Experiencias iníciales de lectura: Se presenta como un encuentro inicial donde el niño empieza a interpretar códigos simples. Surgen los primeros acercamientos con el sistema escolar de lectura y escritura. 

Inicio de lectura autónoma: Empiezan a descifrar el texto escrito, aunque aún no han desarrollado a plenitud sus habilidades como lectores y escritores, sin embargo, inician su formación como lectores autónomos. 

● Elegir temáticas acordes a las edades y realidad de los participantes, que incrementen su interés y que conlleven a la participación activa de los asistentes (ciencia, artes, tecnología e investigación). 

● Prestar atención a las sugerencias y precisiones que durante el desarrollo de las sesiones se produzcan por parte de los asistentes. 

● Salidas o recorridos pedagógicos como complemento directo de las actividades y temáticas de lectura. 

El promotor de lectura en colaboración con los funcionarios de la biblioteca, realizaran la convocatoria al programa teniendo en cuenta las posibilidades y medios existentes; allí cobra relevancia la gestión realizada con las instituciones locales al igual que la invitación a los asistentes al espacio bibliotecario. Para la convocatoria se hará uso de carteleras informativas, distribución de agendas e invitación voz a voz, teniendo en cuanta las características propias del espacio.

1. Humanos: - Tallerista exterior o promotor de lectura con experiencia en trabajo con diferentes grupos poblacionales; personal técnico encargado del manejo de equipos electrónicos en caso de que sea necesario. 

2. Físicos: - Identificación espacio exterior, material bibliográfico, fotocopias para los asistentes y soporte para las manifestaciones artísticas complementarias, así como toda la logística necesaria de acuerdo con las actividades desarrolladas. 

3. Técnicos: - De ser necesario, equipos para proyección de material audiovisual, sonido, grabadoras, etc., según hayan sido programados o sugeridos para el desarrollo y complementación de los contenidos.

Cómo se hace la convocatoria: Por medio de inscripción y la notificación llegara al correo electrónico del participante y también los eventos especiales on line.

Recursos (humanos; colaboradores en Colombia y en el exterior,

 Físicos: Material bibliográfico, técnicos) encuentros virtuales canal de youtube, foros en línea, difusión de  contenidos en redes sociales.

Espacio diseñado para ejecutar actividades donde se conceptúe, difunde e impulse el arte en sus variadas expresiones, donde se realice un aporte a la formación integral de la comunidad en general.

Población: no especifica la edad , lo que prima es el interés y el compromiso de cada participante.

Periodicidad: semanal 

Contenidos:  Este se esta alimentando durante todo el año en colaboración con nuestros lectores 

Se lee un fragmento del libro con el fin de motivar al lector a continuar con la lectura

Los panelistas brindan el aporte del libro de acuerdo a su apreciacion personal de lo leido.

Se programa una proxima seccion donde se comparta lo leido y asi se cumplira la meta semanal establecida.

promotor lectura con experiencia en manejo de grupo

Panelistas invitados

Físicos: materiales bibliográfico.

Técnicos: equipos de cómputo – conexión internet – presentación de la sección disponible en web.