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      <title>L&#39;oro blu: una preziosa risorsa a rischio. Classe 2D by Consolazione Caruso</title>
      <link>https://padlet.com/consolazionecaruso1/9p1ro8kwnk5h9fz4</link>
      <description>&quot;L’acqua è un diritto di base per tutti gli uomini:
senza acqua non c’è futuro, non c’è nemmeno democrazia.&quot;

 Nelson Mandela</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-30 14:52:08 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-03-31 04:39:10 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Arte e immagine: &quot;Riflessi-oni sull&#39;Acqua&quot;</title>
         <author>consolazionecaruso1</author>
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         <description><![CDATA[<div>I ragazzi hanno lavorato sulla possibilità di esprimere attraverso il disegno le loro riflessioni sull'importanza dell'acqua come risorsa e bene prezioso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-03 20:05:35 UTC</pubDate>
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         <title>Italiano: “Chiara, fresca, dolce acqua...L’acqua, un bene inestimabile”</title>
         <author>consolazionecaruso1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante le ore di Ed. Civica i ragazzi hanno affrontato insieme alla docente l’obiettivo 6 dell’ Agenda 2030, “Acqua pulita e igiene” che intende affermare il diritto all’ acqua potabile e ai servizi ad essa correlati come diritti basilari per tutti gli esseri umani. Il video raccoglie le loro riflessioni attraverso la storia di&nbsp;Salva e Nya.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-03 20:11:36 UTC</pubDate>
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         <title>Storia e Geografia: “L’ambiente è vita: l’acqua&quot;</title>
         <author>consolazionecaruso1</author>
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         <description><![CDATA[<div>In questo video i ragazzi, dopo aver lavorato con la docente sull'argomento ponendo particolare attenzione all'obiettivo 6 (Acqua pulita e igiene) e all'obiettivo 14 (Vita sotto il mare) dell'agenda 2030, esprimono le loro riflessioni sull'importante tematica dell’inquinamento marino da plastica, sulle sue conseguenze e sulle possibili soluzioni.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-03 20:13:03 UTC</pubDate>
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         <title>Inglese: “Every drop counts: our water footprint and Sustainable Development Goal 6targets”</title>
         <author>consolazionecaruso1</author>
         <link>https://padlet.com/consolazionecaruso1/9p1ro8kwnk5h9fz4/wish/2210534522</link>
         <description><![CDATA[<div>In questo progetto didattico i ragazzi insieme alla docente  hanno realizzato dei lavori in lingua Inglese, riflettendo sull'acqua come risorsa; ragionando sul concetto di water footprint, l’impronta idrica, ovvero l’indicatore del consumo d’acqua dolce di un individuo ed&nbsp;indicando quali accorgimenti possono essere messi in atto nella quotidianità al fine di ridurre lo spreco di acqua. https://drive.google.com/drive/folders/1kQ5kDCZrPfUvW_-ch6O1fYhMCIl0GSIF?usp=sharing</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-03 20:16:22 UTC</pubDate>
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         <title>Scienze Motorie: &quot;L’acqua bene indispensabile nello sport&quot;</title>
         <author>consolazionecaruso1</author>
         <link>https://padlet.com/consolazionecaruso1/9p1ro8kwnk5h9fz4/wish/2210535410</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Gli alunni, accompagnati dall'insegnante, hanno svolto un percorso di riflessione sulla necessità dell’apporto idrico durante l’attività sportiva e sulla necessità di non sprecare questa risorsa prediligendo le attività sportive in ambiente naturale.<br>https://drive.google.com/drive/folders/1Or0ooRLqRGdEBJu7Yba3QBTKy7NQcnvr?usp=sharing</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-03 20:18:09 UTC</pubDate>
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         <title>Francese:   &quot;L’eau: un trésor à protéger&quot;</title>
         <author>consolazionecaruso1</author>
         <link>https://padlet.com/consolazionecaruso1/9p1ro8kwnk5h9fz4/wish/2210538242</link>
         <description><![CDATA[<div>Lo scopo del progetto è stato quello di avvicinare i ragazzi all’agenda 2030, in particolare all’importanza dell’acqua (anche per ciò che concerne l’igiene), in lingua francese guidandoli verso l'apprendimento di un nuovo vocabolario inerente l’acqua, in vari ambiti.<br>https://drive.google.com/drive/folders/1-vTWI1SQGdYIG8QOhtzYt7ybj0JiIy1iR8hTpX-uu9NjD5bRk2KpDKyvCk8TNjs2NIUn8Pa8?usp=sharing</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-03 20:23:29 UTC</pubDate>
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         <title>Musica: IL SUONO DELL’ACQUA</title>
         <author>consolazionecaruso1</author>
         <link>https://padlet.com/consolazionecaruso1/9p1ro8kwnk5h9fz4/wish/2210809653</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante ha guidato gli studenti alla scoperta di come l’elemento acqua possa essere fonte di ispirazione per la creazione artistico/ musicale, dall’ organo idraulico di Ctesibio di Alessandria, alla Glassarmonica di Franklyn, alle molteplici musiche strumentali di compositori di ogni epoca e stile. In particolare la classe 2D è realizzato un lavoro sulla Glassarmonica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 10:02:53 UTC</pubDate>
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         <title>Scienze: L&#39;acqua come risorsa</title>
         <author>consolazionecaruso1</author>
         <link>https://padlet.com/consolazionecaruso1/9p1ro8kwnk5h9fz4/wish/2210811627</link>
         <description><![CDATA[<div>La docente di scienze ha accompagnato gli studenti in un percorso atto a comprendere le caratteristiche peculiari che rendono l'acqua una&nbsp; risorsa fondamentale per l'essere umano e per la vita sul nostro pianeta. I ragazzi nei loro lavori sottolineano tali caratteristiche e suggeriscono degli accorgimenti da applicare nella quotidiano per non sprecare e non inquinare questo prezioso ed inestimabile bene comune.<br>https://drive.google.com/drive/folders/1sqsqz1kpFxg3ewAO9pESVBZFV8J398IY?usp=sharing</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 10:09:09 UTC</pubDate>
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         <title>Tecnologia: &quot;La legge dell&#39;acqua&quot;</title>
         <author>consolazionecaruso1</author>
         <link>https://padlet.com/consolazionecaruso1/9p1ro8kwnk5h9fz4/wish/2211040953</link>
         <description><![CDATA[<div>L'obiettivo di questo progetto didattico è stato quello di affrontare con i ragazzi il tema dell'acqua analizzandolo sotto diversi punti di vista quali: la sua importanza per<br>la vita di tutte le specie, marine e terrestri; la realizzazione errata di infrastrutture e l'incuria del territorio da parte dell'uomo, soprattutto nei confronti della manutenzione delle infrastrutture stesse; la comprensione della formazione di alcuni fenomeni di dissesto idrogeologico, con particolare riferimento agli eventi alluvionali verificatisi nella nostra regione; l'analisi dell'obiettivo 6 dell'Agenda 2030 che riporta<br>'importanza dell'acqua e il suo ruolo fondamentale nei processi di sviluppo sostenibile.<br>https://www.canva.com/design/DAFDvsIQ2Jw/Bd0hE9cflqftmWLDYlKNrw/edit?utm_content=DAFDvsIQ2Jw&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 19:23:08 UTC</pubDate>
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