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      <title>Mi padlet luminoso by danna ochoa</title>
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      <description>
Danna Aridai Ochoa Rojas,
Alejandra Jiménez Ruiz,
Johana Lisset Aldana Ruiz  </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-28 22:15:45 UTC</pubDate>
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         <title>INDICADORES DE CAMBIO EN LA UNIVERSIDAD </title>
         <author>dannaochoarojas2002</author>
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         <description><![CDATA[<div>- A pesar de las diferencias, la evaluación actual de nuestra labor como docente parece tener un cambio mas o menos claro. una serie de circunstancias externas e internas a la vida universitaria coinciden en destacar el papel clave del profesor en cuento a su tarea como tutor, sin duda con estos cambios, somos espectadores de las propias trasformaciones en el seno de la institución universitaria.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-01 03:28:49 UTC</pubDate>
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         <title>INDICADORES DE CAMBIO EN LA UNIVERSIDAD </title>
         <author>dannaochoarojas2002</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;-Con el apartado anterior no podemos olvidar el reto que supondrá para la tutoría la creación del espacio europeo en el marco de la enseñanza superior.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-01 03:28:59 UTC</pubDate>
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         <title>INDICADORES DE CAMBIO EN LA UNIVERSIDAD </title>
         <author>dannaochoarojas2002</author>
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         <description><![CDATA[<div>-El perfil del estudiante universitario ha cambiado drásticamente. si primero asistimos a un fenómeno de masificación, hay vemos la diversificación de los estudiantes que acceden en las aulas, generando necesidades nuevas.    </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-01 03:29:07 UTC</pubDate>
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         <title>INDICADORES DE CAMBIO EN LA UNIVERSIDAD </title>
         <author>dannaochoarojas2002</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el apartado anterior no podemos olvidar el reto que supondrá para la tutoría la creación del espacio europeo  en el marco de la enseñanza superior. En primer lugar cabe esperar un incremento en la movilidad de los estudiantes, en segundo la nueva estructuración cíclica de los estudios y por ultimo, la aplicación de los créditos europeos obligara a un planteamiento diferente.   </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-01 03:29:15 UTC</pubDate>
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         <title>INDICADORES DE CAMBIO EN LA UNIVERSIDAD </title>
         <author>dannaochoarojas2002</author>
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         <description><![CDATA[<div>(TIC)abarca no solo los aspectos de gestión, administración, si no que paulatinamente se aplican a los procesos de investigación y docencia en los que la comunicación con el alumno adquiere otra faceta facilitadora. Este desarrollo tecnológico implica un cambio en la conceptualización y en le mismo trabajo diario, por parte del profesorado: La dinámica tradicional de la labor docente, la estructura y el papel de las tecnologías.    </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-01 03:29:21 UTC</pubDate>
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         <title>INDICADORES DEL CAMBIO EN LA UNIVERSIDAD </title>
         <author>dannaochoarojas2002</author>
         <link>https://padlet.com/dannaochoarojas2002/9ogy3f6j8s0u63yz/wish/2070709392</link>
         <description><![CDATA[<div>-La primera un debate sobre estos indicadores de calidad. Como consecuencia inmediata, asistimos a la puesta&nbsp; en marcha de procesos de evaluación en todas las universidades.<br>-La segunda diferentes fases de transición a la universidad y al ajuste e inserciones en el mercado laboral constituyen indicadores de calidad y competitividad.&nbsp;<br>-la función tutorial aparece como un elemento clave en facilitar la intervención también ayuda a el estudiante ha entender dificultades para el seguimiento de sus estudios.<br>- por ultimo una redificación o replanteamiento del propio producto al aprendizaje: el evaluador añadió como elemento de calidad. la universidad multifuncional. En este modelo la educación de la persona vuelve a ser el eje vertebrador central, sintetizado y superando de los defectos de la universidad investigación y docente. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-01 03:29:34 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERISTICAS DE LA TUTORIA UNIVERSIDAD </title>
         <author>dannaochoarojas2002</author>
         <link>https://padlet.com/dannaochoarojas2002/9ogy3f6j8s0u63yz/wish/2070709516</link>
         <description><![CDATA[<div>CARACTERISTICAS BASICAS DE LA TUTORIA UNIVERSITARIA:<br>-Es una acción dirigida a impulsar y facilitar el desarrollo integral de los estudiantes.<br>-La tutoría contribuye a personalizar la educación universitaria.<br>la tutoría debe facilitar el seguimiento académico individualizado de los estudiantes estudiantes en la planificación y desarrollo de su itinerario de formación.<br>-La atención al estudiante constituye un elemento clave de calidad . La ratio de alumnos hace de la tutoría un recuso clave y sin alternativa.<br>- La tutoría canaliza y dinamiza las relaciones del alumnado con los diferentes segmentos de atención al estudiante , tanto de caracter administrativo, así facilita el acceso a la interpretación de información docente.<br>-La tutoría permite la integración activa del estuante en la institución.<br>&nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-01 03:29:39 UTC</pubDate>
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