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      <title>20222)6분반  ② 중 또는 고교 시절, 교실생활에서 편리 또는 불편한 점은 무엇이었으며, 이에 바탕하여 미래 나의 교실(학급 또는 특별실)을 꾸며본다면? by 김대성</title>
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      <description>현자의 자세를 담아 만듦</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-07 21:26:22 UTC</pubDate>
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         <title>[운영 방법]</title>
         <author>kunsaem</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. 모둠원 역할을 분담합니다.<br>2. 개별적으로 사전 정리한 자료를 모둠 안에서 공유합니다.<br>3. 대표 사례를 정합니다.<br>&nbsp; ※사례를 나타내는 제목 정하기<br>4. 내용은 필요하면 의견을 모아 다소 각색도 가능합니다.<br>5. 최종 정리된 자료를 Padlet 해당 모둠에 입력합니다.<br>&nbsp;※ '+'눌러 제목 입력<br>&nbsp;※ 제목 밑에 내용 입력<br>5. 주제 2) 담당 모둠에서 발표를 합니다.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-07 21:26:22 UTC</pubDate>
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         <title>학생을 위한 교실</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>교실에서 불편했던 점은 교실의 낙서나 화장품 등의 교실 환경이 더러워 교실에 대한 애정이 별로 생기지 않았다는 점이 있었다. 또한, 이미 더러워진 환경을 더 더럽히게 되는 게 더 쉬워지는 것 같아 교실 환경에 대한 무관심과 책임 분산이 생기는 것처럼 느껴졌다. 편리했던 점은 노후화된 책상이나 TV, 공기청정기가 새로 생겨 교실의 변화가 눈에 띌 때 우리가 생활하는 공간에 더 편안함을 느꼈다. 이를 토대로 우리가 생각하는 특별실인 위클래스를 꾸며 본다면, 가장 첫 번째로 쾌적하고 깨끗한 공간을 만들고 싶다. 학생들이 위클래스라는 공간에 애정을 가지고 편히 드나들 수 있게 깔끔함을 유지하고, 쉬는 시간이나 점심시간에 찾아와 게임을 하거나 휴식을 즐길 수 있게 소파와 넓은 테이블을 둘 것이다. 학생과 상담이 이루어지는 공간인 상담실은 위클래스 내부에 벽과 문을 세워 상담 내용의 비밀 보장이 되도록 할 것이며, 업무를 위한 책상 외에 공간은 벽이나 칸막이 등을 두지 않고 학생들과의 경계가 많이 뚜렷하지 않도록 탁 트인 공간으로 조성하고 싶다. 삭막하고 어두운 분위기가 아니라 따뜻하고 온화한 공간으로 만들기 위해 밝은색 위주의 벽이나 테이블 등이 필요할 것이며, 학생들이 관심을 가질만한 귀여운 소품과 편안함을 느낄 수 있는 담요 등을 준비해두어도 마음의 불안이나 불편함을 내려놓는 데에 도움이 될 것이라 생각한다.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-14 06:27:24 UTC</pubDate>
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         <title>[학생들을 위해 더 나은 물리적 환경 설비가 중요하다. - 개선된 학급을 꾸며본다면?]</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- 학창시절 교실생활에서 불편했던 점은 마음대로 조절이 불가능한 일체형 의자와 책상, 냉방시설의 노후, 일반 스크린 사용이 있었다.&nbsp;<br>- 따라서 학급을 개선하여 꾸며본다면, 학생들의 신체구조에 맞게 변형 가능한 의자와 책상을 배치하여 학생들이 좀 더 편하게 수업을 들을 수 있도록 환경을 조성, 냉방시설의 노후를 개선하여 학생들이 좀 더 편하게 수업을 들을 수 있도록 할 것이다. 또한 일반 스크린 사용의 경우 뒷자리에 앉은 학생들이 수업자료가 잘 안보일 수 있기 때문에, 대신 대형 스크린을 배치하여 더 큰 화면을 볼 수 있도록 개선하거나, 전자칠판을 사용하여 선생님들이 피피티 자료, 동영상 자료를 활용할 때 더 효율적인 수업이 될 수 있도록 개선할 것이다.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-14 06:28:17 UTC</pubDate>
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         <title>학급 공간에 대한 책임감 부여</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/kunsaem/9mopwrmubdcus2ys/wish/2339931014</link>
         <description><![CDATA[<div>고등학교 시절 책장이나 생리대 함 등이 제대로 기능하지 못해 교실 공간만 어지럽혀졌던 기억이난다. 교실에 있던 책장형 수납함엔 특별히 채워져 있는 물건이 거의 없었으며, 그나마 있던 소모품(휴지, 가위 등)도 관리가 제대로 되지 않았고, 생리대 함 또한 추가로 보충이 되지 않아 본래 역할을 하지 못하고 공간만 차지했다.&nbsp;<br><br></div><div>나는 학교 측에 요청해서 지속적으로 소모품들을 확보하고, 학급 초에 공간활용에 대한 토의를 충분히 진행하여 교실 공간을 관리하는 역할을 부여할 것이다. 이렇게 학생들이 스스로 공간활용을 효율적으로 할 수 있도록 책임을 가지게 한다면 학생들의 편리라는 장점만을 살릴 수 있을 것이라 생각한다.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-14 06:32:09 UTC</pubDate>
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