<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Mapa Conceptual  by juli podingo</title>
      <link>https://padlet.com/julipodingo/9luri5084h1ypedq</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-18 20:39:31 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-08-24 18:35:37 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Grupo:</title>
         <author>julipodingo</author>
         <link>https://padlet.com/julipodingo/9luri5084h1ypedq/wish/1688063416</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Varias personas relacionadas, mediante una forma directa de comunicación, durante cierto período de tiempo, entre las que se establece una estructura de comunicación, mediatizada por el contenido de la actividad conjunta. no es un objeto estático, sino un organismo vivo,</em></div><div><em>dinámico, que transcurre, desde su formación hasta su madurez, por diferentes etapas de desarrollo, el cual se produce a partir de la comunicación grupal y de la educación y es continuo.</em></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-20 15:11:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/julipodingo/9luri5084h1ypedq/wish/1688063416</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Información </title>
         <author>julipodingo</author>
         <link>https://padlet.com/julipodingo/9luri5084h1ypedq/wish/1688063981</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Cruz-Paz y García-Suárez (1994) definen la información como la forma social de existencia del conocimiento consolidada en una fuente determinada. Éste es producto del acto comunicativo de transformación del conocimiento en una forma comprensible para otros (decodificable), debe fluir, al menos, en sentido directo e inverso entre los que se comunican.&nbsp;</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-20 15:12:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/julipodingo/9luri5084h1ypedq/wish/1688063981</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aprendizaje:</title>
         <author>julipodingo</author>
         <link>https://padlet.com/julipodingo/9luri5084h1ypedq/wish/1688065767</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Proceso mediante el cual el hombre asimila, en interacción con sus propias características, acciones y experiencias, la cultura acumulada por otros, tanto en lo que se refiere a conocimientos, como a habilidades, emociones, sentimientos, valores, y genera los suyos propios. En el caso del hombre, el aprendizaje es, desde el nacimiento, una actividad grupal, colectiva, social, porque está mediatizada por la comunicación con otros seres humanos. La gestión del aprendizaje (educación) es una función social, que se realiza mediante canales formales e informales.</em></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-20 15:13:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/julipodingo/9luri5084h1ypedq/wish/1688065767</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Comunicación: </title>
         <author>julipodingo</author>
         <link>https://padlet.com/julipodingo/9luri5084h1ypedq/wish/1688066407</link>
         <description><![CDATA[<div>La comunicación se concibe como un proceso, que algunos han llamado transaccional, en el que cada persona actúa como fuente o emisor de mensajes, que traslada ideas, actitudes, valores, sentimientos etc., y como receptor o destino de los mensajes de otros, que portan los mismos elementos.En el curso de la comunicación, si esta es efectiva, se produce una transformación de la motivación inicial de sus integrantes, surgen nuevos motivos u orientaciones integradoras entre los participantes, se produce un aprendizaje.</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-20 15:13:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/julipodingo/9luri5084h1ypedq/wish/1688066407</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cultura: </title>
         <author>julipodingo</author>
         <link>https://padlet.com/julipodingo/9luri5084h1ypedq/wish/1688066691</link>
         <description><![CDATA[<div>en su sentido general, según Núñez Jover, <em>"... la cultura deberá pensarse como el sistema de asimilación, producción, difusión y asentamiento de ideas y valores en que se funda la sociedad; es el conjunto de representaciones colectivas, creencias, usos del lenguaje, difusión de tradiciones y estilos de pensamiento que articulan la conciencia social, es el ámbito en el que se producen y reproducen nuestras formas de vida y nuestra ideología; vista así, la cultura es un mecanismo de regulación social."</em> Es decir, la cultura es el sello, es la "personalidad" de la sociedad, como también lo es de las comunidades y de las organizaciones que la conforman.&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-20 15:13:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/julipodingo/9luri5084h1ypedq/wish/1688066691</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conocimiento: </title>
         <author>julipodingo</author>
         <link>https://padlet.com/julipodingo/9luri5084h1ypedq/wish/1688067158</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Proceso y resultado (dinámico), con sentido personal, grupal, organizacional y social, de la percepción, comprensión, reelaboración creativa, concepción de su aplicación, y transformación con fines de comunicación, de la información representada en las fuentes y soportes, que llega a las personas mediante la propia comunicación, en la actividad, y que se encuentra condicionado, en su contenido y transcurso, por el contexto histórico y social de dicha actividad.</em><br> <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-20 15:14:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/julipodingo/9luri5084h1ypedq/wish/1688067158</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Proceso:</title>
         <author>julipodingo</author>
         <link>https://padlet.com/julipodingo/9luri5084h1ypedq/wish/1688067473</link>
         <description><![CDATA[<div><em>En relación a la información son&nbsp; procesos mentales de comprender e integrar los datos en nuestras estructuras de conocimiento personales. </em>&nbsp;La información, es producto del acto comunicativo de transformación del conocimiento en una forma comprensible para otros. el proceso de comunicación,  para que se considere completo, la información debe fluir, al menos, en sentido directo e inverso entre los que se comunican y no de forma unidireccional. Incluso, la información, que constituye el contenido del proceso de exteriorización del conocimiento&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-20 15:14:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/julipodingo/9luri5084h1ypedq/wish/1688067473</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Inteligencia:</title>
         <author>julipodingo</author>
         <link>https://padlet.com/julipodingo/9luri5084h1ypedq/wish/1688067839</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Cualidad de la personalidad. Es una capacidad general para la creación de valores, que, a su vez, proporcionan bienestar a la sociedad y otras personas concretas, a partir de la participación colectiva en las tareas de la organización o la comunidad, que debe educarse en las personas, organizaciones y comunidades</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-20 15:14:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/julipodingo/9luri5084h1ypedq/wish/1688067839</guid>
      </item>
      <item>
         <title>         ORGANIZACIÓN</title>
         <author>florenciatironi</author>
         <link>https://padlet.com/julipodingo/9luri5084h1ypedq/wish/1688078289</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-20 15:21:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/julipodingo/9luri5084h1ypedq/wish/1688078289</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
