• Los estímulos generan emociones. Esto se ve reflejado en el nacimiento progresivo de las emociones primarias de Riley.

  
  

• Appraisal (interpretación de las emociones). Este concepto se ve reflejado en las acciones y actitudes de Riley.

• Función adaptativa: Encargadas de integrar a Riley en la escuela o en su nuevo equipo de Hockey

• Función social: Se ve reflejada en la relación que tiene Riley con su familia.

• Función motivacional: Cuando todas las emociones estan en sintonia, Riley esta motivada y vuelve a disfrutar con el Hockey en su nuevo equipo.

Además, cuando Alegría y Tristeza no estan con las demás emociones, podemos observar el componente conductual al ver a Riley escapándose de su casa o teniendo una mala actitud con sus padres.

Mediante estos conceptos, entendemos que la naturaleza de las emociones son positivas o negativas y lejos de tener algo que ver con los adjetivos bueno o malo, son totalmente necesarias.

• Por otro lado, el hecho de que las emociones se separen y quedan divididas en grupos, hace referencia a las diadas de las emociones de Plutchik.

• Por último, cuando Alegría y Tristeza emprenden su camino de regreso nos encontramos con la definición de emociones antagonistas que Plutchik propone.

• Percepción emocional: Constantemente se ven expresiones faciales, movimientos corporales etc.

• Facilitación emocional del pensamiento: Podemos ver esa dualidad corazón-razón cuando Alegría muestra las posibilidades de la habitación de Riley cuando esta aún esta vacía

• Comprensión emocional: Este hecho ocurre constantemente al relacionar las acciones de las emociones con las consecuencias que estas tienen en la vida de Riley.

• Regulación emocional: Al fin y al cabo, todas las emociones de Riley vuelven a estar unidas y podemos apreciar una estabilidad emocional en Riley fruto de esta regulación.

  
  

La comida tiene una estrecha relación con la alegría y nos acompaña en la mayoría de nuestras celebraciones pero es también fuente de rabia, tristeza, miedo y asco si nuestra relación con ella no es sana, si la utilizamos como medio para conseguir una regulación emocional disfuncional.

El título de este padlet es un juego de palabras a partir del título de la canción Simpathy for the Devil y pretende llamar la atención hacia el mal uso (demonización) que puede hacerse de la comida si es utilizada como medio regulador y la empatía, que no simpatía, que debería causarnos esa conducta.