1. Merencanakan pembelajaran dengan memastikan capaian pembelajaran

2. Memilih metode pembelajaran yang menarik

3. Membuat media pembelajaran yang sesuai

1. Mengidentifikasi CP atau menganalisis kebutuhan.

2. Menentukan TP harus sepesifik

3. Mentukan materi ajar yang akan kita ajarkan

4. Menyusun strategi pembelajaran

Menentukan tujuan pembelajaran , mengidentifikasi kompetensi dasar…menyesuaikan dengan kemampuan siswa. Memilih strategi pembelajaran yang menarik.

Menetukan Tujuan Pembelajaran

1. Menentukan tujuan pembelajaran
   Guru memikirkan kompetensi atau keterampilan apa yang ingin dicapai murid setelah pembelajaran selesai. Tujuan ini biasanya mengacu pada kurikulum.

2. Menganalisis kebutuhan murid
   Guru mempertimbangkan kondisi awal murid: apa yang sudah mereka ketahui, gaya belajar mereka, dan kesulitan yang mungkin dihadapi.

3. Menentukan materi ajar
   Materi dipilih sesuai dengan tujuan, lalu disusun secara runtut dari yang sederhana menuju kompleks.

4. Merancang kegiatan belajar
   Guru menyiapkan strategi, metode, dan model pembelajaran. Misalnya diskusi, eksperimen, PBL (Project Based Learning), atau simulasi.

5. Menentukan media dan sumber belajar
   Bisa berupa buku teks, video, alat peraga, lingkungan sekitar, atau teknologi digital.

6. Merancang asesmen/penilaian
   Guru menentukan cara mengecek pemahaman murid: lewat pertanyaan lisan, kuis, tugas, proyek, atau refleksi.

7. Menyusun langkah-langkah pembelajaran
   Biasanya dibagi tiga bagian:

   • Pendahuluan: apersepsi, motivasi, tujuan.

   • Inti: aktivitas belajar, diskusi, praktik, penerapan konsep.

   • Penutup: refleksi, rangkuman, umpan balik, tindak lanjut.

Jadi, rencana pembelajaran pada dasarnya adalah peta perjalanan: dari tujuan → materi → kegiatan → penilaian, sehingga guru dan murid tahu arah yang dituju.

2.Memahami kompetensi apa yang harus dicapai siswa (pengetahuan, sikap, keterampilan)