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      <title>GÉNERO Y SEXUALIDAD by Pablo Calloni</title>
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      <description>VÍNCULOS SALUDABLES</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-06-27 21:30:01 UTC</pubDate>
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         <title>EET Nº 2 &#39;ALEMANIA&#39;</title>
         <author>calloni</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>MATERIA<br></strong>CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA<br><strong>TEMA</strong><br>GÉNERO Y SEXUALIDAD:<br>VÍNCULOS SALUDABLES</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-27 21:37:10 UTC</pubDate>
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         <title>MAPA CONCEPTUAL</title>
         <author>calloni</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>GÉNERO: IDENTIDAD Y ROL DE GÉNERO</li><li>SEXO BIOLÓGICO</li><li>ORIENTACIÓN SEXUAL</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-27 21:37:26 UTC</pubDate>
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         <title>CANAL ENCUENTRO</title>
         <author>calloni</author>
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         <description><![CDATA[<div>MENTIRA LA VERDAD:<br>LA IDENTIDAD<br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=-Cz3HvhUojk">https://www.youtube.com/watch?v=-Cz3HvhUojk</a><br>LO FEMENINO<br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=prrfQhkUeFo">https://www.youtube.com/watch?v=prrfQhkUeFo</a><br>LA NATURALEZA<br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ytJ6PfXo5kM">https://www.youtube.com/watch?v=ytJ6PfXo5kM</a><br>EL AMOR<br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=k7yIW_c3V18">https://www.youtube.com/watch?v=k7yIW_c3V18</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-27 21:43:27 UTC</pubDate>
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         <title>VÍNCULOS SALUDABLES</title>
         <author>calloni</author>
         <link>https://padlet.com/calloni/9lragqz7jzvx/wish/269597197</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>EL AMOR ROMÁNTICO Y LA TRANSMISIÓN INTERGENERACIONAL</strong><br>En la adolescencia se registran los siguientes rasgos básicos que tienen gran incidencia en el momento de establecer y sostener relaciones interpersonales:</div><ul><li><em>Construcción de la identidad.</em></li><li><em>Necesidad de pertenencia.</em></li><li><em>Rechazo a las imposiciones que vienen de afuera del o los grupo/s de pertenencia.</em></li></ul><div>Durante la adolescencia se desarrolla nuestra capacidad de sentir una fuerte atracción amorosa hacia otras personas, enamoramiento, amor pasional. Se experimentan nuevos sentimientos y sensaciones que pueden generar confusión.&nbsp;</div><div>Nuestra cultura ofrece un modelo amoroso basado en un ideal romántico que define lo que significa enamorarse de verdad, qué sentimientos deben sentirse, cómo, en qué etapas, y con quiénes (y con quiénes no). Se postula como el único amor verdadero. Siempre en el marco de una relación heterosexual y monogámica.</div><div>Esto supone que hay otros amores que no son considerados verdaderos (los que no responden a este modelo de amor romántico).</div><div>Este componente cultural, descriptivo y también normativo, es causa de que se desarrollen en los y las adolescentes creencias idealizadas sobre el amor, que dificultan establecer relaciones reales y sanas.</div><div>Somos socializados partiendo de objetivos que muchas veces se nos presentan a través de mitos, expresados en relatos, poemas y canciones, que nos muestran roles diferenciados para varones y mujeres. La idealización de la relación le da características absolutas y poderes de relación asimétricos.</div><div>El amor romántico reproduce el esquema de la sociedad patriarcal con una rígida división de roles sexuales; mantiene la posición de desigualdad entre mujeres y varones, mostrando sólo una forma de amor, en la cual el varón siempre es el más fuerte, el que manda, y por lo tanto, las mujeres tienen que esperar, apoyar y dar cariño.</div><div>Este modelo ofrece tranquilidad a los varones y presenta a las mujeres un modelo de sumisión glorificada para realizarse como tales. Este amor romántico se presenta como la base de la institución familiar, que a su vez se considera la unidad fundamental de la sociedad. La familia tiene su base en la pareja heterosexual estable, con complementariedad de roles en el hogar y en la vida, idealizada en el sentido de que otorga alegría, gozo, estabilidad y le brinda a los integrantes un lugar en la sociedad.</div><div>La función de este modelo de amor es apoyar el orden social existente.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-07 03:16:27 UTC</pubDate>
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         <title>APORTES GRUPALES</title>
         <author>calloni</author>
         <link>https://padlet.com/calloni/9lragqz7jzvx/wish/269598729</link>
         <description><![CDATA[<div>COMPARTIR TEXTOS O CORTOS VISUALES DONDE APAREZCAN LOS CONCEPTOS DE IDENTIDADES Y ROLES DE GÉNERO EN RELACIÓN AL SEXO BIOLÓGICO EN NUESTRA CULTURA<br><em>UN APLAUSO PARA EL ASADOR</em><br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=jHCeGukRK_Y">https://www.youtube.com/watch?v=jHCeGukRK_Y</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-07 03:57:41 UTC</pubDate>
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         <title>CONCEPTOS Y DEFINICIONES</title>
         <author>calloni</author>
         <link>https://padlet.com/calloni/9lragqz7jzvx/wish/269599007</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>IDENTIDADES DE GÉNEROS Y ESTEREOTIPOS SOCIALES</strong><br>El género es una construcción cultural e histórica sobre la que se ligan una serie de roles estereotipados que se adjudican a los cuerpos sexuados. Se aprende a través de los procesos de socialización y se conforma mediante la construcción de representaciones de lo femenino y masculino.<br>Existe una fuerte articulación entre estereotipos de género y roles. Existen rasgos que son considerados intrínsecos de la condición femenina o masculina. El sistema de representaciones sociales (estereotipos) está profundamente vinculado a la división sexual del trabajo y a una diferenciación política entre el ámbito público y privado muy sexualizada.<br>La identidad es un sistema de representaciones de sí, elaborado a lo largo de la vida a través de las cuales una persona se reconoce a sí misma y es reconocida por los demás como sujeto particular y como miembro de una comunidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-07 04:04:10 UTC</pubDate>
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         <title>REFLEXIONES FINALES DEL GRUPO</title>
         <author>calloni</author>
         <link>https://padlet.com/calloni/9lragqz7jzvx/wish/269599592</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>HERRAMIENTAS PARA ABORDAR LA EQUIDAD DE GÉNEROS</strong><br>Problematizar las realidades que sostienen las relaciones asimétricas entre los géneros y la desvalorización de modelos que se diferencian del mandato dominante heterosexual, patriarcal y sexista.</div><div>Desnaturalizar las prácticas culturales establecidas como comunes en lo cotidiano.</div><div>Visibilizar las desigualdades sociales y fomentar igualdad en el trato y oportunidades entre los géneros y promover el respeto por las diversidades.</div><div>Las relaciones entre los géneros en la modernidad en relación a la mujer se construyen sobre estas premisas:</div><div><em>La identificación mujer como madre y la maternidad como proyecto de vida.</em></div><div><em>La supuesta pasividad de la mujer.</em></div><div><em>El amor romántico y verdadero.<br></em>Las personas y los grupos sociales no se caracterizan por la homogeneidad y la uniformidad, sino por la diversidad y esta idea abarca la dimensión de la sexualidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-07 04:12:51 UTC</pubDate>
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         <title>DEVOLUCIÓN DEL DOCENTE</title>
         <author>calloni</author>
         <link>https://padlet.com/calloni/9lragqz7jzvx/wish/269600307</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>MATERIA<br></strong>CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA<br><strong>TEMA</strong><br>GÉNERO Y SEXUALIDAD<br><strong>APORTE<br></strong>Resalto el uso del mapa conceptual para la exposición de las reflexiones a las que arribaron a parir de los conceptos trabajados y resalto particularmente la intención y la necesidad de desnaturalizar estereotipos culturales aceptados históricamente en detrimento de la mujer, la promoción de una mirada que abarque las diversas maneras de caracterización de las personas y la equidad entre ellas.<br>Muy explícito es el corto seleccionado y proyectado por ustedes.<br>¡Buen trabajo!</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-07 04:28:18 UTC</pubDate>
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