Promover espacios de participación familiar, como reuniones, talleres, consejos escolares y actividades comunitarias, como estrategia clave para garantizar una educación más inclusiva, positiva y enriquecedora.

Descripción de la propuesta:

busca fortalecer un vínculo y generar una alianza entre la familia y la comunidad educativa mediante la creación de espacios participativos y colaborativos

Se implementarán actividades que reconozcan el rol de las familias en el proceso educativo, permitiendo una participación activa en decisiones, aprendizajes y vida escolar.

Ejecución:

Talleres para familias: Temas como crianza positiva, apoyo al aprendizaje, habilidades parentales y salud mental.

Reuniones: instancias para que las familias propongan ideas y participen de manera activa en decisiones. (Participación PEI).

Voluntariado escuela: familias puedan participar como voluntarios en proyectos escolares.

Día de la comunidad: Jornada abierta con actividades recreativas, culturales y educativas en conjunto con las familias

Los educadores como agentes de cambio, actúan como pilar fundamental para elevar los estándares educativos

En la actualidad, en Chile se implementan programas de formación continua de manera gratuita y accesibles para docentes, educadores, asistentes de párvulos y asistentes de la educación.  Estos programas apoyan en la actualización perfeccionamiento profesional a los que participan respondiendo a los nuevos desafíos del sistema educativo y fomentando una mejora continua a una enseñanza de calidad.

"El sistema fomentará la creatividad, la innovación y la investigación pedagógica, contribuyendo así a una formación continua que fortalezca las prácticas docentes en las comunidades educativas" (Ministerio de Educación, 2022, art 3, punto 5).

Esta labor la lidera el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) correspondientes del Ministerio de educación. implementando las leyes N°20.903 y N°21.625. para acceder a estas oportunidades debes ingresar y postular en Desarrollo docente en línea.

"La educación transforma vidas y está en el centro de la misión de la UNESCO de construirla paz, erradicar la pobreza e impulsar el desarrollo sostenible. Es un derecho humano para todos a lo largo de la vida"

UNESCO.(s.f.) Educación de la Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

Mejorar la propuesta para el desarrollo sostenible, ya que es un currículo transversal y fortalecido donde donde se logren incorporar objetivos de aprendizaje más claros y explícitos sobre la sustentabilidad en asignaturas como matemáticas, lenguaje y educación física.

Descripción de la propuesta:

Promover proyectos que enfaticen problemas socioambientales locales.

Fortalecer planes de gestión ecológica en establecimientos (agua, energía, residuos) incorporando a los alumnos y apoderados otorgando incentivos a los establecimientos que logren estándares de sostenibilidad (sello verde).

Ejecución:

Apoyar proyectos donde los alumnos encabecen (campañas de reciclajes como tapas, latas etc., huertos, ferias ambientales)

En el ámbito escolar,la inclusión busca ofrecer oportunidades desarrollo y aprendizaje a todos los alumnos, sin discriminación, religión, etnia, genero, discapacidad, nivel socioeconómico, orientación sexual o alguna otra condicion, verificando los apoyos necesarios para que cada estudiante pueda desarrollarse y aprender en igualdad.

Fortalecer la inclusión educativa a través de estrategias pedagógicas diversificadas que cubran las necesidades de todos los alumnos, promoviendo la equidad, respeto, y una participación activa en el aula. Busca adaptaciones curriculares flexibles y poder asegurar que el currículo pueda adaptarse según las necesidades de cada alumno.especialmente enfocándose en NEE.

Descripción de la propuesta:

La propuesta busca hacer un entorno escolar que sea mas inclusivo a través de capacitaciones de docentes , fomentar una cultura escolar que se base en la diversidad.

Una evaluación diferenciada utilizando diferentes instrumentos de evaluación que puedan valorar los aprendizajes sin discriminar la forma,ritmo y estilo de aprendizaje.

Las capacitaciones de formación docente continua en inclusión con temáticas como discapacidad,interculturalidad,diversidad y convivencia escolar.

Ejecución

Enfatizar en campañas de sensibilización donde se realicen jornadas, actividades, charlas que fomenten la empatía, respeto y la valoración de la diversidad, que también exista una infraestructura accesible para asegurar que todos los espacios dentro del establecimiento se accesibles para todos los alumnos con alguna discapacidad (baños adaptados, rampas, señaléticas).