Menaikkan semangat dalam menceburi sesuatu yang baharu

Pengenalan kepada student based learning secara tidak langsung menaikkan kemahiran pelajar dengan pengabungan stem

Guru PDG dapat menimba ilmu yang baru untuk murid melakukan inovasi dalam pembelajaran supaya akan jadi lebih seronok dan menarik minat murid coi

Jangan mudah berputus asa dan merasa rendah diri.

Pembelajaran melalui PBL lebih menarik minat murid secara menyeluruh.

Menjadi guru yang hebat dengan meningkatkan kemahiran sedia ada guru melalui platform duta guru

Menjadikan subjek stem sesuatu yang mudah dalam kalangan murid kerana pendekatan yang betul telah digunakan

Meningkatkan ilmu pengetahuan

Dengan melibatkan murid dlm proses pdpc di dlm kelas.

Ya, penting bagi membuka minda guru biasa ke arah lebih baik

Daripada pengalan PDG kita boleh mengubah cara pengajaran supaya lebih menarik( pemikiran luar kotak)

Berani menyahut cabaran.

Murid tidak bosan serta dapat mencungkil minat subjek sains.

Kepelbagaian kaedah untuk menyampaikan maklumat kepada pelajar supaya lebih menarik dan tidak membosankan.

Dapat menambahkan ilmu apabila berjumpa dengan ramai guru-guru dari seluruh negeri

Berpusatkan murid, murid yang menggerakkan dalam pdp

Pendekatan pdp yg lebih kreatif dan inovatif

Murid lebih seronok dan lebih teruja untuk explore

Meningkatkan pengetahuan Pdpc dan menghilangkan rasa lesu dalam pengajaran.

Murid menjadi lebih seronok sekiranya inovasi guru dlm pdpc dapat mewujudkan 'engagement' terhadap proses pdpc menggunakan Fasa 5e dan EDP.

PDG dapat meningkatkan pengajaran & pembelajaran di kelas.

PDG memberi pendedahan kepada guru utk menarik minat pelajar belajar dengan lebih baik

Lakukan perubahan untuk mengorak langkah lebih maju dan lakukan bukan utk org lain tapi demi kepentingan diri yg kesannya akan diperoleh oleh org sekeliling terutamanya murid

Pandangan sy di PDG dapat berkongsi dgn guru2 hebat dari serata Malaysia yg dapat memberi ilmu baru dan suntik semangat untuk guru berubah menjadi lebih kreatif dlm pdpc yg secara tak langsung menyuntik semangat murid juga yg mana generasi kini didapati murid tidak lagi berminat dgn pembelajaran konvensional 'calk & talk' dan rujuk buku semata2

Guru perlu berilmu, dan improve diri- berubah ke lebih Baik

Peluang, ruang dan perkongsian yang diberikan dapat memajukqn diri seorang guru untuk kembali berbakti kepada pelajar

Saya terinspirasi untuk membuat PdPc yang menarik di dalam kelas saya. Saya ingin explore bagaimana ilmu itu dicari dan dicurahkan dalam kelas saya.

Hands on yang menarik dan murid terdedah dengan pembelajaran mengikut peredaran zaman.

Diri kita sendiri yang perlu bertindak untuk mendapatkan yang lebih baik.

Melalui perkongsian yang menarik daripada guru.

Menggalakkan minat Dan rasa ingin tahu murid dalam pembelajaran Stem

Melalui pembelajaran yang berpusat pada murid.

Join banyak pertandingan. Rajin!

Aspek timbul keberanian dan melakukan perubahan untuk menarik minat murid supaya keberhasilan murid meningkat

Guru mendapatkan ilmu baru

Impak kepada pelajar dapat guru lebih berkeyakinan menghasilkan inovasi dan mengajar secara hands on

Mencabar diri ke tahap yang diangap mustahil untuk diri sendiri

Inovasi yang dihasilkan oleh guru yang menyertai PDG amat menarik dan kreatif.

Dapat pengiktirafan dari pihak luar peringkat yg lebih timggi

Upgrade diri sendiri utk dpt mengajar dgn lebih baik

Sentiasa mencari perubahan baru dalam pdpc

Tambah ilmu, kemahiran, naik gaji cepat!

Mencipta inovasi dalam pdp yang memberikan kesan yang menarik dan seronok kepada pelajar

Aspek-aspek yang menarik tidak mudah putus asa dan sentiasa dahagakan ilmu.

Dapat memperluaskan networking agar dapat membantu murid-murid menjadi lebuh cemerlang.

Sentiasa positif dan bersama sama dengan orang yang positif.

Sy tertarik dgn guru PDG yg menunjukkan improvement mereka dlm PDPC yg membuatkan murid tak bosan belajar. Selain itu, guru mampu meningkatkan ilmu mereka dan murid serta mencabar diri masing2 untuk menjadi terbaik dlm kalangan terbaik dgn mencabar diri menyertai pelbagai pertandingan yg berimpak.

Perkara penting yang dipelajari ialah bagaimana untuk menarik perhatian dan minat murid untuk belajar serta menggunakan teknik yang menarik.

Murid dapat mempelajari dengan lebih minat dan bersemangat.

Komitmen kena ada. Langgar je, jalan terus.

Project based learning yang kaitkan teori dengan aplikasi harian bantu tarik minat murid untuk fikir "kenapa jadi mcm ni" boleh ke macam tu".

Aspek yang menarik ialah daripada perkongsian tersebut menjadikan saya lebih ingin mencari ilmu untuk membantu murid. Aktiviti- aktiviti yang dilaksanakan selepas menjadi pdg lebih menarik seperti hands on, inovasi dan mendapatkan jaringan komuniti yang luas di seluruh negara.

Saya dapat perkongsian dimana guru boleh menyediakan ilmu untuk murid contohnya sediakan bahan dan ruang kepada mereka untuk lakukan hands on atau PdPc yang menarik atau diluar kotak.

Pengajaran yang menarik dapat cipta memori bersama murid dan murid akan gunapakai sehingga mereka berjaya