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      <title>TRABAJO Y SOCIEDAD by yessenia vinueza</title>
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      <description>Hecho con un guiño y una sonrisa</description>
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      <pubDate>2021-02-02 00:56:15 UTC</pubDate>
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         <title>ESCUELAS ECONÓMICAS</title>
         <author>yesseniavinueza23</author>
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         <description><![CDATA[<div> Ideologías que pretenden explicar sobre economía. </div>]]></description>
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         <title>Fisiocracia</title>
         <author>yesseniavinueza23</author>
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         <description><![CDATA[<div> El Estado no debía intervenir en la economía. <br>CARACTERÍSTICAS</div><ul><li> La tierra era la principal y única fuente generadora de riqueza </li><li> El comercio depositaba valor </li><li> La intervención nula del Estado </li><li> La definición de una estrategia macroeconómica útil.</li><li> La carga impositiva </li><li> La riqueza se centró en tres grupos </li><li> Los sectores sociales se financiaban </li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-03 21:36:53 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela Liberal O Clásica</title>
         <author>yesseniavinueza23</author>
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         <description><![CDATA[<div> El papel que debe cumplir los gobiernos es el de garantizar el cumplimiento de los acuerdos y contratos establecidos libremente entre las personas y las empresas. <br>CARACTERÍSTICAS<br> Se mantiene el equilibrio en la producción y el consumo.<br> El Estado tiene limitada su intervención <br> La oferta y demanda se ve afectada <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-03 21:41:00 UTC</pubDate>
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         <title>ESCUELA MARXISTA</title>
         <author>yesseniavinueza23</author>
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         <description><![CDATA[<div>El pueblo se siente alienado por verse en la necesidad de vender su mano de obra al dueño de los medios de producción, y no recibe un pago justo.<br> Características <br>• Una sola clase social.<br>• Propiedad pública. <br>• Economía estatizada. <br>• Necesidades básicas cubiertas por el Estado. <br>• Igualdad de oportunidades para todos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-03 21:44:23 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela Neoclásica</title>
         <author>yesseniavinueza23</author>
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         <description><![CDATA[<div>Libre juego de oferta y demanda, libre comercio internacional y no intervención del Estado en la economía.<br>Características <br>• Énfasis en los objetivos y resultados. <br>• Se enfoca en la automatización del proceso productivo. <br>• Busca reducir la utilización de mano de obra en la producción. • • Se apoya sobre la organización formal. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-03 21:47:27 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela de Chicago</title>
         <author>yesseniavinueza23</author>
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         <description><![CDATA[<div>Han servido de base teórica para las políticas de instituciones como el Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional.<br>Características <br>• Desregulación <br>• Privatización <br>• Concesiones <br>• Eliminación de subsidios y otras ayudas <br>• Reducir la burocracia<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-03 21:50:34 UTC</pubDate>
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         <title>Relación entre los ismos y las independencias</title>
         <author>yesseniavinueza23</author>
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         <title> Ismos</title>
         <author>yesseniavinueza23</author>
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         <description><![CDATA[<div> Tendencias filosóficas, artísticas, musicales y literarias.<br> Fovismo </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-03 21:57:47 UTC</pubDate>
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         <title>Cubismo</title>
         <author>yesseniavinueza23</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Expresionismo</title>
         <author>yesseniavinueza23</author>
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         <title>Futurismo</title>
         <author>yesseniavinueza23</author>
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         <pubDate>2021-02-03 22:02:50 UTC</pubDate>
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         <title>Dadaísmo </title>
         <author>yesseniavinueza23</author>
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         <title>Surrealismo</title>
         <author>yesseniavinueza23</author>
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         <title>Ismos en la Historia</title>
         <author>yesseniavinueza23</author>
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         <title>Esclavismo</title>
         <author>yesseniavinueza23</author>
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         <description><![CDATA[<div>Formación socioeconómica, basada en la explotación por la clase de los esclavistas de la clase de los esclavos.<br><strong>Propiedad de los medios de producción y los esclavos <br></strong> Posesión por la clase esclavista de todas las condiciones fundamentales de la producción.<br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-03 22:09:51 UTC</pubDate>
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         <title>Feudalismo</title>
         <author>yesseniavinueza23</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sistema político, económico y social que se desarrolló en los países europeos durante la Edad Media.<br> Características </div><ul><li> División social, con fuerte jerarquización, en dos estamentos </li><li> Desaparición de un poder central.</li><li> La lealtad del vasallaje </li><li> La vida rural se intensificó </li><li> La Iglesia Católica se consolidó como un actor de primer orden política, social, económica y culturalmente </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-03 22:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Capitalismo</title>
         <author>yesseniavinueza23</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sistema económico y social basado en que los medios de producción deben ser de propiedad privada.<br>-Objetivo de la economía es estudiar la mejor forma de satisfacer las necesidades humanas con los recursos limitados que disponemos.<br>-Los factores fundamentales de producción son el trabajo y el capital.<br> <strong>Principios básicos </strong></div><ul><li> Defensa de los derechos individuales </li><li> Libertad de empresa </li><li> Mercado competitivo</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-03 22:17:50 UTC</pubDate>
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         <title>Mercantilismo</title>
         <author>yesseniavinueza23</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se basaba en la propiedad privada y en la utilización de los mercados como forma de organizar la actividad económica. <br><strong> Cambios </strong></div><ul><li> Una nueva actitud hacia el hecho de ganar dinero como una actividad legítima </li><li> La red de monetización tuvo que extenderse más allá de los estrechos confines </li><li> Fue necesario permitir que los flujos de la “demanda” y la “oferta”.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-05 02:14:27 UTC</pubDate>
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         <title>Socialismo</title>
         <author>yesseniavinueza23</author>
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         <description><![CDATA[<div>Teoría, doctrina o práctica social que promueve la posesión pública de los medios de producción y un control colectivo y planificado de la economía en pro del interés general de la sociedad. <br><strong> </strong></div>]]></description>
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         <title>Comunismo</title>
         <author>yesseniavinueza23</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un modelo comunista es más estricto desde el punto de vista gubernamental </div>]]></description>
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         <title>Independencias</title>
         <author>yesseniavinueza23</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Antecedentes de la independencia de los países latinoamericanos</title>
         <author>yesseniavinueza23</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Los casi doce años de guerra de España contra Inglaterra que trajo consigo la dislocación del sistema comercial y en consecuencia la crisis económica </li><li>Temor a las transferencias territoriales que las potencias europeas pudieran acordar entre ellas para la realización de la paz. </li><li>Abusos de poder de las élites sobre los criollos enmarcado en el absolutismo ilustrado </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-05 02:24:34 UTC</pubDate>
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         <title>Independencia de Ecuador</title>
         <author>yesseniavinueza23</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li> Proceso emancipador </li><li> Desintegración de la Gran Colombia </li><li>Primera revuelta anticolonial </li><li> 10 de agosto de 1809 se Organizó la Junta Soberana de Quito </li><li>Derrota de las fuerzas españolas en Pichincha-Quito </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-05 02:26:53 UTC</pubDate>
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