Mi volt az idei éved legsikeresebb ötlete? by https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u Kattints a +(add) jelre vagy bárhova duplán, és max. három mondatban írd le, milyen ötlet, feladat, foglalkozás, projekt, módszer stb. volt az, amivel a leginkább elégedett vagy! A nevedet is írd oda! :) en-us 2019-06-04 19:15:02 UTC 2025-11-09 20:38:32 UTC hello@padlet.com Mítoszok k_gergelyi https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/366337146 A 9.B-ben a mitológia témakört társasjátékok készítésével dolgoztuk fel. Pár fős csoportokban a választott témában készítettek társasjátékot a diákok, amiket végül ki is próbáltunk. A megvalósítást és a játékot is nagyon élvezték. (Virág)]]> 2019-06-07 12:08:26 UTC https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/366337146 OneNote és Symbaloo bela_teglas_katalin https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/366969647 OneNote Class Notebook szolgáltatását, mint digitális munkafüzetet használta a 9. NYEK a tanév során, amelyen keresztül feladatok, leckék, projektek megosztása, csoportos és/vagy egyéni megoldása, ellenőrzése és javítása történt kikerülve a fénymásolási, papírozási macerát.

Symbaloo egy használható remek felület rendszerezésére, ahol a 'csempékbe' azoknak a weboldalaknak a linkje kerül, amit a pedagógus rendszeresen használ az órákon, így elérésük is egy kattintással megoldható. (pl.lyricstraining, mentimeter, socrative, busuu, xeropan etc.)BTK]]> 2019-06-11 15:16:43 UTC https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/366969647 Fanfiction - kreatív írás k_gergelyi https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/367091297 Egy irodalmi mű átgondolása kreatív átírással. A fanfictionnak rengeteg alműfaja van, ez önmagában érdekes és inspiráló. Ajánlom magyarosoknak és nyelv szakosoknak. G. Kati]]> 2019-06-12 04:37:29 UTC https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/367091297 Önreflexió gyakorlása, az önismeret fejlesztése https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/367336127
A diákok visszajelzése szerint jó gyakorlat (lehet) a gimnazisták bevonása saját (tantárgyi) teljesítményük, képességfejlődésük értékelésébe – önreflexióra késztető kérdésekkel. Egy-egy projekt lezárásaként és a tanév végén is alkalmazható. Tapasztalatom szerint az eszköz / módszer működik, diákjaim többsége szívesen foglalkozik ezzel.
Íme, két kérdés példaképpen:
  1. Mit „tanultam” (értettem meg, fedeztem fel stb.) ebben a tanévben az irodalomórákon önmagammal, társaimmal, a világgal – a létezéssel (stb.) kapcsolatban?
  2. Milyen osztályzatot adok magamnak, ha az alábbi szempontokat veszem figyelembe?
  • intellektuálisan is jelen vagyok az irodalomórán;
  • részt veszek az eszmecserékben: passzívan (figyelek, véleményt formálok) / aktívan (kifejtem a véleményemet, vitatkozom stb.);
  • a kooperációs munkaformákban irányítok;
  • a kooperációs munkaformákban részfeladatot vállalok;
  • a kooperációs munkaformákban kontrolláló feladatot látok el;
  • a kooperációs munkaformákban passzív szemlélő vagyok;
  • néha / rendszeresen otthon is foglalkozom az irodalomóra témáival
                     (Szurma Judit)
]]> 2019-06-13 06:44:26 UTC https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/367336127 Duna témakörben projektet készítettünk év végén, aminek az utolsó órájára a diákok saját produkcióval készülnek. Padlet segítségével München látnivalóit térképeztük fel. Egy kvíz segítségével közelebb kerültünk Lindau nevezetességeihez, szálláslehetőségeihez, választható programokhoz. Sok órán használtunk online gyakorlatokat (quizlet.com, learningapps.hu, dw.com). Év elején Burgenland látnivalóiról gyűjtöttek adatokat a diákok, és készítettek hozzá prezentációt, majd a múlt időnél a német nyelvterület hírességeit mutatták be egymásnak. (KKÉ) https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/367336487 2019-06-13 06:46:48 UTC https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/367336487 Filmek erettsegivideo https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/367975883 Volt egy filmes projektem. Bonyolult, de nagyon megéri, rengeteget tanulnak belőle a gyerekek, és mindenféle készséget fejleszt. A volt iskolámban minden osztálynak kellett egy filmet készítenie 11.-ben, szerintem érdemes lenne itt is. Kiváló közösségformáló eszköz. (G. Kati)]]> 2019-06-17 19:14:47 UTC https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/367975883 Beebot https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/368132693 Az alsósok számos feladatlapot készítettek a robot méhecskéhez, ami több tantárgyat érint: magyar, matematika, környezetismeret, fejlesztés stb. A feladatlapokat összegyűjtöttük, és laminálás után bármikor tetszőlegesen használhatjuk egymás munkáját.
(S.S. Éva)]]> 2019-06-18 14:42:44 UTC https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/368132693 Ovisuli https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/368134542 Minden évben sok-sok óvodásnak tartunk foglalkozásokat, amit nagyon szeretnek a gyerekek és a szülők is. Idén is sok pozitív visszajelzést kaptunk. Főleg a testnevelés foglalkozás népszerű, de más alkalommal is úgy mentek el, hogy már alig várják a következőt.
(S.S. Éva)]]> 2019-06-18 14:52:45 UTC https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/368134542 https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/368149174 Kicsi rigók énekelnek
Ének órán több kórust is alakítottak a gyerekek, amit nagyon élveztek. Sokan még házi versenyre is beneveztek. Közülük egy trió nyert kiemelt arany fokozatot a kerületi versenyen. Gratula! (V B)]]> 2019-06-18 16:12:18 UTC https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/368149174 https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/368164743 A leckék felírása mindig nagy gond. Elfelejtik, rosszul írják fel, vagy hiányosan. A 3.a-ban bevezettük, hogy a padtársak ellenőrzik egymást, és felelősek egymásért is (ehhez szükséges egy darab leckefüzet). Elég jól működött a tanév során.. 
S. S. É. ]]> 2019-06-18 17:51:06 UTC https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/368164743 Jó gyakorlat https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/368178021 Első osztálytól kezdve a hét első tanórája beszélgetőkörrel kezdődik. Ez jó alkalmat biztosít a gyermekek számára, hogy saját élményeiket, örömeiket, esetleg gondjaikat megoszthassák. Jövőre bővítjük a heti tevékenységek tervezésével, megbeszélésével. Szociális készségük, beszédkészségük stb. fejlődésében nagy szerepe van ennek módszernek, s a gyermekek számára már nélkülözhetetlen. (az előző osztályomban 4 évig jelen volt) Boros M.

]]> 2019-06-18 19:22:04 UTC https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/368178021 Mentor https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/368179461 Kihívás, ugyanakkor nagy öröm számomra, hogy tavaly 2, az idén 3 főiskolás hallgató tanítási gyakorlatát és vizsgatanítását az osztályomban végezte. Köszönet érte a közreműködő kollégáknak és természetesen a gyerekeknek, akik segítették a jelöltek eredményes és sikeres vizsgáit.  (Boros M.)

]]> 2019-06-18 19:32:03 UTC https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/368179461 Tesztelés módszere https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/368265194 Több osztályban kipróbáltam a tesztelés módszerét. Ez azt jelenti, hogy a diákok óra végén rövid, a megértést ellenőrző dolgozatot írtak az órán vett anyagból. A módszer kutatói szerint így sokkal jobban rögzülnek hosszú távra az ismeretek. A kipróbálás igazolta ezt, más szempontok szerint is nagyon hasznosnak bizonyult. (Ágota)]]> 2019-06-19 08:08:29 UTC https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/368265194 A mi autónk https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/368265929 „A mi autónk” címmel szervezett témahéten a 9.A osztályos diákok saját beosztásuk szerint kilenc csoportba szerveződtek. A természettudományos és kódolási ismeretek fejlesztése mellett a három napon nagy hangsúlyt helyeztünk a problémamegoldás, az együttműködés, a kreativitás és az önértékelés fejlesztésére. A változatos feladatok (pl. helyi kereszteződés elemzési, fizika feladatok a valóságban, műszaki ismeretek a KRESZ vizsgán, működő programozott autóalkatrész tervezése, egérfogó meghajtású autó készítése) lehetőséget biztosítottak a differenciálásra. A témahét zárásaként a csoportok prezentálták választott témájukat, elkészült a „mi autónk”, amelyhez valamennyi csoport készített működő alkatrészt. A projekt végén online űrlap segítségével valamennyi diák értékelte saját és csoporttársai munkáját. (Ágota)


]]> 2019-06-19 08:13:31 UTC https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/368265929 Heti 1x IKT https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/368343271 Még a tanév elején bevezettem a matematika tantárgy oktatásán belül a "csoda csütörtököt" a tanulóim nagy örömére. Ezzel a lépéssel biztosítottam azt, hogy minden héten legalább egyszer használtunk IKT eszközt. Legtöbbször az óra eleji ráhangoló feladatnak találtam ki valami digitálisat (Smart Notebook 11, PowerPoint, Wordwall, learningapps...), de a 100. matematika órán végig játszva tanulhattak a másodikosok. Volt, hogy már kedden mosolyogva megjegyezték: Úgy várom már a csütörtököt! :)
K. J.]]> 2019-06-19 16:40:18 UTC https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/368343271 Témahét Ebben az évben az alsó tagozatban a"Zenéről zenére" témahét sok-sok dallal, zenével, változatos feladatokkal, tevékenységekkel valósult meg. Legsikeresebb mégis a záró program volt, ahol a Lajtha László Alapfokú Művészoktatási Intézmény klarinét zenekara, valamint a fúvószenekar kamaraegyüttese ismert darabok, dalok előadásával fokozta a tanulók zenei élményét. (Boros M.) https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/368551481 2019-06-20 21:09:46 UTC https://padlet.com/erettsegivideo/9m11yi938m6u/wish/368551481