https://padlet.com/aldricmassot/9oztrpn5r8rk Harmonisation EMCP2-EMFE Zone MEM en-us 2017-09-25 21:05:17 UTC 2017-10-29 20:08:06 UTC hello@padlet.com aldricmassot https://padlet.com/aldricmassot/9oztrpn5r8rk/wish/192808379 - Nécessité de liste et de profils de stagiaires suffisamment en amont (un mois)
- Visites de classe en amont
- Envoi de questionnaires en ligne
Slack pour échanges entre co-formation
- communiquer les listes aux personnels d'accueil et de sécurité afin que les stagiaires ne perdent pas de temps à l'entrée de nos établissements
- aménager des salles propices à la formation
-programme de formation peut être explicité de façon negociée


]]> 2017-10-01 20:39:51 UTC https://padlet.com/aldricmassot/9oztrpn5r8rk/wish/192808379 aldricmassot https://padlet.com/aldricmassot/9oztrpn5r8rk/wish/192808404 - éviter le jargon
- ouverture des stages par un personnel de direction
- activités pour faire surgir les représentations
- techniques d'animation (speed-dating plutôt pour ouvrir une formation, activités brise glase, blson du professeur, échanges entre pairs, jeux de rôles, néopass action, photolangage, la ligne, battle points négatifs, points positifs pour clore une formation par exemple)
- éviter le descendant: apprendre en produisant.
- s'appuyer sur les productions des collègues récoltées en amont et montrer en quoi elles recoupent les textes: façon plus valorisante et moins descendante pour faire passer les textes officiels
- Format 2+1 (avec suivi EMCP2)
- Aménagement des espaces et présence de l'institution pour l'accueil
- Observations de classes pendant la formation, interventions élèves
- Donner un déroulé, des objectifs clairs
- Activité de clôture pour favoriser la démultiplication
Activités de restitution: Plickers pour voir ce qui a été reçu d'une formation, s'il reste des divergences et ce avec quoi on repart de façon assurée 
- Evaluation filée durant le stage: retour reflexif

]]> 2017-10-01 20:40:05 UTC https://padlet.com/aldricmassot/9oztrpn5r8rk/wish/192808404 aldricmassot https://padlet.com/aldricmassot/9oztrpn5r8rk/wish/192808410 - Visites de classe
- Evaluation à froid: quelques semaines après, voire trois-quatre mois après par un formulaire Google Form ou un mail (ou?) sur le réinvestissement des collègues, des points de difficultés, etc.
- Espace de diffusion des docs (site, ETULA...), collaboratif (Slack): créer un outil adapté et pérenne (cahier des charges et uniformisation à travers le groupe de pilotage)
-s'assurer de la délivrance des attestations de stage por les stagiaires et les formateurs (qui?)
- définir des modalités de restitution
-



]]> 2017-10-01 20:40:10 UTC https://padlet.com/aldricmassot/9oztrpn5r8rk/wish/192808410 FGuinet https://padlet.com/aldricmassot/9oztrpn5r8rk/wish/193747261 - Besoins de formation en tant que formateurs: proposer dans un premier temps nos propres compétences aux autres formateurs (outils numériques, activités d'animation, etc) puis identifier précisément des besoins pour faire venir les formateurs ad hoc lors de nos séminaires
- Créer des parcours de formation
- concernant les visites de classe, nécessité d'un pilotage clair de l'agence et de formation quant aux entretiens d'explicitation
- peut on établir et harmoniser les critères de sélection des stagiaires dans les CFC? Cela a une incidence sur l'intégralité du parcours de formation et sur la restitution/démultiplication des stages (réponse V. Driancourt: CFC prerogative de l'organisation interne de l'établissement, AEFE pas de prérogatives dessus mais possibilité de suggestion d'entente entre chefs d'établissement...) Réponse T. Verger: on essaye déjà de s'organiser entre EGD et de supprimer le "plan égyptien" et ensuite on essayera d'être vigilants avec les établissements partenaires.

]]> 2017-10-04 08:30:57 UTC https://padlet.com/aldricmassot/9oztrpn5r8rk/wish/193747261 FGuinet https://padlet.com/aldricmassot/9oztrpn5r8rk/wish/193759143 - outils numériques/ formation (communication, compte-rendu)
- techniques d'animation]]> 2017-10-04 09:12:54 UTC https://padlet.com/aldricmassot/9oztrpn5r8rk/wish/193759143