🍂🍁 Nature Discoveries -The Transformation of Trees and Leaves:

We took a short nature walk with our students to understand why tree leaves change color and fall off in autumn. They prepared visual cards related to yoga poses with the leaves they collected in class.

🍂🍁 Doğa ve Çevre Keşifleri - Ağaçların ve Yaprakların Dönüşümü:

Sonbaharda ağaçların yapraklarının neden renk değiştirdiğini ve döküldüğünü anlamak için öğrencilerimizle kısa bir doğa gezisi yaptık. Topladıkları yapraklarla sınıfta yoga pozları ile ilgili görsel kartlar hazırladılar.

🌱🪵🪨 Nature Walk

In the schoolyard, our primary students went on a nature walk with their magnifying glasses. They observed and studied the living and non-living things they found around them. Later, they checked their observation sheets to mark which items they saw and which ones they didn’t.

🌱🪵🪨 Doğa Yürüyüşü

Öğrenciler, okul bahçesinde büyüteçleriyle bir doğa yürüyüşü yaptılar. Çevrelerindeki canlı ve cansız varlıkları gözlemlediler ve incelediler. Daha sonra, gözlem kağıtlarından hangilerini gördüklerini ve görmediklerini işaretlediler.

🌿 İlkokul öğrencilerimiz, okul bahçesinde Doğa Dedektifi adlı heyecan verici bir oyun oynadı. Çocuklar, doğayı keşfetmeye hazır dedektif kıyafetleriyle okula geldiler! Ellerinde gözlem çizelgeleriyle, bahçedeki canlı ve cansız varlıklar arasındaki farkları incelediler. Araştırmalarını tamamladıktan sonra, okul bahçesinde gördükleri şeyleri çizip yazdılar.

Why Do Leaves Turn Yellow in Autumn? Why Does It Fall? In this first event of our project, we observed the trees around our school with our students and collected the yellowing and falling leaves. Then, we came to our classroom and watched an informative video explaining what the leaves turn yellow and fall in autumn.

After watching our informative video, 'Why Do Leaves Turn Yellow in Autumn? Why Does It Shed?' We prepared informative posters on the subject.

We made leaf prints using the leaves we collected from our school environment.

We created various drawings using the leaves we collected.

We went for a walk around our school environment and collected various waste. Then, we examined the collected waste and talked about how these wastes can be evaluated in the recycling process.

🌍 The World is Our Lab: Real-Life Learning! 🧪✨

We’re excited to embark on this inspiring journey where our classroom extends beyond four walls and into the world around us! Through hands-on experiments, real-world problem solving, and innovative projects, we aim to turn everyday experiences into valuable learning opportunities.

Together with our amazing students, we’ll explore, discover, and apply knowledge in ways that truly matter. 🌱 Let’s ignite curiosity, foster creativity, and build skills for life!

Stay tuned as we share our adventures in learning! 🚀

#RealLifeLearning #WorldIsOurLab #EducationBeyondBoundaries

🌿 Öğrencilerle okul çevresinde bir çevre temizliği etkinliği düzenledik ve geri dönüştürülebilir malzemeler üzerine eğitici bir çalışma yaptık. Çöp ayrıştırma oyunu oynayarak geri dönüşümün önemini pekiştirdik.

Art and Nature

🍂 Ağaçların ve Yaprakların Dönüşümü: Sonbaharda ağaçların yapraklarının neden renk değiştirdiğini ve döküldüğünü anlamak için öğrencilerimizle kısa bir doğa gezisi yaptık. Topladıkları yapraklarla sınıfta yoga kartları hazırladılar.

Projemizin bu ilk etkinliğinde öğrencilerimizle okulumuzun yakınında bulunan parka giderek ağaçları gözlemleyip, sararıp dökülen yaprakları topladık.

Why Do Leaves Turn Yellow in Autumn? Why Do They Fall?

In this first activity of our project, we went to the park near our school with our students, observed the trees, and collected the yellowed and fallen leaves.

We created a leaf print using leaves we collected from the park next to our school.

We went to the park near our school and cleaned the environment, collected various wastes. We set an example for our elders. Then we examined the collected wastes and talked about how these wastes can be used in the recycling process.

We set out to explore the school area and at the same time we cleaned the area and observed the natural events around us ⭐️

Öğrencilerimiz uzman tarafından doğa olaylarından deprem konusunda detaylı bir şekilde bilgilendirildiler. Deprem konusunda öğrencilerimizde farkındalık oluşturuldu ve doğa olayları anlatıldı.

Designs we make with materials we collect from nature.

We took a walk in nature with my students and observed seasonal changes on site.

We transformed materials from nature into art.

We cleaned up so that my students would gain environmental awareness, and we promised to make this planet, which we share with other living things, livable.

Students created their own works of art using materials they collected from nature. This work both reinforced their love of nature and developed their aesthetic perspective.

As part of the 'From Nature to Design' activity, we carried out artistic projects using natural materials gathered from the environment

We talked about the waste we collected from our school environment and played the wordwall recycling game to discuss the evaluation of waste.