건 2:노래를 시킨다

안건 3:완벽한 자리배치를 통해 떠들지 못하게 한다

-안건 4: 칠판에 적고 쌤이 판단하기

안건에 대한 협의 내용

없음

결과 및 결정 상황

-안건 1: 노래 시킨다 (3번째 경고 받았을때 노래 부르고 2번째까지는 경고)

-안건 2:완벽한 자리배치하기

기타사항

없음

4.안건에 대한 협의 내용

- 안건 1:

1. 노래 부르고 춤추기 (1)

2. 명심보감 작성 (1)

3. 급식 제일 늦게 먹기 (17)

4. 짧은 시 외우기 (0)

5. 뒤에 나가 서있기 (3)

6. 부모님 연락/ 상담 (6)

7. 청소하기 (11)

   • 체크리스트 만들기 (반장, 부반장)(경고x)

   • 그날 당일 청소

- 안건2:

1. 지정좌석으로 앉기 (14)

• 지정좌석 -> 떠드는 사람만 -> 1달동안

2. 혼자 앉기 (2)

3. 부모님 연락 (2)

4. 뒤로 나가 서있기 (5)

5. 결과 및 결정 사항:
- 안건 1: 급식 제일 늦게 먹기, 체크리스트를 반장 부반장들이 만들어서 당일 남아서 청소를 진행하기로 함

- 안건 2: 수업시간에 떠드는 것이 신고 되면 지정좌석으로 1달간 앉음
6. 기타 사항:
수업시간에 떠드는 기준이 선생님이 판단하는 것으로 하며 종이 치고 자리에 앉아 있지 않았는데 반장 부반장의 명령을 듣지 않으면 2배로 수행하기로 함

작성자:견하윤

안건(학습 약속 정하기)

-안건1:수업시간에 교사의 말에 응답하지 않음

여러가지 해결방안들:

1:벌청소-힘듦(x)

2:노래 부르기-수치심(o), 15표

3:반성문(x)

4:쉬는시간에 벽보고 서있기-화장실을 갈 수 없음(x)

5:앞에 앉아서 수업 듣기(o), 16표

해결방안 2,5에 대한 여러가지 기준

-기준1:1교시 2번(x), 2표

-기준2:하루에 1번(x), 10표

-기준3:누적 2번(o), 13표

결과 및 일정사항

-하루에 두번 이상 선생님의 판단 하에 대답을 하지 않을 시 노래를 부르거나 앞에 앉아서 수업을 듣는다.->집중력을 발휘하자.

작성자: 서현준

자치 교약 정하기

학교에서 정해준 것:

1.본인의 행동에 책임

2.수업시간에 집중

3.친구끼리 서로 존중

4.수업시간에 방해되는 행동하지 않음

5.항상 바르고 고운말

6.다른반에 들어가지 않음

7. 온라인 허위사실 유포하지 않음

안건: 벌주기

후보:

-벌점 매기기 (0표)

-벌청소--> 학생들이 싫어함 반발 주의 (26)

-반티값 담당--> 금전적인 것에 민감, 비현실적 (11)

-수업시간 내내 서있기-->악이용 사례가 있음(9)

-깜지 쓰기--> 귀찮으니까 안하게 됨 (0)

-이름 적기 (0)

-교탁 앞으로 자리 옮기기 (3)

벌주기 기준:

누적 3회 (확정)-->

혼자서 대청소(3), 걸린 사람 모아서 (8), 그 날 걸린 사람 (16)

누적 10회--> 날 잡아서 청소(x)

누적 1회 (1)

칠판에 이름 적기 담당: 구주빈 (만장일치)

결과 : 본종소리 끝 기준 교과서 준비 안하고 자리에 안 앉아있으면 걸림 --> 누적 3회 (기간 없음) 걸리면 걸린 날 바로 학교 남아서 청소

2.작성자:이지섭

3.학급 약속

(1)수업시간에 대답하지 않는다

(2)수업시간에 취침하는것

4.안건에 대한 협의 내용:

<1>수업시간에 대답하지 않는것

(1)수업시간에 발표를 안하면 노래를 부른다

<2>수업시간에 엎드려 취침하는것

(1)옐로카드,레드카드를 준다

(2)선생님이 경고를 준다

(3)졸릴시 뒤로나간다

(4)학교 봉사를 시킨다

(5)교실 밖으로 보낸다(복도)

(6)선생님 옆자리로 간다

(7)선생님과 상담한다(경고 3회 누적시)

(8)운동장을 뛰고온다

5.결과 및 결정사항

1.수업시간에 대답하지 않는것

수업시간에 대답하지 않을 시 노래를 부른다

2.수업시간에 엎드려 취침하는것

수업시간에 엎드려 취침할시 교실뒤 또는

복도로 나간다

6.기타사항

없음

2. 작성자: 강은서

3. 안건: 학급약속 정하기 (본종치고 난 이후 자리에 앉아있지 않았을때 규칙정하기)

-안건 1: 한달동안 앞자리에 앉히기

-안건 2: 노래부르기

-안건 3: 간식대상자에서 제외

-안건 4: 청소하기(강한처벌)

-안건 5: 3번 걸릴시 선생님과 상담

-안건 6: 생교위 보내기

-안건 7: 강제착석

4. 안건에 대한 협의 내용

-안건 1: 하루 아니면 일주일로 수정

-안건 2: 조례 때 노래부르기

-안건 3: 간식이 애초에 많이 없음(비현실적)

-안건 4: 화요일&목요일 / 하루청소 중 선택

-안건 5: 선생님 업무 과부화 우려

-안건 6: 불쾌함 우려&비현실적

-안건 7: 반장 업무 과부화

5. 결과 및 결정사항:

-안건 1: 두달동안 5번 걸릴 시 하루동안 앞자리 의자앉기

-안건 2: 두달동안 3번걸리면 그날 하루 청소하기 (그날 청소당번은 휴식하기)

------------------------------------
3. 안건: 학급 문제점 해결방안

-문제점: 많이 떠들고 욕하고, 싸움이 많다.

- 안건 1: 많이 싸우면 벌칙을 준다. (ex. 앞에 나와 서 있으기)

• 수업시간, 쉬는 시간, 방과후 벌칙 등

  - 안건 2: 마일리지 제도 설립

• 많은 마일리지를 모은 사람은 물건을 마일리지로 살 수 있음.

• 실제 화폐를 쓰지 않고 스티커 등으로 표시

- 안건 3: 기존 체크리스트 강화

- 안건 4: 수업시간에 욕하면 남기('5번 이상 욕하면 방과후에 청소'에서 수정)

• 실현 불가능하기에 '수업시간에 욕하면 남기'로 수정(애매한 의견 多)

- 안건 5: 칠판에 떠드는(싸우는) 사람 이름 적기(회장, 부회장, 선생님이 작성)

4. 안건에 대한 협의 내용:

-싸우면 벌칙(4)

-마일리지 제도 설립(21)

-기존 체크리스트 강화(1) (투표수가 적어 삭제)

-칠판에 떠드는 사람 이름 적기(4) (투표수가 적어 삭제)

-수업시간에 욕하면 남기(0) (투표수가 적어 삭제)

5. 결과 및 결정 사항:
- 안건 1: 싸우면 벌칙

- 안건 2: 마일리지 제도 설립

------------------------------------
6. 기타 사항:

-싸우면 벌칙 종류(물리적, 언어적 싸움 포함) : 생각하는 의자 등

-마일리지 제도 설립(싸우거나 욕하는 등의 행동을 하면 마일리지가 깎인다.)

마일리지 : 하루에 20포인트씩 적립

!!싸우면 마일리지도 깎이고 벌칙도 받음.

2.작성자: 10401 강지원

3.안건: 학급 자치규약 정하기

-안건 1:수업시간에 많이 떠든다

-안건 2:급식당번한테 막말을 한다.

-안건 3:쉬는 시간에 위험하게 논다

4.안건에 대한 협의 내용

-해결방안_벌

-남아서 혹은 점심시간에 청소(20)

-반성문 작성(3)

-부모님께 연락(2)

-급식 마지막에 받기(2)

(급당이 떠들면 정해진 양만큼만 받기)

-교실을 나간다(4)

단점: 밖에서 더 떠든다

-점심,쉬는시간에 교실에 남기(1)

단점: 교실이 더 시끄러워짐

-칠판에 이름(2)

-팔굽혀펴기 20회,운동장 뛰기(1)

장점: 운동이 됨

단점: 더 떠듬

-선생님과 대화(3)

_상

-간식 제공(4)

단점: 비용문제

5.결과 및 결정 사항(2가지 다 하기):

-떠든 학생이 전체 학생한테 간식 돌리기

1)한 교시에 3번 지적 받았을 때 간식 돌리기

2)2000원 이상

-팔굽혀펴기, 운동장 뛰기 등

1)10개 하기

6.기타사항:

(없음)

2.작성자: 이준휘(1학년 3반 26번)

3.안건: 수업시간에 떠드는 사람 처벌

-안건 1: 남아서 청소를 시킨다.

-안건 2: 다음 쉬는 시간을 뺏는다.

-안건 3: 반성문을 작성 시킨다.

-안건 4: 상/벌을 내린다.

-안건 5: 캠페인을 벌인다.

-안건 6: 칠판에 이름을 적는다.

4.안건에 대한 협의 내용

1)남아서 청소를 시킨다

장점: 하면 할수록 교실이 깨끗해진다.

청소당번이 없을때 다른사람이 대신 할 필요가 없다.

단점: 청소당번을 다시 뽑아야 하여서 불편하다.

2)쉬는시간을 뺏는다.

장점: X

단점: 학생의 자유권을 침해한다.

앉아있어도 다른사람이 말을 걸수있다.

말을 건 사람이 아닌 다른 사람이 피해를 받을수있다.

앉아있는 사람이 1인1역을 할수없다.

3)상/벌을 내린다

장점: X

단점: 기준이 애매하다.

4)반성문을 쓰게한다

장점: 덜 떠들게 된다.

단점: 방과후 스케줄에 늦을수있다.

5)캠페인을 한다.

장점: X

단점: 캠페인을 한다고 안 떠드는게 아니다.

6)칠판에 이름을 적는다.

장점: X

단점: X

5.결정 사항(1차투표, 과반수 이상시 채택)

-안건 1(청소를 시킨다): 8표

-안건 2(쉬는시간을 뺏기): 11표

-안건 3(상/벌을 내린다): 0표

-안건 4(반성문을 쓰게 한다): 13표

-안건 5(캠페인): 0표

-안건 6(칠판에 이름을 적는다): 0표

6.결정 사항(2차투표, 과반수 이상시 채택)

-안건 1(쉬는시간을 뺏기): 16표

-안건 2(반성문을 쓰게 한다): 16표

7.결과

쉬는시간 뺏기및 반성문 작성 두가지 의견 둘다 채택

7.기타 사항

1) 1교시에 2번 이상 떠들면 쉬는시간 뺏기

2) 4번 이상 떠들면 방과후 반성문 쓰기

1. 회의 날짜: 2025.04.16
2. 작성자: 박시혁
3. 안건: 학급 약속 정하기
- 안건 1: 종치고 자리에 앉기

- 안건 2: 수업 방해하는 행동 하지 않기(떠들기 금지, 수업 관련없는 행동 금지)

- 안건 3: 물건 허락없이 가져가지 않기

4.안건에 대한 협의 내용

- 안건 1: 종치고 자리에 앉기
- 안건 2:자리 이동 금지

- 안건 3: 지방 방송 끄기
- 안건 4:신체접촉 금지

- 안건 5: 반장 말 잘 듣기
- 안건 6:수업과 관련 없는 행동하지 않기

- 안건 7: 간식 가져오지 않기
- 안건 8:물건 허락없이 가져가지 않기

5. 결과 및 결정 사항:
- 안건 1: 종치고 자리에 앉기

- 안건 2: 수업 방해하는 행동 하지 않기(떠들기 금지, 수업 관련없는 행동 금지)

- 안건 3: 물건 허락없이 가져가지 않기
6. 기타 사항:
- 안 지킬시...

안건1: 반장이 이름 쓰고 3번이상 적힐시 청소 2일 (이름은 날마다 초기화, 누적 가능)

안건2: 선생님께 맡깁니다.

안건 3: 방과후 청소 2일 동안 하기(누적 가능)

2.작성자 : 유정환

3.회의 안건 : 학급 약속 정하기

4. 안건 간련 협의 내용 :

문제점 : 수업 태도 및 참여도

의견 :

1. 칠판이나 노트에 이름 적고 벌청소

2. 칠판에 이름적고 상담, 면담

3. 적극적인 반 분위기 만들기

4. 선생님들께서 강하게 혼내시기

   이에대한 의견 : (학생들이 주도하는게 아니라는 의견)

5. 떠드는 아이들에 대한 반응해주지 않기

6. 경고가 누적되면 뒤에 서있기

   이에대한 의견 : (효과 없을 것 같다는 의견)

5.결과 및 결정 사항:

실천 할 규칙:

1. 수업 도중에 떠들거나 딴짓하는 친구들의 이름을 칠판이나 노트에 적고 벌청소

2. 아침에 15명을 뽑고, 뽑힌 15명 모두 발표

   
   

규칙의 기준:

1)

1. 선생님께서 직접 적으신다

2. 3번 적혔을시에 한번 청소하기

2)

1. 발표를 하지 않을시에 청소하기

청소의 기준 : 1일, 혼자서 다 하기

6. 기타사항

없음

2.작성자:채승우(1학년 1반 30번)

3.안건: 학급 약속 정하기

안건1:수업시간에 떠들거나 준비물( 안가져오면 반장이 벌점 주기(벌점 5개 적히면 벌청소하기.)(떠들기(한 교시 기준):1점, 준비물:2점, 선생님 지적:1점)(벌점은 하루 단위로 초기화)

안건2: 수업시간에 태도가 좋으면 이름을 적고 어느정도 이름이 정히면 작은 선물 주기.

안건:3 리스트 만들기(봉사활동, 좋지 않은 행동)

4. 안건에 대한 협의내용:

안건1: 단점:편파적인 반장, 사람마다 기준이 다름.

안건2:상:급식 더 빨리 먹기(급식 당번은 벌청소), 상점 하나에 벌점 하나 삭제.

안건3: 없다.

5.결과 및 결정 사항:

안건1: 수업시간에 떠들거나 준비물( 안가져오면 반장이 벌점 주기(벌점 5개 적히면 벌청소하기.)(떠들기(한 교시 기준):1점, 준비물:2점, 선생님 지적:1점)(벌점은 하루 단위로 초기화)

안건2: 수업시간에 태도가 좋으면 이름을 적고 어느정도 이름이 정히면 작은 선물 주기.(상:급식 더 빨리 먹기(급식 당번은 벌청소), 상점 하나에 벌점 하나 삭제.)

안건3: 리스트 만들기(봉사활동, 좋지 않은 행동)

6.기타 사항: 없음

작성자:윤승렬

안건: 예비종치고 자리에 앉지않는것

-예비종이치고나서 안앉은사람들이 감시역 맞기

장점: 감시역이 있으므로써 예비종 전에 교실에 들어오는 사람이 많아질 수 있다

단점: 감시역이 앉지않은 상황이 있을 수 있다

공정하지않을 수 있다

감시하다가 실수할 수 있다

-4회이상 안 앉을시 벌청소하기

-예비종 앉지 않을시 5분씩 누적해서 뒤에서있기

단점: 누적해서 45분이 될 수도 있다

친한 친구들까리 나가서 서있을 수도 있다.

-마지막에 앉은사람이 벌청소하기

결과 및 결정 사항

- 3번 걸리면 벌청소(감시역: 안준현, 장민준)

- 예비종 치고 가장 늦게 앉은사람 벌청소

감시역: 안준현, 장민준

2. 작성자: 임연후

3. 안건: 학급 약속 정하기

   -안건 1: 욕설 사용 금지

   -안건 2: 급식차 늦게 가져오거나 늦게 갔다놓기

4. 안건에 대한 협의 내용

   - 안건 1:

   1) 욕설, 패드립 사용 시 벌점 처리

   2) 욕설, 패드립 사용 시 벌칙 받기(벌칙: 욕설 사용 시 혼자 교실, 복도 청소)

   - 안건 2:

   1)요일제(책임감)

5. 결과 및 결정 사항:

   - 안건 1: 욕설, 패드립 사용 시 교실 청소(혼자)

   - 안건 2: 요일제

6. 기타 사항:

   분리수거 제대로 안할시 첫번째는 분리수거 대신하기 2번째는 학부모 면담

   과격하게 놈

   미인정 지각 시 기록하기

   간식 가져오지 않기

   
   

4.안건에 대한 협의 내용

  - 안건 1:
  - 안건 2: 

5. 결과 및 결정 사항:
  - 안건 1: 가장 많이 일어나는 사람 2명 청소시키기

  - 안건 2: 질문을 B4 용지에 7포인트로 적기 (질문한 횟수 반장, 부반장 돌아가면서 적기)
6. 기타 사항: X

- 안건 1: 종치고 자리에 앉지 않았을 경우 방과후에 남아서 청소를 시킨다.

- 안건 2: 종치고 자리에 앉지 않았을 경우 칠판에 이름을 적어뒀다가 담임 선생님께 종례후에 말씀 드린다.

-안건 3: 반장이 종치고 자리에 앉지 않은 친구들에게 앉으라고 말을 해 학급 분위기를 조성한다.

-안건 4: 종치고 자리에 앉지 않은 것에 대한 반성문을 작성한다.

4.안건에 대한 협의 내용

- 안건 1: 단점) 방과후에 바로 학원이 있거나 그것을 핑계로 청소를 안하려고 할 수 있음
- 안건 3: 단점) 규칙을 지키지 않아도 아무 벌이 없기 때문에 반장 말을 듣지 않을 수 있음

5. 결과 및 결정 사항:
- 안건 3으로 결정됌 (반장이 조용히 하라고 하거나 자리에 앉으라고 말하며 학급 분위기를 조성한다.)

6. 기타 사항:
- 없음

4.안건에 대한 협의 내용:

[안건1]

- 학급 전체가 교과 선생님으로부터 칭찬을 15회 받을 경우, 보상으로 영화 감상 및 간식 파티를 진행하기로 함.

- 교과 선생님으로부터 3회 이상 경고를 받을 경우, 해당 학생은 자신의 잘못한 내용을 100번 작성하는 벌칙을 수행함. (예: "떠들지 않겠습니다" 100번)

- 자리를 바꾸자는 의견에 대해서는 장단점을 정리해본 결과, 단점이 많다는 이유로 기각됨.

[안건2]

-비속어 사용에 대해서는 구체적인 벌칙보다는, 그 심각성을 인식하는 것부터 시작하기로 함. 학생들의 양심에 맡기며 자발적인 개선을 유도하기로 함.

5. 결과 및 결정 사항
- 안건1: 수업시간 질서 유지를 위해 위의 벌칙 및 보상 방안을 도입하기로 결정

- 안건2: 비속어 사용은 별도의 규칙보다는 인식 개선을 우선하며, 학생들의 자율에 맡기기로 함.
6. 기타 사항: 자리를 바꾸는 안건은 이번 회의에서 기각되었으나, 추후 필요 시 재논의 가능

4.안건에 대한 협의 내용

- 안건 1: 수업시간에 너무 떠들면 앞자리로 나온다(6명 이상 단체로 걸렸을땬 제외)
- 안건 2: 생략

5. 결과 및 결정 사항:
- 안건 1: 서기가 떠드는 사람을 적고 3번 적히면 앞으로 나오고, 5번 적히면 청소(적힌다는 것의 기준은 선생님이 지적하는 것

- 안건 2: 생략

내용: 아래의 양식을 복사하여 회의 안건 및 결정된 사항, 그 외의 의견들을 남겨주세요.

1. 회의 날짜: 2025.04.16
2. 작성자:
3. 안건: 학급 약속 정하기
- 안건 1: (상세 내용)
- 안건 2: (상세 내용)

4.안건에 대한 협의 내용

- 안건 1: (주고받은 다양한 의견들)
- 안건 2: (주고받은 다양한 의견들)

5. 결과 및 결정 사항:
- 안건 1: (결정 내용 기재)

- 안건 2: (결정 내용 기재)
6. 기타 사항:
- (기타 논의된 내용)

제목: 2025.00.00 회의록

내용: 아래의 양식을 복사하여 회의 안건 및 결정된 사항, 그 외의 의견들을 남겨주세요.

1. 회의 날짜: 2025.04.16
2. 작성자:
3. 안건: 학급 약속 정하기
- 안건 1: (상세 내용)
- 안건 2: (상세 내용)

4.안건에 대한 협의 내용

- 안건 1: (주고받은 다양한 의견들)
- 안건 2: (주고받은 다양한 의견들)

5. 결과 및 결정 사항:
- 안건 1: (결정 내용 기재)

- 안건 2: (결정 내용 기재)
6. 기타 사항:
- (기타 논의된 내용)

2. 작성자: 권하윤

3. 안건: 학급 약속 정하기

-안건 1: 욕설한 사람 기록 후 방과후 벌 청소

-안건 2: 욕설한 사람 선생님과 면담

-안건 3: 욕설한 사람 3번 경고 후 부모님께 연락

4. 안건에 대한 협의 내용

-안건 1: 기록후 방과후 청소( 기록자: 학급회장 )

-안건 2: 1번 욕설 사용할 경우 바로 선생님과 1회 면담( 방과후 )

-안건 3: ( 없음 )

5. 결과 및 결정 사항:

-안건 1: 욕설한 사람 기록후 방과후 청소

-안건 2: 욕설 1회 시 선생님과 방과후 면담

-안건 3: 3번 욕설 시 부모님께 연락

6. 기타사항:

-( 없음 )

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1. 회의 날짜 : 2025.05.15

2. 작성자 : 유정환

3. 안건 : 학급 약속 정하기

- 안건 1: (상세 내용)

- 안건 2: (상세 내용)

4. 안건에 대한 협의 내용

- 안건 1: (주고받은 다양한 의견들)

- 안건 2: (주고받은 다양한 의견들)

5. 결과 및 결정 사항:

- 안건 1: (결정 내용 기재)

- 안건 2: (결정 내용 기재)

6. 기타 사항:

-(기타 논의된 내용)

2.작성자:김상연

3.안건:우리 학급의 문제 돌아보기

-안건1:수업 시간 잡담 문제

-안건2:수업 시간 돌아다님 문제

4.협의 내용

-안건 1,2:원래 있던 규칙 강력히 적용(명령표 작성, 교무실)

5.결과 및 결정 사항

원래 있던 규칙 강력히 적용하기(명렬표 작성, 교무실)

6.기타사항

체육 대회 규칙

2. 작성자 : 최주호

3. 안건: 저번 학급 회의 결과 반성

   체육대회 대비

스승의날 이벤트

4. 안건과 그 해결방안

• 안건 1 : 저번 학급 회의 결과 반성

[ 1회 회의 대용 실천에 대한 반성 ]

• 간식을 나누어주겠다는 약속이 이행되지 않는중

• 발표에 대한 기준이 애매하여, 그 기준을 바로 잡을 필요가 있음

[ 회의 ]

• 선생님 재량 작성하기 - 18

• 손들고 발표하는 것만 발표로 인정함 - 2

• 발표를 가장 많이 한것 같은 친구를 지목한다 - 0

[ 결과 ]

• 선생님께서 발표 명단을 체크해서 임원에게 전달하여 가장 잘 한 학생에게 상품을 준다

+++) 스승의날 이벤트와 체육대회 응원전 연습 진행 완료

작성자:채승우

6월 이밴트 식단 및 보조식 의견

1.아이스크림

2.도넛

3.돼지국밥

4.크로플

5.냉면

6.탕후루

6월 환경교육 주간에 저탄소 식단으로 추천할 매뉴가 있다면?

1.두부과자

학교 험페이지에 영양생활관련 자료료 제공되었으면 하는 분야가 있다면?

없다.

2. 작성자: 강은서

3. 안건: 체육대회 응원전 준비하기

-안건 1: LOOK AT ME

-안건 2: 최악의 세대

-안건 3: 관제탑

4. 안건에 대한 협의 내용

-안건 1: 아무도 없음

-안건 2: 춤이 힘들다

-안건 3: 비난쇄도

5. 결과 및 결정사항:

-안건 1: 최악의 세대를 춤추는것으로 결정

4.안건에 대한 협의 내용

- 안건 1: 반티인 군복에 맞추어 군가에 안무를 한다. 안무는 파도타기에 맞추어 경례를 한다

5. 결과 및 결정 사항:
- 안건 1: 파도타기를 하며 경례를 한다
6. 기타 사항:
- 안무를 하며 경례 라는 소리를 외치는 효과도 좋을 것같다.

야구 응원, 나니짱?

나니짱으로 정해짐

개사: 지성짱! 하이! 나니가스키~~

5반짱 하이! 나나가스키~~~

쿳키이 안도 크리이무 요리무 우리반

민나

하이

나니가스키

모치론 다이스키 5반의 우승

1. 회의 날짜: 2025.05.15

2. 작성자: 임연후

3. 안건: 체육대회 응원 노래 정하기

   -안건1: LG 응원가

   -안건2: 질풍가도

   -안건3: cheer up

4. 안건에 대한 협의 내용

   -안건1: LG 응원가는 안무 만들기가 쉬움

   -안건2: 질풍가도는 노래가 신나고 안무가 있음

   -안건3: cheer up는 신나고 안무가 이미 있음

5. 결과 및 결정 사항:

   -결정된 곡: LG 응원가

작성자:윤승렬

안건: 응원가 개사

1.Ai♡scream

2.패션시티

협의 내용 및 결과: Ai♡scream 개사 응원가

2.작성자: 이준휘(10326)

3.안건: 체육대회 관련 안건 결정하기

- 안건 1: 체육대회 사진 찍을 사람 정하기

- 안건 2: 돗자리 가져올 사람 정하기

- 안건 3: 응원 안무및 곡, 응원 도구 등 정하기

- 기타 유의사항 논의

4.안건에 대한 협의 내용

• 안건 3에 대한 토의내용

  1)응원가 결정

  -뱅뱅뱅: 0표

  -HER: 4표

  -질풍가도: 20표^{(과반수여서 나머지는 무시)}

  -그대에게:

  -고민중독:

  -Whiplash:

  
  

  2)응원봉

  ^{*반티 구매할때 서비스로 여러개 와서 투표하지 않음}

  
  

  3)동작

  -삐끼삐끼: 1명

  -어깨 동무: 20명

  -터미널: 1명

  -안무: 10명

  
  

  4)구호

  -3반이 쌈뽕하게 이겨줄게: 0표

  -무식하지만 강하다: 2표

  -3반이 3켜줄께: 6표

  -맞다이로 들어와: 14표

  -이겨라/힘내라: 3표

  -최강은 3반: 0표

  -3반이 3초컷으로 이겨줄게: 7표

5)플랫카드_{(우드락, 마커, 색종이, 가위 등 가져오기)}

5.결과 및 결정 사항:

• 안건1,2는 결정되지 않아서 내일 아침에 결정하기로 됨

• 안건3

  • 응원곡: 질풍노도

  • 응원 동작: 어깨 동무

  • 응원 구호: 맞다이로 들어와

2.작성자:10401 강지원

3.안건:체육대회 응원가 만들기

-안건1: 노래 선정

-안건2: 노래 가사 결정

4.안건에 대한 협의 내용

안건 1: 노래 선정

-질풍가도

-노는 게 제일 좋아

안건 2: 가사 정하기

-원래 가사 개사하기

5.결과 및 결정 사항:

-안건 1: 노는게 제일 좋아

-안건 2: 승리가 제일 좋아

4반들 모여라

언제나 이긴다

4반 4반 4반 4반 살아있네

5.기타 사항

없음

2. 작성자: 20321 박하준
3. 안건: 체육대회 응원가 정하기
- 안건 1: 응원가 정하기
- 안건 2: 가사 정하기

4.안건에 대한 협의 내용

- 안건 1:
- 안건 2:

5. 결과 및 결정 사항: 아직 정해지지 않음
6. 기타 사항: 없음

• 안건 1: 원으로 가마 탄 친구들을 둘러 싸 응원하기

• 안건 2: 단체 동작 맞추기

4. 결정 사항

: 원으로 가마 탄 친구들을 둘러 싸 응원하기

작성자:이지섭

학급약속 : 체육대회 때 소리를 크게 지르면서 응원한다(ex 7반 화이팅)

안건 관련 협의 내용 : 확성기,박수치기 장난감과 같은 응원 도구가 허용되지 않으므로 7반 학생들이 모두 박자에 맞추어 ' 7반! 7반! ' 혹은 ' 7반 화이팅 ' 같은 말로 응원한다.

결과 및 결정사항 : 체육대회 날에 각 종목을 하는 친구들을 위해 ' 7반 화이팅! '과 같은 우리만의 응원법을 하기로 결정되었다

기타사항 ×

- 안건 1: (상세 내용)

수업시간에 우리가 지키면 좋은점은?

- 안건 2: (상세 내용)

화목한 반을 위해 우리가 노력하면 좋은점은?

안건 관련 협의 내용: 9반 학생들이 모두 박자에 맞춰 '최강 9반 짝짝짝짝짝'을 2번 반복한다.

결과 및 결정사항: 1. 9반 학생들이 모두 박자에 맞춰 '최강 9반 짝짝짝짝짝'을 2번 반복한다.

2. 줄다리기 자기 위치를 숙지하고 자기 자리에 서서 힘껏 줄을 당긴다.

6. 기타사항: 없음

• 안건1: 응원 노래 정하기

• 안건2: 응원 문구 정하기

4. 결과 및 결정 사항

• 안건1: 노래- 지드래곤 맨정신

• 안건2: 문구- 12반이 난 제일 좋아 너 없인 아무 것도 할 수 없어. (삼각형 대형을 그리고 전진하며) 빰! 빰! 빰! 12반! 12반! 12반! 파이팅!!

작성자 : 이경준

안녕 안녕 안녕하십니까

서현중의(어이) 자랑(어이)

올해 서현중 체육대회(어이)

에서 응원전 1등을 담당하고 있는(어이)

우리는(3학년 8반)

우리가 누구라고?(3학년 8반)

다시 한번뭐라고?(3학년 8반)

당차게 인사드립니다.

2.작성자:송송이

3.안건: 체육대회 응원전 준비

-안건 1: 노래 선정

-안건 2: 가사 정하기

4.안건에 대한 협의 내용

안건1 (노래 선정)

-1.마리오 BGM

-2.워싱씨

-3.홍창기 안타 응원가

-4.나니가스키(선정)

안건2(가사 정하기)

-응원전이라는 주제에 맞춰 개사

5.결과 및 결정 사항:

-안건 1: 나니가스키

-안건 2:

다같이: 2반

여자애들: 하이

다같이: 나니가스키

여자애들: 초코민트 보다도 우승

다같이: 2반

남자애들: 하이

다같이: 나니가스키

다같이: 딸기맛보다도 우승

6.기타 결정 사항:

없음

2. 작성자: 10326 이준휘

3. 안건 : 수업 방해 해결 방안

4. 안건 에 대한 합의 내용

1. 우리 반 학생 들 의 문제점

   1. 떠든다

   2. 숙제를 한다

   3. 비속어를 사용한다

   4. 물건을 던진다

   5. 잠을 잔다

   6. 다른 책을 읽는다(ex. 만화책)

   7. 쓸데 없는 질문을 한다

   8. 크롬북으로 딴 짓을 한다

   9. 수업 중에 이동을 한다

   10. 수업 중에 간식을 먹는다

       
       

2. 수업 방해를 하는 학생들 처벌 방안

   • 반성문 작성하기

   • 3번 이상 할 시 청소를 시키기

5. 결과 및 결정 사항

1. 반성문 작성 및 청소 시키기

2.작성자:30921 모지호

3.안건:욕설 및 비속어 사용에 대한 해결 방안

-안건 1:인디언밥 맞기

-안건2:포스터 만들기

4.안건에 대한 협의 내용

-안건 1:누가 위해를 가할 것인가.너무 폭력적임.

-안건2:어떤 내용을 쓸 것인가.누가 할까.효과가 있을까.

5.결과 및 결정 사항

-안건 1:너무 폭력적이여서 기각

-안건 2:회장 및 부회장이 만들어서 게시판에 게시.

작성자 : 김도현

안건 : 비속어 사용을 멈추기

- 안건 1 : 욕을 사용하면 반성문 쓰기( 3회 누적 시)

- 안건 2 : 급식 배식을 가장 늦게 받는다

- 안건 3 : 담임 선생님의 가정 방문

내용 : 투표를 통해 안건 3개 중에 2번째 안건인 비속어 사용 시 급식 배식을 가장 늦게 받기로 한다.

- 안건 2: 수업시간에 시끄럽다

4.안건에 대한 협의 내용

- 안건 1: 청소, 비속어 바꿔쓰기
- 안건 2: 청소, 지정좌석, 뒤에 나가서 서있기 , 명심보감

5. 결과 및 결정 사항:
- 안건 1: 비속어 바꿔쓰기

- 안건 2: 뒤에 나가 서있기
6. 기타 사항:
- 벌칙을 수행하지 않도록 미리 떠들지 않고 비속어를 쓰지 말자.

작성자: 서현준

1. (명심보감) -1

2. 욕쓰면 벌청소 -13

3. 예쁜말 10번 말하게 하기 -1

4. 노래하기 -14

5. 시 암송 -0

6. 선생님 또는 부모님 앞에서 다시 말하기 -6

7. 쓴 욕설 깜지쓰고 부모님 싸인 -0

8. 점심때 캠페인 팻말들고 돌아다니기 -2

   최종: 노래하기

   횟수: 3번

   기준: 수업시간만 / (허용되는 말 ㄱ, ㄷㅊ)

9. 박지성이 셈

1. 회의 날짜: 2025.06.26
2. 작성자: 박시혁
3. 안건: 바른 언어 사용하기
- 안건 1: 욕설로 인한 불편한 점 사례

- 안건 2: 그 불편한점 해결 방법

4.안건에 대한 협의 내용

- 안건 1: 욕하거나 바르지않은 언어생활을 기록, 한달마다 정산해서 춤추기, 청소등의 벌칙 조치
- 안건 2: 하루욕 3번 정산시 교탁에서 노래하기

- 안건 3: 욕 5번시 복도에서 피켓 들고 캠페인하기

5. 결과 및 결정 사항:
- 안건 1: 0명

- 안건 2: 2명

- 안건 3: 26명 (결정)

2. 작성자: 최주호

3. 안건: 학급 약속 정하기

- 안건 1: 바른 언어 사용하기

- 안건 2: 학교생활규정 개정에 대한 안내

- 안건 3: 학급 공지

4.안건에 대한 협의 내용

- 안건 1: 바른 언어 사용하기

1. 본인이 한 말에 정당한 책임을 지기 위해, 바르지 못한 말을 썼다면 본인이 한 말 500회 쓰기 - 11명

2. 바르지 못한 말을 썼다면 학교 밖에서 친구들에게 간식을 사주고, 인증하기 (학교에서 먹지 않기 위해, 하교 후 편의점에서 사서 인증한다는 의견) - 11명

3. 수업시간 등에 바른말을 쓴 사람들에게 상품등의 혜택을 준다 (매 학급회의에서 선정) - 0명

4. 선생님 상담하기 + 엄마호출 - 1명

[2차투표]

20명의 득표로 본인이 한 말에 정당한 책임을 지기 위해, 바르지 못한 말을 썼다면 본인이 한 말 500회 쓰기

5. 결과 및 결정 사항:

- 안건 1: 바르지 못한 말을 썼다면 본인이 한 말 500회 쓰기

• + 생활규정개정 안내

• + 학급 추가 회의

- 안건 3: 명심보감, 반성문 작성하기(20)

- 안건 4: 시 <모진소리> 암기해서 낭독하기(7)

- 안건 5: 보호자에게 연락하기(7)

4.안건에 대한 협의 내용
- 안건 2: 화장품을 사용하지 않는 학생의 경우 압수할 물품 후보

1. 신발(8) 2.물통 3.숙제

   투표 중간에 안건이 불공평하다고 생각되어 안건 2번 삭제

5. 결과 및 결정 사항:
- 안건 3: 욕설, 비속어 사용할 경우 명심보감, 반성문 작성하기
6. 기타 사항: (없음)
- (기타 논의된 내용)

1. 회의 날짜: 2025.06.26

2. 작성자: 박찬민 (서기 결석)

3. 안건 1: 10회 누적 후 청소

   • 안건 2: 욕할 때마다 단체로 쳐다보기 (결정)

4. 안건 2 세부 사항(비속어, 패드립, 욕설, 인터넷 용어, 고인 모독, 일베 용어, 스껄)

   • 5초 쳐다보기

   • 안 쳐다본 친구도 쳐다보기

   • 수업 시간만

   • 쉬는 시간 (팔굽혀펴기 10회)

1. 회의 날짜:2025 06.26

2. 작성자: 구준경

3. 안건:학습 약속 정하기

   -안건 1: 최근 나를 불편하게 하거나 신경 쓰이는 말들이 무엇일까요?

   -안건 2: 그 불편함이 나와 무슨 상관이 있었더라

   -안건 3: 그 불편함을 바꾸기 위해 우리가 할수있는 활동은 무엇이 있을까?

4. 안건에 대한 협의 내용

   -안건 1: 말 조심하기

   -안건 2: 착한말 하면 간식주기

   -안건 3: 벌금 열기

   등

   등

5. 결과 및 결정 사항:

   -안건 1: 1주일에 한번 국어시간에 욕설예방교육 하기

   -안건 2: 착한말 하면 간식주기

   -안건 3: 말 조심하기

6. 기타 사항:

7. - 없음

작성자 이지섭

학급약속

1) 교실 안에서 하루 30회 이상 욕할 시 처벌받는다

2) 욕의 범위는 비하의도가 있는 단어 사용시 처벌(정치발언 포함)

안건에 대한 협의내용

1) 10회 이상 욕할시 청소 1일

2) 20회 이상 욕할시 청소 2일

3) 30회 이상 욕할시 청소 3일

결과 및 결정사항

(위의 내용들과 같음)

기타사항

없음

작성자:윤승렬

안건: 1. 비속어 안하면 상품

2. 비속어 쓰면 걸리면 벌칙

3. 말하기전에 다시한번 생각하기

-상대입장에서 생각하기

결과: 말하기전에 말하고났을때 일어날 수 있는 일을 생각해본다

2.작성자:20516 견하윤

3.안건:바른 언어 사용하기

-안건 1:반성문 쓰기 예: 명심보감 등, 0표

-안건 2:교탁에 나와서 반 친구들에게 사과하기, 17표

-안건 3:벌청소, 8표

-안건 4:노란 파일에 적기, 4표

-안건 5:스쿼트하기, 5표

-안건 6:수업을 서서 듣기, 16표

4.안건에 대한 합의 내용

-안건 1: 욕의 기준은 각 시간마다 들어오시는 교과 선생님의 판단에 따름

-안건 2: 다른 사람을 공격할 의도가 있는 말을 듣는 사람이 판단

5.결과 및 일정 사항: 교과 선생님이 욕이라고 판단한 경우, 수업 시간에 서서 듣기

6.기타 사항: 없음

2. 작성자: 강은서

3. 안건: 욕설규제방안

-안건 1: 반성문 작성

-안건 2: 파일에 적기

-안건 3: 아침방송으로 교육

-안건 4: 의자에 앉아있기

-안건 5: 교내청소

-안건 6: 팻말들고 서있기

-안건 7: 욕설 뜻 10번 적기

-안건 8: 욕 순화

4. 안건에 대한 협의 내용

-안건 1: 시간이 많이 없다

-안건 2: 이미 적을게 많다

-안건 3: 긍정적

-안건 4: 사물함 열어서 칸막이로 사용하고 그 사이에 서있기 & 벽보고 서있기

-안건 5: 방과후에 실시

-안건 6: 교문앞에 아침에 서있기

-안건 7: 뜻을 이미 다 알고 쓰는 욕이다

-안건 8: 거의 불가능

5. 결과 및 결정사항:

-안건 1: 학생회와 협의 시 아침방송으로 욕설규제교육 실시

-안건 2: 쉬는시간에 10분간 벽보고 서있기

작성자: 채승우

안건:학급 약속 정하기(바른 언어 사용을 위한 우리의 노력)

1. 표 만들기

2. 2달 욕 안하면 상주기 ,욕을 일정량 하면 벌 주기

3. 금요일에 욕을 많이 하면 그 사람은 쉬는 시간을 뺏고 방과 후 청소 시킴.

작성자:10401 강지원

안건:바른 언어 사용하기(실천 가능한 규칙)

1. 명언을 한 장 써오기, 명심보감 써오기

2. 비속어 사용 심각성을 알리기 위한 영상을 만들기

3. 위인전을 읽고 독서록 작성

4. 비속어의 뜻을 알아오기

안건에 대한 협의 내용

1. 명언, 명심보감 1장씩 써오기(8명)

2. 욕설의 심각성을 알리는 영상 제작(12명)

3. 위인전을 읽고 독서록 작성(12명)

   (위 1,2,3번중 하나와 같이 비속어의 뜻을 알아오기)

결과 및 결정사항

1. 욕설의 심각성을 알리는 영상 제작

2. 위인전을 읽고 독서록 작성

(위 1,2번중 하나와 같이 비속어의 뜻을 알아오기)

기타 사항

없음

2. 작성자: 20321 박하준

3. 안건: 바른 언어 사용을 위한 우리의 노력

- 안건1: 욕하면 벌 주기

4. 안건에 대한 협의 내용

- 안건1: 욕하면

1. 청소하기

2. 명심보감 쓰기

3. 춤추면서 노래부르기

4. 쉬는시간 5분 동안 벽보고 서 있기

5. 플랭크 2분 동안 하기

6. 입에 테이프 붙이기

- 안건2: 하루에 n번 했을때

1. 15번

2. 7번

3. 5번

4. 3번

5. 1번

- 안건3: 욕의 기준

1. 들었을때 기분 나쁜 말들

2. 반장 재량껏

5. 경과 및 결정 사항:

- 안건1: 하루에 3번 욕하면 플랭크 2분 동안 하기

6. 기타 사항: 없음

2.작성자: 송송이

3. 안건

-안건 1: 바른 언어 사용을 위한 우리의 노력

-안건 2:

4.안건에 대한 협의 내용

-안건 1

1) 욕의 기준

: 비속어, 정치적 발언, 패드립,섹드립

2) 욕에 대한 처벌

1.청소-0표

2.명심보감 쓰기-13표

3.5시까지 남기기-4표

4.교실 앞에서 댄스-2표

3)졸업사진 사복 컨셉

-1조:미정

-2조:디즈니

-3조:텔레토비

-4조:캔디

5.결과 및 결정 사항:

-안건 1

1) 욕의 기준

:비속어, 정치적 발언, 패드립,섹드립

2)욕에 대한 처벌

1.명심보감 쓰기

2.5시까지 남기기

3)졸업사진 사복 컨셉

:위와 똑같이 결정

6.기타 사항:

없음

2.작성자:김상연

3.안건:바른 언어 사용을 위한 우리의 노력

4.협의 내용:

1)말끝마다 용용제 붙이기(욕 쓴 사람)

2)패드립 사용 금지

5.결과 및 결정 사항

협의 내용과 같음

6.기타사항

학교 교칙 변경 사항

2.작성자: 홍서영

3.안건: (1) 욕, 비속어 문제 해결방안,

(2) 욕과 비속어의 기준 정하기

4.안건에 대한 협의 내용

(1) 욕과 비속어 문제의 해결방안

•쉬는시간에 자리에 가만히 앉아있기

ㄴ 하지만 원래 항상 쉬는시간에 앉아있었던

사람들에게는 벌칙이 아닐수도 있어서 형평성에 어긋날수가 있다.

•화장실 청소

•자기성찰문 쓰기(부모님 싸인❌)

ㄴ 자기성찰문이 누적 3번이 되면 성찰문 대신 반성문을 써서 부모님께 싸인을 받도록 한다.

•욕을 들은 친구드에게 사과편지 쓰기

•한문으로 자기 이름 10번 쓰기

•자기가 한문시간에 발표할 성어를 30번 쓰기

득표수

•쉬는시간에 자리에 가만히 앉아있기(14표)

•화장실 청소 (0표)

•자기 성찰문 쓰기(4표)

•반성 의자 (1표)

•욕을 들은 친구에게 사과편지(4표)

•자기 이름 한문으로 쓰기 (4표)

•자기 발표 성어 30번 (0표)

작성자 : 이경준

2025.06.26 목 7교시 학급회의록

1. 바른 언어 사용을 위한 우리의 노력

• 단어 바꾸기    -    8

• 말하기 전에 생각하기    -     17         ( o )

• 벌칙 정하기  -   6

2. 종치면 자리에 앉기

• 앉기 전에 생각하기  -   15        ( o )

-벌청소(시간 늘려서)

• 5분만 쉬기   -   0  

• 쌤이 들어오시기 전에 앉기 - 11

*안건에 대한 협의 내용:

1. 급식 후 수저, 젓가락 분리하여 배출하기

2. 수업시간 자리 임의로 변동하지 않기

(지키지 않는 학생 방과후 청소 예정)

*결과 및 결정사항

1. 협의 내용 전부3

5. 결과 및 결정 사항

• 말하기 전에 한 번 더 생각하고 이야기하기.

• 서로에게 상처 주지 않도록 착한 말 사용하기.

2. 작성자: 10324 이도겸

3. 안건 : 평화롭고 안전한 학급 만들기(학급약속 점검 및 수정)

4. 안건 에 대한 합의 내용

1. 우리 반 학생 들 의 문제점

   1. 떠든다

   2. 잠을 잔다

   3. 수업 중에 이동을 한다

   4. 만화책을 본다

   5. 비속어를 사용한다

   6. 숙제를 한다

   7. 수업 중에 간식을 먹는다

   8. 쓸데없는 질문을 한다

   9. 크롬북으로 딴 짓을 한다

      
      

2. 수업 방해를 하는 학생들 처벌 방안

   • 일주일에 두 번 이상 시 처벌(청소&반성문)

   • 3일에 두 번 이상 시 처벌

3. 기타 건의사항

1. 분무기 남용

2. 수업 도중 수업 외 활동 시 처벌

4. 결과 및 결정 사항

1. 일주일에 두 번 이상 시 처벌(청소&반성문)

2. 분무기 남용

3. 수업 도중 수업 외 활동 시 처벌

<체험학습 조편성>

학급약속

1)짜여진 조원들과 다니기

2)대중교통을 이용할 때 조원과 다니기

3)조장의 말 잘 듣기

조를 편성하는 이유 :

소외되는 친구 없이 다니려고

조 편성 방법 :

번호순

<학급관련 건의사항>

1.칠판 지우기

(번호순으로 돌아가면서)

2.쓰레기는 재활용하기

2.작성자: 모지호

3. 안건 :안전한 학교 만들기

-안건 1: 욕쓰면 명심보감 쓰기

-안건 2:심한 장난치지 않기

4.안건에 대한 협의 내용

-안건 1:시험기간엔 제외,명심보감을 쓰는 욕의 정도.

-안건2:목 조르지 않기,청소도구함에 가두지 않기.

5.결과 및 결정 사항

-안건1:반대가 너무 많아서 기각

-안건2:목 조르지 않고 심한 장난치지 않기.

6.기타 사항:

없음

부제 : 학급 약속 점검 및 수정

<1학기 안건>

1. 욕하는 친구 쳐다보기

<2학기 안건>

안건 1 : 10회 누적 후 청소

안건 2 : 욕 할때 마다 단체로 쳐다보기(최종결정)

*1학기와 변동사항 없음

2.작성자:구준경

3.안건: 학급 약속 정하기

-안건 1: 수업시간에 자리 옮기지 말기

이 안건에 대한 협의 내용: 그 사람은 다음 자리 바꿀때 지정석으로 그때 앉기

-안건 2:수업시간에 떠들지 않기

이 안건에 대한 협의 내용: 경고 많이 받은 사람이 급식 차 정리하기

-안건 3: 수업시간에 이유 없이 늦는 사람을 어떻게 할까?

이 안건에 대한 협의 내용: 10분이상은 결과처리 되지만 그 전에 5분정도 늦었을때는 학교 후 청소하기

기타사항: 없음

2. 작성자: 최주호

3. 안건: 2학기 바른 생활 습관 만들기

- 안건 1: 우리반 학생의 문제점

4.안건에 대한 협의 내용

- 안건 1: 우리반 학생의 문제점 찾기

• 지각이 너무 잦음

• 수업 시간에 대답을 안함

• 수업시간 자리이동

회의 주제 결정 : 수업시간의 수업 방해 행위에 대한 처벌

(수업 방해 행위의 기준은 무엇일까?

= 지적 5회 이상)

- 안건 2: 회의 주제에 대한 논의

• 시 따라쓰기 (0표)

• 장기자랑 (0표)

• 사물함 앞에 나가 서있기 (23표)

(회의가 너무 빨리 끝나 9월 회의 주제인 서현제의 인트로까지만 진행 예정)

- 안건 3: 서현제 아이디어 공유

• Tell Me

• 아무노래

• Firs+ Step (첫걸음)

2. 작성자:안준현

3. 안건:수업시간에 떠들지 않기

4. 안건에 대한 방안

   -수업시간에 선생님께 지적받은 횟수가 6번 이상 일시 종례후 남아서 3일 청소하기

체험 학습 조편성

2.작성자:20516 견하윤

3.안건:학급 규칙 만들기

안건1:폭력적인 행위 금지(니킥, 로우킥 등), 20표->13표->10표

안건2:수업 중 취침 행위, 7표

안건3:수업 중 모자 착용 금지, 9표->13표->14표

안건4:절도 금지, 3표

안건5:수업 중 숙제 금지, 0표

안건6:다른 학생의 물건 터치 금지, 11표->6표

안건7:수업 준비 잘하기, 0표

4.안건에 대한 합의 내용:수업 시간에 모자를 착용했을 때의 처벌

안건1:모자 압수(한달)

안건2:청소(1회 하교전)

안건3:두개 혼합

5.결과 및 일정사항

수업 중 모자 착용은 금지로 하고, 모자를 착용할 시에 대한 처벌은 모자 압수 및 청소를 동시에 시행하는 것으로 한다.

- 안건 2: 시끄러운 친구들

안건2-1.청소

안건2-2.명심보감

안건2-3.뒤에 나가 서있기, 지정좌석

4.안건에 대한 협의 내용

- 안건 1: 노란 학생 태도 불량 수첩에 적힌 사람만 청소를 하기
- 안건 2: 지각을 한사람도 동일하게 적용

5. 결과 및 결정 사항:
- 안건 1: 노란 수첩에 적힌 친구들끼리 청소를 한다

- 안건 2: 아침에는 8:30분 까지 지각을 하는 사람들이 청소를 한다. 떠드는 사람들은 칠판, 복도, 계단 청소를 하기로 한다
6. 기타 사항:
- 2학기에도 열심히 학급 규칙을 지키며 마지막 중학교에서의 학기를 보람차게 보내자

2.작성자: 김노윤

3. 안건: 행복한 학급 만들기

1. 수업시간에 조용히 하기 & 비명 X -23명

2. 쉬는 시간 자중하기 -0명

3. 남의 물건 허락받고 만지기 -4명

4. 욕설 금지 -5명

5. 친구 놀리지 않기 -10명

6. 남의 얼굴 손대지 않기 -1명

7. 수업 시간 딴짓하지 않기 -4명

8. 창문으로 통행금지 -4명

4. 안건 1에 대한 협의 내용

1. 스스로 반성 -4명

2. 반성문 작성 -5명

3. 지속적인 수업 방해 시 부모님께 연락 (반장 석지훈 경고 + 선생님 경고) -16명

• 2번 경고 -20명

• 3번 경고 -10명

4. 교무실/복도 청소 -5명

5.결과 및 결정 사항:

1. 수업시간에 조용히 하기

1. 지속적인 (2번) 수업 방해 시 부모님께 연락 (반장 석지훈 경고 + 선생님 경고) 

2. 친구 놀리지 않기

6.기타 사항:

없음

1.회의 날짜:2025.6.26

2.작성자:김호재

3.주제 :평화롭고 안전한 학급

4.안건

(1)폭력 금지 5명

(2)뛰기 금지 3명

(3)나쁜말 x 18명

(4)말하지 않고 급식 받기 1명

(5)밥 깨끗하게 먹기 6명

(6)수업시간전 장난 하지 않기 17명

2창체

(1)반에서 뛰어다니지 않기 1명

(2)때리지 않기 7명

(3)욕 쓰지 않기 0명

(4)분모기를 칠판 지우는 용도외에 쓰지않기 1명

(5)물건 안 훔치기 0명

(6)말대꾸 하지 않기 10명

(7)수업 시간에 장난감 이나 거울 같은 불필요한 물건 쓰지 않기 13명

(8)헛소리 하지 않기 0명

5.결과

1,말대꾸x

2.불필요한거(거울,책,숙제,카피바라 등)x

3,안할시

1.불필요한거 안지키면

(1)성찰문 9명

(2)압수 16명

2.말대꾸(아니 같은거)

(1)교무실 청소(12명)

(2)깜지(8명)

(3)자기 성찰문 작성(10명)

3창체

의견

(1)급식먹는 친구한테 가서 입 보여줌

(2)폭력

2.작성자:김상연(부회장 결석)

3.안건:학급 규칙

-안건1:

-안건2:

4:협의 내용:

1)지나치게 떠든다면 선생님의 결정 하에 노란 파일 바로 작성

2)간식 규제 강화(원래 규칙 유지+단속)

5.결과 및 결정사항

협의 내용과 같음

6.특이 사항

없음

2.작성자 : 조현구

3.안건 : 평화롭고 안전한 학급 만들기

-안건 1: 수업시간에 의도적으로 자기

-안건 2: 수업과 관련없는 행동, 이야기 하기(ex.옷 벗고 난리치기, 모욕적인 말하기, 일어나기, 성적인 농담, 성폭력, 같은 말 반복, 선생님 지시 불이행 등)

-안건 3: 노란파일 이름 적으라고 선생님을 부추기기

-안건 4: 1인1역 수행하지 않기

-안건 5: 물건 훔치기

-안건 6: 예비종 치고 자리 않지 앉기

4.안건에 대한 협의 내용(해결방안)

-안건 1: 수업분위기를 흐리는 행동을 할시에 벌청소 1회 하기

-안건 2: 수업시간에 의도적으로 자는 경우 짝꿍이 깨우고 그래도 잠에서 깨지 않을시 일어나서 수업듣기

-안건 3: 수업분위기를 흐리는 행동을 할시에 선생님과 상담하기

-안건 4: 수업분위기를 흐리는 행동을 할시에 화장실 청소하기

-안건 5: 예비종이 울렸는데도 반장, 부반장의 지시를 따르지 않고 돌아다닐시 반장 전용 체크리스트에 체크하고 3번 누적시 청소한다. 본종이 울렸는데도 일어나있으면 바로 청소 1회가 추가된다.

5.결과 및 일정사항:

-안건 5: 예비종이 울렸는데도 반장, 부반장의 지시를 따르지 않고 돌아다닐시 반장 전용 체크리스트에 체크하고 3번 누적시 청소한다. 본종이 울렸는데도 일어나있으면 바로 청소 1회가 추가된다.

2. 작성자: 이하진

3. 안건: 건의함 속 의견

-안건 1: 점심시간에 자리 주인 허락 맡고 자리 원하는대로 앉게 해주세요

-안건 2: 선생님 자비로운 웃음

-안건 3: 선풍기 수리

-안건 4: 수업시간 분위기 조정

-안건 5: 자리 자율&교체시기 바꾸기

-안건 6: 시험끝나고 자리 원하는대로 (1-2주 정도)

-안건 7: 체험학습 조 원하는대로

-안건 8: 55분 지각

-안건 9: 화장실 진짜 급한얘들은 화장실 보내주세요

-안건 10: 반 내에서 공놀이 자제

-안건 11: 건의함 일찍 열기

4. 안건에 대한 협의 내용

-안건 1: 자리가 더러워져서 갈등 유발

-안건 2: -

-안건 3: 수리기사 부를예정

-안건 4: 수업분위기 좋음,

-안건 5: 시험 끝난 후 고려&교체시기 유지, 2주, 10일

-안건 6: 시험 끝나고 선생님게서 고려

-안건 7: 최대 6명, 최소 2명 / 다른반과 통일

-안건 8: 종소리 끝나면 그때부터 지각체크

-안건 9:화장실 급하면 선생님들은 보통 다 보내줌

-안건 10: 노력

-안건 11: 노력

5. 결과 및 결정사항:

주제를 몰랐으므로 건의함 연 것에 대해 이의를 둠

- 안건 1: 비속어 관련 조치(김민수, 권민재, 박서준, 강지유)->전&현 학급 임원이므로, 모범 보이기.

-> i) 체벌

ii) 반성문 양(할 때마다 양 늘리기)

- 안건 2: 정치 이야기 관련 조치(정호영, 김민수)

• 수업시간에 관련없는 이야기.

-> i) 반성문 쓰기

- 안건 3: 목 조르기 놀이(?)하는 것에 대한 조치(김준수, 석현우, 김도현, 곽정민)

- 안건 4: 분무기로 물 뿌리는 것에 대한 조치(석현우, 김준수)

- 안건 5: 수업시간에 잠을 자는 친구들에 대한 조치(황보민, 김민수)(조는 것까지는 용서)

-안건 6: 지각에 대한 조치

(-> i) 권민재의 모닝콜.)-대안

(집에 몰래 가지 못하게.)

4.안건에 대한 협의 내용(지각)

- 안건 1: 반성문 쓰기.(15명)

- 안건 2: 늦은 시간 x 10분 만큼 남기.(8명) -> 폰 뺏기.

5. 결과 및 결정 사항:

(모든 기준은 1달에 3번, 누적)(지각: 예외.)

(지각: 할 때마다 처벌) -> 몰래 하지 않으면, 2배.

-> 연속으로 지각하면 제곱하기.

-> 5회 이상 지각: 부모님께 연락.

- 안건 1: 반성문 적기.

6. 기타 사항: 교권 강화(뿅망치 체벌), 체험학습 조는 담임썜이란 개인적으로~

2. 작성자: 문채연

3. 학급약속점검및수정

- 본 종 치기전에 앉기

문제점: 누적 3회면 당일에 바로 청소하는부분이 잘지켜지지않는다->몰아두었다가 나중에 한번에하기

- 욕쓰지않기가 잘지켜지지않는다-> 욕을 쓴다면 벌금을 걷는다

4. 학급약속추가

-변명하지않기(변명의기준: "아니~", "근데~"라는 말이 들어감)

변명했을때: 청소하기

3모둠의 정원 수가 많아 다시 확인하였으나 모둠장 박라울이 책임지게 되었음.

4. 안건: 학급 규칙 점검 및 수정 제안 (불성실한 수업 태도)

- 안건 1: 기준 시간마다 대답 혹은 발표하는 주번 만들기 (찬성 7표, 반대 13표, 차후 보완 필요하지만 미통과(보류))

- 안건 2: 발표하거나, 혹은 칭찬을 받을때마다 선생님 간식 요구권 (찬성 17표, 과반수 통과)

- 안건 3: 본령이 울렸는데도 들어오지 못한다면 앞에 나와서 교과 선생님께 사과하고 들어가기 (찬성 15명, 과반수 통과)

- 안건 4: 수업 방해 행동을 선생님께 신고하면 남기고 명심보감 작성 (찬성 19명, 과반수 통과)

5. 결과 및 결정 사항:

   - 안건 1을 제외한 모든 안건이 통과됨.

6. 기타 사항:

   - 안건 1은 미통과이지만 차후 발표 및 태도의 자율성을 평가한 뒤 다시 고려하기로 함.

문제점: 수업/ 자습시간에 소란스러움. 선생님에게 예의없음. 서로를 존중하지 않음. 장난의 선을 안지킴. 쉬는 시간에 큰 소음을 냄

안건 1 : 선생님께서 하시는 말씀을 잘 듣기

안건 2 : 친구들과 사이좋게 지내기

안건 3 : 수업 / 자습시간에 소란 피우지 않기

안건 4 : 고인 모독 하지 않기

안건 5 : 반장의 말 잘 듣기

안건 6 : 불필요한 신체접촉 하지 않기

안건 7 :특정 친구를 대상으로 놀리지않기

안건 8 : 소리지르지 않기

안건 9 : 자리 바꾸지 않기

안건 10 : 패드립 하지 않기

추려진 안건

1. 상대에게 불쾌할수 있는 행동하지 않기

2. 수업 방해하지 않기

3. 반장, 부반장 말 경청 하기

안건에 대한 협의 내용

1. 상대에게 불쾌할수 있는 행동하지 않기

- 불필요한 신체 접촉 하지 않기

- 물뱉지 않기

- 타인의 물건을 허락없이 함부로 쓰지 않기

- 다른 친구를 놀리지 않기

2. 수업 방해하지 않기

- 수업시간 및 자습 시간에 소란 피우지 않기

- 수업시간에 집중하기

- 수업시간에 자리 바꾸지 않기

3. 반장, 부반장 말 경청 하기

안건에 대한 협의 내용을 잘 실행하였는지 확인 하기 위한 기준: 노란파일 작성

안건에 대한 협의 내용을 이루지 않는다면 처할 규제

1. 쉬는시간에 생각의자에 앉기 [3]

2. 간식 사오기 [0]

3. 앞에 나와서 노래부르기 [0]

4. 벌 청소 시키기 [12]

5. 반성문 쓰기 [4]

최종 협의 내용

1. 상대에게 불쾌할수 있는 행동하지 않기

2. 수업 방해하지 않기

3. 반장, 부반장 말 경청 하기

이를 시행하지 않을시 학교 시간 이후 벌청소를 한다.

작성자:채승우

주제:우리 학급을 위해 보완해야 할 점.

안건

1, 예비종 치고 자리에 안 앉아 있는 사람 이름 적기(1분) (돌아가면서 감시)

주제2: 우리 반의 장점

1.패싸움이 없다.

주제3. 모범적인 태도를 보인 학생에게 주는 상

1.상주기( 모두가 잘한다면 다같이 상주기)

도장판

벌: 5개:청소

10개:명심보감

15개:선생님 옆에 앉기

상:5개:청소 면제

10개:5일동안 원하는 자리 앉기

15개:한달동안 원하는 자리 앉기.

이 모든 걸 다음주부터 한다.

5. 기타 사항

   -서현제 결과 발표

   (모든 반이 모두 참여하기로 결정하였다는 결과를 부회장이 발표함.)

   -체험학습 조 발표

작성자:채승우

주제:우리 학급을 위해 보완해야 할 점.

안건

1, 예비종 치고 자리에 안 앉아 있는 사람 이름 적기(1분) (돌아가면서 감시)

주제2: 우리 반의 장점

1.패싸움이 없다.

주제3. 모범적인 태도를 보인 학생에게 주는 상

1.상주기( 모두가 잘한다면 다같이 상주기)

도장판

벌: 5개:청소

10개:명심보감

15개:선생님 옆에 앉기

상:5개:청소 면제

10개:5일동안 원하는 자리 앉기

15개:한달동안 원하는 자리 앉기.

이 모든 걸노ㅕ햐혛햐ㅛ 다음주부터 한다.

작성자:채승우

주제:우리 학급을 위해 보완해야 할 점.

안건

1, 예비종 치고 자리에 안 앉아 있는 사람 이름 적기(1분) (돌아가면서 감시)

주제2: 우리 반의 장점

1.패싸움이 없다.

주제3. 모범적인 태도를 보인 학생에게 주는 상

1.상주기( 모두가 잘한다면 다같이 상주기)

도장판

벌: 5개:청소

10개:명심보감

15개:선생님 옆에 앉기

상:5개:청소 면제

10개:5일동안 원하는 자리 앉기

15개:한달동안 원하는 자리 앉기.

이 모든 걸노ㅕ햐혛햐ㅛ 다음주부터 한다.

작성자: 채승우

주제:이름 적혔을 때 벌

안건

1. 4회:청소, 6회: 명심보감

2. 4회 청소

3. 학생 재판

4. 6회 이상: 깜지(칠판에 걸기)

   
   

   결론

   1. 4회 청소

   2. 8회 명심보감

   3. 15회 이상 깜지

   4. +학생재판