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      <title>Medieneinsatz im Bildungsplan by Rebecca Scherer</title>
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      <pubDate>2017-12-03 09:50:01 UTC</pubDate>
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         <title>Konsumentscheidungen:</title>
         <author>Frau_Bransch</author>
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         <description><![CDATA[<div>(3)</div><div>Einflussfaktoren (u. a. Moden und Trends, <strong>Medien</strong>) auf das Konsumverhalten charakterisieren und darstellen<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 12:50:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>hanna_huegel</author>
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         <description><![CDATA[<div>(1) unterschiedliche Lebens- entwürfe und Lebenswege hinsichtlich Fähigkeiten, indivi- dueller Werte und Prägungen analysieren</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 12:51:49 UTC</pubDate>
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         <title>Qualitätsorientierung:</title>
         <author>Frau_Bransch</author>
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         <description><![CDATA[<div>(3)</div><div>Qualitätsinformationen (z. B. Qualitäts- und Gütesiegel und Produktkennzeichnungen)  zu Produkten oder Dienstleistungen <strong>recherchieren</strong> und bewerten<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 12:52:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>(3) Möglichkeiten des Umgangs</div><div>mit kritischen Lebenssituationen</div><div>erkennen, beschreiben</div><div>und Handlungsoptionen</div><div>ableiten</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 12:52:19 UTC</pubDate>
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         <title>3.1.3.1 Gesundheitsbezogenes Wissen</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>(7)</div><div>regionale Angebote zur Förderung der Gesundheit selbstständig <strong>recherchieren</strong>, vergleichen und die Ergebnisse anderen erklären, nach gesundheitsbezogenen Kriterien und aus Verbraucherperspektive bewerten und Handlungsoptionen ableite<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 12:52:21 UTC</pubDate>
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         <title>Nachhaltig handeln:</title>
         <author>Frau_Bransch</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>(1)</em></div><div><em>ihre Alltagsroutinen auf Aspekte der Nachhaltigkeit prüfen (z. B. ökologischer Fußabdruck)<br><br>Anmerkung: digitale Medien werden nicht explizit erwähnt. Der ökologische Fußabdruck wird jedoch meist mit Hilfe digitaler Medien "berechnet".</em><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 12:53:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>(4) die Genese der gesellschaftlich</div><div>beeinflussten</div><div>Geschlechterrollen darstellen,</div><div>Gründe zuordnen und mögliche</div><div>Einflüsse auf die Lebensgestaltung</div><div>diskutieren</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 12:54:24 UTC</pubDate>
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         <title> Ein Projektvorhaben zum Lernen durch Engagement planen und durchführen</title>
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         <description><![CDATA[<div>(4)</div><div>den Bedarf erheben und daraus ein Projekt zum „Lernen durch Engagement“ entwickeln, planen und umsetzen (Projektplanung)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 12:55:21 UTC</pubDate>
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         <title>Individuelle Lebensplanung</title>
         <author>hanna_huegel</author>
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         <description><![CDATA[<div>(5) Möglichkeiten der sozialen und ökonomischen Sicherung begründen</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 12:57:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>(3)</div><div>Projektideen entwickeln und dabei den Fachinhalten sinnvolle Aktivitäten für Schule oder Kommune begründet zuordnen<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <title>Verbraucherschutz:</title>
         <author>Frau_Bransch</author>
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         <description><![CDATA[<div>(3)</div><div>Verbraucherschutzinstitutionen <strong>recherchieren</strong> und deren Zielsetzungen darstellen<br><br>(4)</div><div>rechtliche Bestimmungen bei <strong>Onlinegeschäften</strong> nennen und deren Risiken erläutern<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <title>3.1.2.3 Nahrungszubereitung und Mahlzeitengestaltung</title>
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         <description><![CDATA[<div>Kenntnisse und verschiedene Rezeptquellen nutzen, um kreative Möglichkeiten der Rezeptumsetzung zu entwickeln und umzusetzen</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>hanna_huegel</author>
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         <description><![CDATA[<div>(2) unterschiedliche Formen der Arbeit (Erwerbsarbeit, Haus- und Familienarbeit, Ehrenamt) vergleichen und bewerten</div>]]></description>
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