Portefølje Smertelindring by Christina Petersen

1. Læs dagens læringsmål og beskriv på din padlet hvordan du har arbejdet med målet, og om du har opnået målet med dagens læring
- udføre en grundig smerteanamnese og korrekt vurdere smerteintensitet ved brug af VAS/NRS. Desuden skal eleverne kunne tage initiativ til smertelindrende behandling i overensstemmelse med WHO's smertestrappe

2. Kommunikation og Indsamling af Information:

· Hvordan følte du, at samtalen forløb med "Fru Hansen"? Var hun i stand til at udtrykke sine smerter tydeligt?
- Fru Hansen er god til at fortælle hvordan hendes smerte er samt fortælle hvordan hun føgler hun har det.

· Var det nemt at stille de relevante spørgsmål for at indsamle information om hendes smerter? Er der nogle spørgsmål, du måske ville stille anderledes næste gang?
- nej ikke hvis det ikke stod i casen da casen ikke er så meget fyldestgørende hvis man har andre spørgsmål

3. Brug af VAS/NRS:

· Hvordan gik det med at bruge VAS/NRS til at vurdere smerteintensiteten? Følte du, at det gav et præcist billede af hendes smerte?
- ja jeg har brugt det meget ude i vores sygehuspraktik så det gav godmening hos mig.

· Var "Fru Hansen" komfortabel med at bruge disse skalaer til at beskrive hendes smerte?
- ja det synes jeg da hun fortæller hun har
7 og 10 er det værste og 0 ingen smerte. jeg har oplevet i min praktik at nogen ikke kan bruge den skala da de fortæller at det ikke giver mening at sige et tal mere kan sige hvordan de føgler det.

4. Beskriv kort hvordan du kan anvende WHO’s smertetrappe i din dagligdag som SSA?
- jeg kan bruge den når jeg har en patient/borger der har smerter.jeg kan nemlig se på skalaen hvad der bedst vil passe i denne situation(disse smerter).

5. Samspil med Simuleret Patient:

· Hvordan var din tilgang til at skabe et trygt og
tillidsfuldt miljø for "Fru Hansen"? Hvordan tror du, det påvirkede hendes evne til at beskrive sine smerter?
- jeg tror at det har givet god mening for hende og fortælle hvordan hendes smerter er ud fra NRS.

6. Personlig og Faglig Udvikling:

· Hvad lærte du mest af denne øvelse om smerteanamnese og smertevurdering?
- jeg synes opgaven var lidt svær at gå til da jeg ikke lige forstod hvordan det skulle gøres. jeg synes det stod meget inviklet og mere kompliceret end hvad det enligt var.

· Hvordan kan du anvende denne læring i din fremtidige praksis?
- det har givet en godforstålese af have om det da jeg har været på led og knogle på sygehuset hvor de får meget smertestillende. og se hvorfor de måske får det smertestillede de enlig får.

7. Feedback og Forbedringer:

· Hvis du kunne gentage smerteanamnesen, hvad ville du gøre anderledes? Hvad gjorde du godt, som du gerne vil gentage?
- stille en masse gode sprøgsmål (relevante)så man bedre har en forståelse og bedre kan sætte sig ind i deres smerter og bruge den tid det tager samt være intrasseret i det.

8. Generelle Refleksioner:

· Hvordan føler du dig nu i forhold til at udføre en smerteanamnese i en klinisk praksis?
- bedre forståelse samt fundet en metode man kan bruge til at bedre kunne finde ud af hvorfor de har det som det har det.

· Er der noget specifikt, du gerne vil undersøge eller øve mere på i forhold til smertehåndtering og kommunikation?
- ja jeg kunne godt bruge længere tid til denne opgave for bedre at kunne sætte mig mere ind i det. da det tog noget tid at forstå opgaven.

]]>