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      <title>Mi estantería inteligente by Vivian Carvajal</title>
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      <description>Hecho con grandes sueños</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-02-10 16:03:56 UTC</pubDate>
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         <title>Derechos y Deberes</title>
         <author>vivian_carvajalp</author>
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         <description><![CDATA[<div>En la actualidad todo el mundo habla de los derechos de los niños y como muchas veces estos son pasados a llevar por nosotros los adultos.<br> ¿En ocasión han exigido a su hijo/a deberes que no van acorde a su edad? ... Yo por lo menos si y ha sido un tanto complejo armar esta idea de madre que pretendo formar en la vida de ellos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-17 16:10:12 UTC</pubDate>
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         <title>Entre los 2 y 3 años</title>
         <author>vivian_carvajalp</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Reconocer sus pertenencias (Mochila, pañales, Toallas húmedas,vaso de jugo)<br>-Guardar los juguetes en una caja<br>- Poner los libros en una estantería<br>- Poner a ropa sucia en el lavado<br>- Depositar la basura en el basurero<br>- Poner la mesa <br>- Ir a buscar pañales y toallas húmedas<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-17 16:20:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>vivian_carvajalp</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Limpiar los derrames de jugo, leche, bebida con apoyo del adulto.<br>-Recoger y guardar los juguetes.<br>-Hacer la cama con apoyo del adulto.<br>-Ordenar la Habitación.<br>-Regar las plantas.<br>-Limpiar y ordenar los cubiertos.<br>-Recoger la mesa de la cocina.<br>-Limpiar y guardar los platos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-17 16:26:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>vivian_carvajalp</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-02-17 16:30:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>vivian_carvajalp</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Doblar y colgar ropa limpia.<br>-Ayudar el limpiar el polvo de los muebles.<br>-Preparar aperitivos sencillos (pan con jamón y queso, brochetas de frutas, gelatina, servir helado con galleta, ensalada de frutas, entre otros.)<br>-Hornear galletas con apoyo de un adulto.<br>-Sacar de paseo al perro.<br>-Limpiar y guardas platos.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-17 17:29:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>vivian_carvajalp</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Limpiar el suelo.<br>-Ir a comprar comida con una lista a un negocio cercano.<br>-Hornear un pastel o bizcocho.<br>-Hacer reparaciones simples de casa.<br>-Limpiar los vidrios.<br>-Planchar ropa.<br>-Vigilar a los hermanos menores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-17 17:39:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>vivian_carvajalp</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Recoger la basura <br>-Doblar las toallas<br>-Juntas los calcetines limpios<br>-Quitar la mala hierba<br>-Hacer una ensalada con apoyo de un adulto.<br>-Cambiar el rollo de papel del WC.<br>- Poner la pasta de dientes en el baño.<br>-Sacar cascara de alimentos cocidos con apoyo del adulto (papas, zanahorias, huevos)</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-17 17:46:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>vivian_carvajalp</author>
         <link>https://padlet.com/vivian_carvajalp/9n9wqqw7rz0f/wish/332139150</link>
         <description><![CDATA[<div>-Preparar una comida simple.<br>-Recoge el correo, comprar el diario.<br>-Aprender costuras fáciles tales como coser un botón o hacer una basta.<br>-Barrer su pieza y botar la basura.<br>-Solucionar problemas sencillos <br>- Recolectarla basura dentro de los contenedores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-17 17:47:29 UTC</pubDate>
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         <title>La convención de los derechos del niño</title>
         <author>vivian_carvajalp</author>
         <link>https://padlet.com/vivian_carvajalp/9n9wqqw7rz0f/wish/332195405</link>
         <description><![CDATA[<div>La Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) es un tratado internacional, emanado de las Naciones Unidas y aprobado por su Asamblea General el 20 de noviembre de 1989, que reconoce los derechos humanos de los niños y las niñas. Al aprobar la Convención, la comunidad internacional reconoció que, a diferencia de los adultos, las personas menores de 18 años necesitan una atención y protección especiales.<br><br></div><div>La Convención se ha consolidado en las legislaturas nacionales (en Chile se ratificó en 1990) y ha servido para motivar a los gobiernos de todo el mundo a considerar los derechos y el desarrollo de la infancia dentro de los elementos principales de sus programas legislativos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-18 00:59:19 UTC</pubDate>
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         <title>Educación</title>
         <author>vivian_carvajalp</author>
         <link>https://padlet.com/vivian_carvajalp/9n9wqqw7rz0f/wish/332195922</link>
         <description><![CDATA[<div>Dentro de este contexto se vuelve necesario plantear temas enfocados a la educación.<br>¿Que es lo realmente importante para nuestros niños, niñas y jóvenes de nuestro país<br><br></div><ul><li>Aprender todo aquello que desarrolle al máximo su personalidad y capacidades intelectuales, físicas y sociales.</li><li>Recibir educación. La enseñanza primaria debería ser gratuita y obligatoria para todos los niños. Todos los niños deberían tener acceso a la enseñanza secundaria.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-18 01:01:55 UTC</pubDate>
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         <title>Los niños impedidos a la atención especial</title>
         <author>vivian_carvajalp</author>
         <link>https://padlet.com/vivian_carvajalp/9n9wqqw7rz0f/wish/332196261</link>
         <description><![CDATA[<div>Actualmente los termino correctos para referirnos a las personas en condición de discapacidad según la <em>Ley 20.422</em>  la cual busca la  <strong>IGUALDAD DE OPORTUNIDADES E INCLUSIÓN SOCIAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD.</strong><br><br></div><ul><li>Los niños impedidos tienen derecho a los servicios de rehabilitación, y a la educación y capacitación que los ayuden a disfrutar de una vida plena y decorosa.</li><li>El derecho de un trato especial en caso de privación de la libertad</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-18 01:03:54 UTC</pubDate>
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         <title>¿Que establece en términos generales la  CDN?</title>
         <author>vivian_carvajalp</author>
         <link>https://padlet.com/vivian_carvajalp/9n9wqqw7rz0f/wish/332196908</link>
         <description><![CDATA[<div>Articula un conjunto de derechos para todos los niños y niñas, sobre la base de cuatro principios fundamentales: la no discriminación; el interés superior de la infancia; el derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo; y el respeto por la opinión de los niños y niñas.<br><br></div><div>En términos generales, la CDN establece que los países que han ratificado esta Convención deben asegurar que todos los niños y niñas se beneficien de una serie de medidas especiales de protección y asistencia; tengan acceso a servicios como la educación y la atención de la salud; puedan desarrollar plenamente su personalidad, habilidades y talentos; crezcan en un ambiente de felicidad, amor y comprensión; y reciban información sobre la manera en que pueden alcanzar sus derechos y participar en el proceso de una forma accesible y activa.<br><br></div><div>Los países que aceptan someterse legalmente a las estipulaciones de la Convención, deben informar regularmente sobre sus avances al Comité de los Derechos del Niño, el que, a su vez, analiza y comenta estos informes y alienta a los Estados a que tomen medidas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-18 01:08:18 UTC</pubDate>
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         <title>Convivir</title>
         <author>vivian_carvajalp</author>
         <link>https://padlet.com/vivian_carvajalp/9n9wqqw7rz0f/wish/332197578</link>
         <description><![CDATA[<div>"El hombre es un ser social por naturaleza" es una frase del filósofo Aristóteles (384 a. de C.-322 a. de C.) para constatar que nacemos con la característica social y la vamos desarrollando a lo largo de nuestra vida, ya que <strong>necesitamos de los otros para sobrevivir</strong>.</div><div>Según Aristóteles se "es" en tanto se "co-es", lo que significa que, a pesar de que cada hombre posee una dimensión individual que desarrolla su <strong>personalidad o su "ser"</strong>, esta dimensión está inserta en la dimensión social del hombre para la <strong>convivencia en comunidad</strong> desde que nace, para el desarrollo de <strong>la coexistencia</strong>.<br><br></div><div>La <strong>dimensión individual</strong> del hombre son las cualidades que el hombre posee, reconoce, explora y usa para convivir en comunidad pacíficamente y beneficiarse los unos a los otros. La dimensión individual, donde radica el ser, debe aprender a concordar con la dimensión social para convivir en sociedad. Este aprendizaje se llama proceso de sociabilización.<br><br></div><div><br>El <strong>proceso de sociabilización</strong> es el conjunto de aprendizajes que el hombre necesita para relacionarse con autonomía, autorrealización y autorregulación dentro de una sociedad como, por ejemplo, la incorporación de normas de conductas, el lenguaje, la cultura, etc. En suma, aprehendemos elementos para mejorar la capacidad de comunicación y la capacidad de relacionarnos en comunidad.<br><br></div><div><br>"Vivir una persona en compañía de otra u otras en el mismo lugar o tiempo."</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-18 01:12:12 UTC</pubDate>
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         <title>Actividades de la Vida Diaria </title>
         <author>vivian_carvajalp</author>
         <link>https://padlet.com/vivian_carvajalp/9n9wqqw7rz0f/wish/332197610</link>
         <description><![CDATA[<div>Las AVD son fundamentales para todos los seres humanos. <br>Mediante ellas se desarrollan y aplican todo el conocimiento a lo largo de la vida desde que nace hasta que el ser humano muere.<br>Dentro de este contexto es importante enmarcar algunas de ellas, las cuales son fundamentales para la convivencia.<br>- Comunicación<br>- Aseo e higiene personal<br>- Vestuario<br>- Alimentación<br>- Transporte<br>- Uso del dinero<br>- Sexualidad y afectividad</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-18 01:12:22 UTC</pubDate>
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         <title>Ley 20.422</title>
         <author>vivian_carvajalp</author>
         <link>https://padlet.com/vivian_carvajalp/9n9wqqw7rz0f/wish/332197916</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Esta Ley señala que el Estado garantizará a las personas con discapacidad el acceso a los establecimientos públicos y privados del sistema de educación regular o a los establecimientos de educación especial, según corresponda, que reciban subvenciones o aportes del Estado. Los establecimientos de enseñanza parvulario, básica y media contemplarán planes para alumnos con necesidades educativas especiales y fomentarán en ellos la participación de todo el claustro docente, asistentes de educación y demás integrantes de la comunidad educacional en dichos planes debidamente acreditados.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-18 01:14:28 UTC</pubDate>
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