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      <title>Saúde Infantil - UFCD &quot;Cuidados básicos de higiene em crianças e jovens&quot; by Luís Parente</title>
      <link>https://padlet.com/luischambelparente/9o42hskwxe0jf7yy</link>
      <description>Mural de apresentação do Projeto de Intervenção | Integração das TD - Formação Capacitação Digital de Docentes - Nível II</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-26 13:21:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-03-28 14:52:20 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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         <title>1.ª atividade - Criação de diários digitais de aprendizagem</title>
         <author>luischambelparente</author>
         <link>https://padlet.com/luischambelparente/9o42hskwxe0jf7yy/wish/2114851330</link>
         <description><![CDATA[<div>Ao longo da UFCD os alunos registam as principais atividades realizadas nas aulas num diário digital de aprendizagens. Esta tarefa implicou a utilização das tecnologias digitais <strong><em>Padlet</em></strong>; <strong><em>Wakelet</em></strong>; <strong><em>Teams</em></strong>; <strong><em>Forms </em></strong>e abrangeu uma forte vertente (de avaliação) formativa ao longo do processo, que culmina numa avaliação sumativa através da operacionalização de rubrica de avaliação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-26 14:04:02 UTC</pubDate>
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         <title>2.ª atividade- Criação de jogos interativos na ferramenta Baamboozle - Ação de sensibilização</title>
         <author>luischambelparente</author>
         <link>https://padlet.com/luischambelparente/9o42hskwxe0jf7yy/wish/2114875227</link>
         <description><![CDATA[<div>Atividade que numa 1.ªfase é dividida por <strong>3 tempos letivos</strong>: no 1.º tempo os alunos conhecem as potencialidades da ferramenta "<strong>Baamboozle</strong>" e simultaneamente consolidam aprendizagens anteriores; 2.º tempo criam, em pequeno grupo, jogos interativos originais nesta ferramenta para ação de sensibilização no 1.º CEB sobre higiene pessoal; 3.º tempo em que exploram os jogos criados e selecionam questões para um <a href="https://www.baamboozle.com/game/944342"><strong>jogo final representativo da turma</strong></a><strong>,</strong> a ser explorado posteriormente, no Encontro Regional dos Cursos Profissionais com turmas de 4.º ano.<br><br>Tecnologias digitais utilizadas no desenvolvimento da atividade: Baamboozle; Teams e Forms.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-26 14:36:57 UTC</pubDate>
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         <title>3.ª atividade - Prática simulada e criação de tutoriais sobre técnica de higiene: &quot;Muda de fraldas&quot;</title>
         <author>luischambelparente</author>
         <link>https://padlet.com/luischambelparente/9o42hskwxe0jf7yy/wish/2114898203</link>
         <description><![CDATA[<div>Atividade para 2 tempos letivos, em que os alunos através da exploração da ferramenta digital <a href="https://www.canva.com/design/DAE5wfYjaak/eRng93pxE9ZOsb-bXfWv6w/view?utm_content=DAE5wfYjaak&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton">Canva</a> adquirem conhecimentos para aplicarem técnicas de higiene que a seguir executam em exercícios de "prática simulada", culminando com a <a href="https://www.canva.com/design/DAE77cSFw-A/1_TE1JxghALVH_3_8rslhg/view?utm_content=DAE77cSFw-A&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton">criação de um tutorial </a>com recurso a ferramentas digitais. Procedeu-se a avaliação sumativa através da operacionalização de rubrica de avaliação.<br>Nesta atividade foram usadas as seguintes tecnologias digitais: Canva; Teams.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-26 15:09:13 UTC</pubDate>
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         <title>4.ª atividade - DAC &quot;Orientação para Hábitos e Cuidados Básicos de Higiene&quot;</title>
         <author>luischambelparente</author>
         <link>https://padlet.com/luischambelparente/9o42hskwxe0jf7yy/wish/2114924912</link>
         <description><![CDATA[<div>Atividade integrada num projeto de <strong>Domínio de Autonomia Curricular (DAC)</strong> envolvendo as disciplinas de Saúde Infantil, de Educação Física, de TPIE e de FQ e duas turmas de Cursos Profissionais (Curso Profissional de Técnico/a de Ação Educativa - nossa população-alvo - e Curso Profissional de Técnico de Informática e Sistemas) em que os alunos realizam uma <a href="https://www.canva.com/design/DAE8GLctpRo/IHQFI9Ws2LqimUmd4OlbxA/view?utm_content=DAE8GLctpRo&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton">prova de orientação</a> dentro do espaço escolar do AECM e nos postos de controlo, para além do registo de presença, <a href="https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=MU68GENTmE6vjmTBTEX6lSi2aZGLhLVBr9FCCwqdk0hUNDlFOUVLSDI3U0xLN05RSkE1VFlQSU1XSy4u">executam tarefas</a> relacionadas com as disciplinas envolvidas. O acesso às informações das tarefas é feito através de um tipo de <a href="https://www.canva.com/design/DAE8FFowlVg/6i21VB5DpnsH6sXYoGVZ5Q/view?utm_content=DAE8FFowlVg&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton">QR code</a> e o controlo das presenças através de outro tipo de QR code, da <a href="https://www.canva.com/design/DAE6UeeJJxE/kiqeIq4My_5wWJzSJNdLTg/view"><em>App iOrienteering</em></a><em>. </em>A atividade teve a duração de 2 tempos e foi alvo de avaliação sumativa através da operacionalização de rubricas de avaliação, tendo sido exploradas as seguintes tecnologias digitais: Canva; <em>Forms</em>; <em>App iOrienteering; Qr codes. </em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-26 15:47:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Vídeo resumo - Evidências de algumas atividades </title>
         <author>luischambelparente</author>
         <link>https://padlet.com/luischambelparente/9o42hskwxe0jf7yy/wish/2114930455</link>
         <description><![CDATA[<div>Este pequeno vídeo regista em imagem algumas evidências da implementação do <a href="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/768083148/68a7fb7a253ea3ef80f98f9250371146/TrabalhoFinal_LuisParente_AnaSousa.pdf">Projeto de Intervenção | Integração das TD - Formação Capacitação Digital de Docentes - Nível II realizado pelos formandos Luís Parente e Ana Sousa</a>, devendo contudo, ser complementado com as restantes evidências presentes no <a href="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/768083148/68a7fb7a253ea3ef80f98f9250371146/TrabalhoFinal_LuisParente_AnaSousa.pdf">documento mencionado</a>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-26 15:55:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Projeto de Intervenção | Integração das TD na disciplina de Saúde Infantil - Curso Profissional de Técnico/a de Ação Educativa</title>
         <author>luischambelparente</author>
         <link>https://padlet.com/luischambelparente/9o42hskwxe0jf7yy/wish/2117344816</link>
         <description><![CDATA[<div>Este projeto de intervenção abrange a disciplina de Saúde Infantil e a disciplina de Educação Física e engloba 2 fases. Na 1.ª fase, cada uma das disciplinas leciona no grupo turma os respetivos conteúdos, explorando e aplicando ferramentas digitais e, uma 2.ª fase, consubstanciada num DAC, em que é uma desenvolvida uma atividade comum às 2 disciplinas, conciliando e consolidando aprendizagens anteriores.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-28 14:51:11 UTC</pubDate>
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