Это Оля Мещерская.

Девочкой она ничем не выделялась в толпе коричневых гимназических платьиц: что можно было сказать о ней, кроме того, что она из числа хорошеньких, богатых и счастливых девочек, что она способна, но шаловлива и очень беспечна к тем наставлениям, которые ей делает классная дама? Затем она стала расцветать, развиваться не по дням, а по часам. В четырнадцать лет у нее, при тонкой талии и стройных ножках, уже хорошо обрисовывались груди и все те формы, очарование которых еще никогда не выразило человеческое слово; в пятнадцать она слыла уже красавицей.
 А она ничего не боялась — ни чернильных пятен на пальцах, ни раскрасневшегося лица, ни растрепанных волос, ни заголившегося при падении на бегу колена. Без всяких ее забот и усилий и как-то незаметно пришло к ней все то, что так отличало ее в последние два года из всей гимназии, — изящество, нарядность, ловкость, ясный блеск глаз... Никто не танцевал так на балах, как Оля Мещерская, никто не бегал так на коньках, как она, ни за кем на балах не ухаживали столько, сколько за ней, и почему-то никого не любили так младшие классы, как ее. Незаметно стала она девушкой, и незаметно упрочилась ее гимназическая слава, и уже пошли толки, что она ветрена, не может жить без поклонников, что в нее безумно влюблен гимназист Шеншин, что будто бы и она его любит, но так изменчива в обращении с ним, что он покушался на самоубийство.
Эту во все стороны скользящую на катке толпу, в которой Оля Мещерская казалась самой беззаботной, самой счастливой.
-В чем необычность портретной характеристики героини? В описании гимназистки Мещерской есть недоговоренность: отсутствует развернутый портрет, образ едва намечен отдельными штрихами. Случайно ли это? Несомненно, нет. Ведь у каждого свое представление о привлекательности, молодости, красоте... Сравнение с подругами выделяет идейную основу образа - простоту и естественность: Как тщательно причесывались некоторые ее подруги, как чистоплотны были, как следили за ее сдержанными движениями! А она ничего не боялась <...> Без всяких забот и усилий и как-то незаметно пришло к ней все то, что так отличало ее в последние два года из всей гимназии - изящество, нарядность, ловкость, ясный блеск глаз... Создание целостного облика героини - дело нашего воображения.

Героиню, Олю Мещерскую, мне искренне жаль. Жаль, что она слишком рано попала в жестокий, реальный мир и ни от кого не получила инструкции, объясняющей как в этом сложном мире выжить. Мне жаль, что на девочку всем было глубоко наплевать, жаль, что ее родителей не было рядом, жаль, что когда на крыльцо поднялся взрослый, порочный мужчина, Оля открыла ему дверь. 

Не благородно ухаживать за могилой ребёнка, которую ты сам выкапывал. 

Одинокий, слишком рано выросший ребёнок, погиб от людской корысти, глупости и эгоистичности. 

2. Общество, не готово к свободе и «живым» людям, таким, какой была Оля. Люди жестоко расправляются с тем, что им не понятно, сводят в могилы тех, кто хочет и готов жить свободно и счастливо. 

Оля была свободна. В каком-то смысле, даже слишком свободна, независима, как будто парила над всем этим испорченным миром. Она считала, что жить нужно свободно, подчиняясь своим желаниям, ничего не бояться. Ее взгляды, манеру слишком по-взрослому одеваться и дерзко отвечать старшим, способность выделяться среди сверстников за счёт красоты и успехов, все это очень многие осуждали, но ей было все равно, она не обращала на «судей» совершенно никакого внимания. 

- Какой? (Умереть, наказать себя, и она провоцирует казачьего офицера на выстрел - это своеобразное самоубийство)