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      <title>MENÚ DE ESTRATEGIAS PARA IMPLEMENTAR EN EL AULA CON N.E.E. ESPECÍFICAS DEL APRENDIZAJE. by Alejandra Corado</title>
      <link>https://padlet.com/coradoalejandra2808/9nx1s9vixb89ahm7</link>
      <description>Este menú tiene como finalidad, brindar información pertinente, acerca de las estrategias y habilidades, que los educadores deben estimular, con los alumnos que presenten dificultades específicas en el aprendizaje (lectura, escritura y matemática).</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-07-29 22:33:37 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-22 12:13:50 UTC</lastBuildDate>
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         <title>ÁREAS A ESTIMULAR</title>
         <author>coradoalejandra2808</author>
         <link>https://padlet.com/coradoalejandra2808/9nx1s9vixb89ahm7/wish/665362207</link>
         <description><![CDATA[<div>*Lateralidad<br>*Grafomotricidad<br>*Secuencias espacio-temporal<br>*Seriaciones<br>*Reeducación, es decir... volver a enseñar el proceso de lectoescritura; pero, respetando el ritmo y necesidades educativas del alumno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-29 22:40:29 UTC</pubDate>
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         <title>EJERCICIOS RECOMENDADOS PARA ESTIMULAR ESTAS ÁREAS.</title>
         <author>coradoalejandra2808</author>
         <link>https://padlet.com/coradoalejandra2808/9nx1s9vixb89ahm7/wish/665363794</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>LATERALIDAD:</strong> <br>1. Asegurarse que el alumno, comprenda la noción IZQUIERDA-DERECHA, en su propio cuerpo. <br>2. Que lo identifique en el cuerpo de alguien más.<br>3. Identificación en material gráfico, ejemplo: </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-29 22:44:02 UTC</pubDate>
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         <title>SERIACIÓN</title>
         <author>coradoalejandra2808</author>
         <link>https://padlet.com/coradoalejandra2808/9nx1s9vixb89ahm7/wish/665369537</link>
         <description><![CDATA[<div>El alumno deberá ordenar por secuencias de tamaños, numeros, colores, caracteristicas, etc. <br>Ejemplo: <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-29 22:55:30 UTC</pubDate>
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         <title>Grafomotricidad</title>
         <author>coradoalejandra2808</author>
         <link>https://padlet.com/coradoalejandra2808/9nx1s9vixb89ahm7/wish/665372882</link>
         <description><![CDATA[<div>También conocido como aprestamiento. El objetivo es desarrollar en el alumno, diferentes habilidades, como la percepción, coordinación ojo mano, precisión, motiricidad fina y gruesa. <br>Ejemplo: </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-29 23:01:45 UTC</pubDate>
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         <title>TRATAMIENTO</title>
         <author>almitabolnav</author>
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         <description><![CDATA[<div>(No se recomienda el uso de cuadernos de caligrafía)<br> <strong>Técnicas no gráficas: <br>Actividades Psicomotrices </strong></div><ul><li>Coordinación Dinámica General y manual. </li><li>Esquema corporal. </li><li>Control postural y equilibrio. </li></ul><div><strong> Técnicas Gráficas</strong> • </div><ul><li>Experiencias sensoriales </li><li>Actividades lúdicas </li><li>Con lápiz </li><li>Adiestramiento scriptográfico </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-30 03:13:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>almitabolnav</author>
         <link>https://padlet.com/coradoalejandra2808/9nx1s9vixb89ahm7/wish/665536025</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>EJERCICIOS RECOMENDADOS<br></strong> <strong>Experiencias sensoriales</strong> <br>Experimentar por medio del tacto con material hecho con texturas (lija, algodón, etc). </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-30 03:13:21 UTC</pubDate>
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         <title>Actividades lúdicas </title>
         <author>almitabolnav</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tales como: </div><ul><li>Pintar letras</li><li>Pegarles garbanzos a letras o bolitas. </li><li>Escribir con tiza las palabras en el piso (letras grandes)</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-30 03:13:43 UTC</pubDate>
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         <title>Con lápiz</title>
         <author>almitabolnav</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ejercitar formas cerradas <br>Repasar letras en gran tamaño. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-30 03:13:58 UTC</pubDate>
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         <title>Adiestramiento scriptográfico</title>
         <author>almitabolnav</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Mejorar movimientos y posiciones gráficas. </li><li>Trabajar de izquierda a derecha. </li><li>Trazado de Guirnaldas y bucles. </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-30 03:14:13 UTC</pubDate>
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         <title>Esquema corporal</title>
         <author>almitabolnav</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Jugar Simón dice... “ tócate la nariz con la mano izquierda”; etc.  </li><li>Armar rompecabezas de la figura humana. </li><li>Armar personas con plastelina.</li><li> Reconocer partes del cuerpo y sus funciones </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-30 03:14:30 UTC</pubDate>
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         <title>Coordinación Dinámica General</title>
         <author>almitabolnav</author>
         <link>https://padlet.com/coradoalejandra2808/9nx1s9vixb89ahm7/wish/665537021</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Caminar sobre líneas: rectas, quebradas, curvas o figuras. </li><li>Saltar por toda el aula a golpes de palmadas. </li><li>Saltar sobre una pierna siguiendo un camino. </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-30 03:14:46 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>TRATAMIENTO </title>
         <author>ychanj</author>
         <link>https://padlet.com/coradoalejandra2808/9nx1s9vixb89ahm7/wish/665611479</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Vocabulario cuántico: referido a las expresiones que indican nociones de cantidad como: </div><ul><li>Agregar</li><li>Quitar  </li><li>Repetir varias veces</li><li>Repartir </li><li>Sacar</li><li>Mucho</li><li>Poco</li><li>Nada </li><li>Algunos</li></ul><div>2. Estructuración espacio temporal</div><ul><li>Orientación espacial</li><li>Organización temporal</li></ul><div>3. Nociones matemáticas básicas</div><ul><li>Conservación</li><li>Clasificación</li><li>Seriación</li></ul><div>4. Actividades de conteo<br>5. Refuerzo de operaciones básicas (realizar primero a nivel de conteo y así avanzar a representación gráfica)  <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-30 05:03:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EJERCICIOS RECOMENDADOS PARA REFORZAR CADA ÁREA</title>
         <author>ychanj</author>
         <link>https://padlet.com/coradoalejandra2808/9nx1s9vixb89ahm7/wish/665626428</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Realizar actividades en el cual el niño deba ordenar imágenes guiándose de algún criterio que se le indique (historias o cuentos)</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-30 05:31:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Creación de problemas matemáticos e identificación de la operación que corresponde, mostrándole sólo imágenes</title>
         <author>ychanj</author>
         <link>https://padlet.com/coradoalejandra2808/9nx1s9vixb89ahm7/wish/665633062</link>
         <description><![CDATA[<div>El niño/a deberá de observar tarjetas o flashcards, tendrá que analizar lo que sucede en cada una de ellas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-30 05:44:35 UTC</pubDate>
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         <title>Seriación </title>
         <author>ychanj</author>
         <link>https://padlet.com/coradoalejandra2808/9nx1s9vixb89ahm7/wish/665643691</link>
         <description><![CDATA[<div>El niño/a podrá ordenar colores,  tamaños, figuras y formas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-30 06:06:08 UTC</pubDate>
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         <title>Secuencias</title>
         <author>ychanj</author>
         <link>https://padlet.com/coradoalejandra2808/9nx1s9vixb89ahm7/wish/665648731</link>
         <description><![CDATA[<div>Utilizar hojas de trabajo, cubos, figuras geométricas de foamy, crayones y pelotas   </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-30 06:15:42 UTC</pubDate>
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         <title>Operaciones lógicas </title>
         <author>ychanj</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los niño/a podrá utilizarlo para: </div><ul><li>Un conjunto de figuras al que se le pone un nombre arbitrario.</li><li>Clasificar conjuntos que no pertenecen a la secuencia representada.</li><li>Puede ser utilizado para vincular temas de varios ámbitos matemáticos o no matemáticos  </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-30 06:16:01 UTC</pubDate>
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         <title>Nociones básicas </title>
         <author>ychanj</author>
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         <description><![CDATA[<div>El niño/a puede trabajar con diferentes materiales como:</div><ul><li>Papel</li><li>Plastilina</li><li>Lana</li></ul><div>se le explica que niño que lo único que cambia es la forma de los materiales mas no la cantidad. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-30 06:17:31 UTC</pubDate>
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         <title>Utilización de técnicas lúdicas </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Realizar plegados (origami) <br>Utilizando materiales como:</div><ul><li>Papel china </li><li>Hojas blancas o de colores </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-30 06:24:34 UTC</pubDate>
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         <title>Completar valores de cuadro </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Se le indica al niño/a que debe que posicionar cada uno de los números donde corresponde, para llevar un orden al momento de resolver operaciones. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-30 06:26:07 UTC</pubDate>
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         <title>Completar figuras </title>
         <author>ychanj</author>
         <link>https://padlet.com/coradoalejandra2808/9nx1s9vixb89ahm7/wish/665672412</link>
         <description><![CDATA[<div>Se le brinda al niño/a figuras de tangram, en el cual tendrá que armar el modelo que se le asigne utilizando únicamente 7 figuras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-30 06:59:58 UTC</pubDate>
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