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      <title>S9 Grupo 2 - Rol docente by Marcela Rios Reyes</title>
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      <description>¿Cuáles son las características del estudiantado?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-04-27 04:59:15 UTC</pubDate>
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         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marcelariosreyes/9n7pot8frvb9x59n/wish/533889043</link>
         <description><![CDATA[<div>Me parece interesante el rol de los estudiantes ya que siento que muchas veces esperamos que sea el profesor el que nos ayude a o que nos brinde la información en vez de ser parte de este aprendizaje. Como mencionan en el documental hay un ambiente de confianza entonces tanto los profesores confíen en sus estudiantes como los estudiantes confían en los métodos de los profesores y en los métodos que tiene el sistema de educación de Finlandia. Por lo que las características del estudiantado es que participan de manera activa en la clase para poder formularse las preguntas o dudas y formular conocimientos para ellos mismos desde lo que desconocen, esto con ayuda del profesor o de sus compañeros. También es interesante ver cómo no están enfocados a la competitividad y a crecer o aspirar a más de lo que ya tienen si no que entienden y aprecian sólo necesitan. </div><div><br></div><div>Me parece interesante la actividad que realizan durante toda la noche para conocer los métodos de trabajo en equipo y de relacionarse mejor con las personas que pueden trabajar, Y me parece también importante que sean ellos quienes escogen las actividades en las que se quieren desarrollar a un futuro, que conozca la importancia de la variedad y que lo más importante no son las ingenierías o o las carreras que generan mucho dinero, que sepan que es importante conocer también de las artes, literatura, ciencias o deporte. </div><div><br></div><div>El estudiantado, por lo visto en el documental, responde de manera asertiva a los métodos utilizados, se ve que se enfocan en su educación y vocación, por lo que se responsabilizan por tu camino, además de que no se sobrecarga lo cual es positivo tanto en ese momento como a largo plazo. Conocen la importancia de la educación y de la variedad en esta, conocen por lo tanto la importancia de transmitir o compartir esta información con otros y de que no todos aprenden de la misma forma. Me gusta que se enfocan en la vocación y como no se vive bien de algo que usted no le agrada por lo que buscan trabajar en algo que les apasione y que desde ese puesto logren innovar y trabajar para las personas y para ellos mismos. <br>-Arianna Milliner. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 15:37:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>Yulianabar</author>
         <link>https://padlet.com/marcelariosreyes/9n7pot8frvb9x59n/wish/534051779</link>
         <description><![CDATA[<div>En relación al documental sobre el sistema educativo que se utiliza en Finlandia y el rol o los roles que cumplen las personas estudiantes, hay diversos puntos que considero importantes, el primero es la cultura que se tiene en este país sobre la educación ya que para estas personas es una herramienta de suma importancia, de forma tal que se invierte en una educación de calidad que busca una formación excelente en las y los estudiantes. Además, se busca que toda persona pueda acceder a la misma educación (pensando en la equidad), por esta razón la población estudiantil tiene características diversas.<br> </div><div>Mencionando algunas características de los estudiantes, se podría decir que la mayoría empieza su educación (fuera del hogar) a partir de los 7 años y el tiempo que pasan en los centros educativos es poco. Sumado a esto, se considera que el estudiante es un ser activo y responsable en su educación que debe comprender los contenidos antes que solo reproducirlos, e por lo que se busca que las personas puedan aprender desde experiencias reales y vivenciales, promoviendo un aprendizaje significativo en estos. Asimismo, la participación del estudiante le permite elegir lo que desea estudiar, hablando un poco sobre estudios académicos o vocacionales, permitiendo que las personas realicen las actividades que les gusta y generando una educación en la que la persona se interese por lo que esta aprendiendo. <br>Por otra parte, considero importante destacar que la relación de confianza entre los docentes y estudiantes, puede generar un aprendizaje mas crítico y de confianza, debido a que las personas pueden ver al docente como un guía que toma en cuenta la perspectiva de cada estudiante y no como una persona que solo deposita los contenidos de la clase. También, me llama la atención que al tener un sistema en donde el estudiante es el actor principal de su aprendizaje, este crea su propio estilo para aprender. </div><div>Por último, algunas actividades que realizaban en las clases se relacionaban con un espacio en donde se buscaba más la participación de las personas estudiantes antes que la del profesor, por ello se observa que en las clases de matemáticas eran los estudiantes quienes resolvían los ejercicios en la pizarra; también se realizaban investigaciones, se utilizaba la música y el arte en general como un medio de enseñanza y aprendizaje. Sumado a lo anterior, se observa mucho que las actividades van de la mano con la práctica, lo cual considero que puede ser un gran aporte para la persona cuando llegue a ejercer su vocación o estudio académico; además, me pareció interesante que se promoviera un aprendizaje grupal, que mostrara la importancia de compartir los conocimientos con alguien mas y el poder trabajar en equipo. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 16:27:53 UTC</pubDate>
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         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marcelariosreyes/9n7pot8frvb9x59n/wish/534738829</link>
         <description><![CDATA[<div>El documental parte explicando la cultura finlandesa, la cual es caracterizada por darle gran importancia a la educación, por ende esta es una de las primeras características del estudiantado en general, el cual vive en un contexto en donde la educación es prioridad.<br><br>Al mismo tiempo se les da gran cantidad de libertad, en cuanto a sus elecciones en el sistema escolar. Y hay gran variedad de pensamientos y de principios.<br><br>Se les brinda gran cantidad de insumos que inviten al pensamiento científico, junto con ayuda de las Universidades. Igualmente, la mayoría posee una segunda lengua nativa.<br><br>Los estudiantes se evalúan para saber sus conocimiento y no están inscritos en una lógica de pruebas hasta bachillerato. Es importante mencionar que los estudiantes profesores de universidad deben realizar gran cantidad de practicas.<br><br>Los estudiantes instan inscritos en una lógica motivaciones, en que se le lleva a conocer la importancia del aprendizaje, comprensión y del descubrimiento. <br><br>Los estudiantes profesores deben de cruzar gran cantidad de pruebas y es un ambiente exigente. Se resalta las retroalimentaciones en ambientes de aprendizaje.<br><br>Se enseña el trabajo colaborativo, en donde se prioriza el crecimiento, eficiencia ("less is more") y éxito.<br><br>El objetivo es que los estudiantes se enseñan y aprendan individualmente.<br><br>- Jose Miranda -</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 21:12:57 UTC</pubDate>
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         <title>El rol del Estudiante</title>
         <author>YocelynM</author>
         <link>https://padlet.com/marcelariosreyes/9n7pot8frvb9x59n/wish/540096688</link>
         <description><![CDATA[<div>En definitiva el rol del estudiante en el sistema educativo de Finlandia es un rol protagonista en todos los extremos, desde la decisiones acerca de el número de materias que quiere llevar, la dignificación respecto de cualquier profesión que desee elegir, así como la cultura de generar personalmente los procesos de aprendizaje, además del la importancia del trabajo en equipo, pero más que trabajo la creación de verdaderas relaciones que propicien productividad, innovación y confianza. <br><br><br>Respecto de las características del estudiantado, estos tienen familias valoran la educación y piensan que es importante, desarrollan habilidades sociales.  Les interesa tener profesiones que les gusten y no solo por ganar gran cantidad de dinero. Piensan en el dinero como algo que utiliza para vivir, la idea en general no es hacerse millonarios.  Trabajan de forma independiente sin que el docente tenga que estar de forma presencial.</div><div><br>En cuanto a las  actividades que  realizan , algunas son: recreación e imaginación, experiencias de la vida real, utilización de las artes , reflexión. </div><div>Realizan ejercicios en la clase, así el /la docente pueden conocer cómo están realizando los procedimientos y qué elementos se pueden mejorar.  Trabajo en grupo <br>Se presentan situaciones actuales y reales, con preguntas generadoras.<br>Escuchan música<br>Ven videos relacionados con la temática <br>Utilizan libros de texto y herramientas tecnológicas como Moodle.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 18:49:25 UTC</pubDate>
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         <title> Rol del estudiante</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marcelariosreyes/9n7pot8frvb9x59n/wish/543272313</link>
         <description><![CDATA[<div>El rol del estudiante en el sistema educativo de Finlandia, diría que es un rol activo, ya que en un segmento se menciona que los estudiantes de secundaria tienen la oportunidad de concluir sus estudios de 2 a 4 años, dependiendo de las lecciones que escogen y del horario con el que se sientan mas cómodos, lo cual se parece mucho a la oportunidad que tienen algunos universitarios de Costa Rica, sin embargo estos son jóvenes de edad secundaria, con un concreto sentido de la responsabilidad, ya que en otro segmento se muestra que tienen una merienda en tiempos de clase y al profesor no le incomoda ni le preocupa, ya que confía en sus alumnos y sabe que estarán trabajando en el tema asignado de la clase.<br>Por otra parte, los estudiantes muestran interés genuino en comprender lo que se ve en clase, no se muestran indispuestos a solo absorber materia, sino que son muy activos, realizan preguntas que son desafiantes para algunos profesores en formación.<br>Estos construyen gran parte de la clase, por lo que no es únicamente una clase magistral en la que se escucha al maestro. Los alumnos tienden a participar, preguntar, cuestionar, debatir y entender tanto dentro como fuera del aula ya que tienen acceso a múltiples herramientas de aprendizaje, tecnológicas, lúdicas e interactivas </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-01 00:21:57 UTC</pubDate>
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